Главная страница
Навигация по странице:

  • Альтернативные пути выхода из кризиса: консерватизм, либерализм, социал-демократия, фашизм, национал-социализм

  • Экономические основы советского политического режима

  • Тема 6 вопрос 6 Русская культура хiх века


    Скачать 192.34 Kb.
    НазваниеТема 6 вопрос 6 Русская культура хiх века
    Дата03.10.2022
    Размер192.34 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаistoria_1.docx
    ТипЛитература
    #711142
    страница3 из 3
    1   2   3

    Историческое развитие мира в 1920-1930-е

    1. Мировая экономика в межвоенный период ,мировой экономический кризис 1929 г и «Велика депрессия»

    29 октября 1929 г. - "черный вторник" на Нью-Иоркской фондовой бирже (обвальное падение курса акций) - на­чало мирового экономического кризиса, последствия которого были огромными для экономического, политического и идейно-психологического развития.

    ОСОБЕННОСТИ КРИЗИСА (кризисы были и раньше - раз в 10 лет)

    1) небывалая глубина: уровень производства отброшен к началу века, число безработных на Западе 30 млн (до 1/3 рабочей силы).

    2) глобальный характер кризиса.

    3) продолжительность: с 1929-32 гг. Но и после начала с 1933 г. некоторого оживления экономика в полной мере не восстановилась до II мировой войны. Поэтому 30-е гг. называют Великой депрессией.

    ПРИЧИНЫ ОСОБОЙ ДЛИТЕЛЬНОСТИ И ГЛУБИНЫ КРИЗИСА.

    - последствия войны и послевоенных решений: традиционные хозяйственные связи были нарушены, мировая эко­номика была перегружена долговыми обязательствами.

    - небывалая гегемония США, вся мировая экономика зависела от них. Но процветание США оказалось хрупким. Огромный рост пром. производства, переход к технологии массового производства (конвейер). Но потребление от­нюдь не стало массовым: зарплата в такой мере не выросла, богачи не могли заменить массового потребителя. Крайне неустойчивой оказалась и финансовая система США - спекулятивный бум на Нью-йоркской фондовой бир­же. Когда он достиг предела, началось обвальное падение курсов акций, что и стало началом "великого кризиса". Кризис экономики США разом обрушил всю мировую экономику.

    - правительства западных стран оказались не готовы к таким событиям: долгое время не решались на серьезное вмешательство в экономику и не предпринимали совместных действий. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ КРИЗИСА.

    Огромные бедствия и страдания массы людей. Миллионы не имели пищи и крова. Под угрозой не только рабочие, но и средние слои (торговцы, служащие). Люди голодали, и в то же время для сокращения размеров производства в Америке и Аргентине уничтожали огромное количество продуктов, топили зерном паровозы. Настроения: отчаяния и вспышки протеста. В Америке многомиллионные марши протеста безработных в Вашингтоне, один из них был разогнан танками генералом Макартуром - будущим героем войны. Все это ярко отражено в художественных про­изведениях: роман Ганс Фаллада "Что же дальше, маленький человек?", книге Т.Драйзера (США) "Гроздья гнева", американских фильмах "Загнанных лошадей ведь пристреливают?" и "Бонни и Клайд". Для многих все это доказы­вало несостоятельность капитализма, необходимость перехода к иному общественному строю. В связи с этим - рост крайних течений - ком.партий (их численность выросла в 2 раза) и фашизма.

    ПОИСК ПУТЕЙ ВЫХОДА ИЗ КРИЗИСА.

    Главное направление - усиление регулятивных функций государства, его вмешательства в экономику

    - регулирование экономики с помощью цен, кредитов, ограничения размеров производства, даже планирования.

    - создание системы социального обеспечения в США и ее значительное развитие в других странах Запада (посо­бия безработным и т.д.). Два варианта выхода из кризиса (оба на основе усиления государственного регулирования).

    - либерально-демократический реформизм (наиболее ярко - "Новый курс" Ф.Рузвельта, также политика Народного фронта во Франции).

    - реакционно-террористический тоталитаризм (Германия - Гитлер).

    1. Альтернативные пути выхода из кризиса: консерватизм, либерализм, социал-демократия, фашизм, национал-социализм

    Италия, считавшая себя обиженной, стала одной из первых стран, где к власти пришли фашисты. Сам термин фашизм («фашио» — пучок, связка, объединение) — итальянского происхождения. Фашистскими стали называться боевые союзы, созданные для подавления рабочего движения методами морального и физического террора. Одним из основателей итальянского фашизма стал Бенито Муссолини, исключенный в 1914 г. из итальянской социалистической партии. Итальянские фашисты использовали разочарование масс в старых политических ценностях, недовольство своим экономическим положением. Они выдвинули лозунги введения прогрессивного налога на капитал, предоставления избирательных прав женщинам, участия рабочих в определении технической политики на предприятиях. Крестьянам был адресован лозунг «Земля — тем, кто ее обрабатывает!» Фашисты объявили себя сторонниками сильного государства, спасителями от «красной заразы», убивали рабочих активистов, громили помещения прогрессивных партий. Военное министерство Италии направляло в распоряжение фашистских отрядов демобилизованных офицеров. Фашистов поддержала католическая церковь. K середине 1922 г. в Италии создались объективные предпосылки для захвата политической власти фашистами. Ни одна из традиционных буржуазных партий против фашистов не выступала, а Итальянская социалистическая партия и Коммунистическая партия Италии враждовали друг с другом. B октябре 1922 г. съезд фашистских организаций предъявил правительству требование о предоставлении им ведущих министерских портфелей, одновременно было принято решение о мобилизации фашистских отрядов для похода на Рим. Правительство было вынуждено подать в отставку, и 30 октября 1922 г. первые вооруженные формирования вступили в столицу Италии. Муссолини возглавил правительственный кабинет. Он поставил своей целью создать «тотальное государство», объединенное вокруг общих целей. Муссолини жестко подавлял своих противников, но провел ряд мер социально-экономического порядка, которые временно улучшили ситуацию в стране. B Италии фашистским правительством была создана система государственного участия в основных отраслях промышленности и крупных банках — так называемый институт реконструкции промышленности. Муссолини рассчитывал решить внутренние проблемы за счет внешних захватов. B 1935 г. была захвачена Эфиопия, в 1939 — Албания, а совместно с Германией, с Гитлером Муссолини вверг Италию во Вторую мировую войну. Ha завершающем этапе войны Муссолини лишился власти и находился под арестом. Его ненадолго освободили немецкие десантники. B обстановке окончательного поражения фашистского блока Муссолини был захвачен итальянскими партизанами и повешен в Милане. Фашизм, нацизм, гитлеризм были порождением западного общества, империализма. Последний термин был введен в оборот английским ученым Гибсоном, который под «империализмом» подразумевал активную внешнюю политику сильного капиталистического государства на высокой ступеньке цивилизационного развития. Ленин придал этому понятию более широкое значение, считал империализм высшей стадией развития капитализма, полной подготовкой общества к введению социализма. Фашизм стал одним из вариантов выхода из кризиса и получил значительное распространение. K 1936 г. только в 20 европейских странах существовало 40 фашистских партий и групп. Полуфашистскими были режимы в Литве, Латвии и Эстонии.

    1. Экономические основы советского политического режима

    В стране преобладал так называемый мелкотоварный уклад. Десятки миллионов крестьян и миллионы ремесленников производили хлеб, мясо, молоко, другие продукты, одежду, обувь, простые орудия труда (топоры, лопаты, плуги) и т. д. В значительных размерах в стране сохранялся патриархальный уклад. Многие русские крестьяне, а также жители различных регионов многонациональной России вели натуральное хозяйство, обеспечивали свои семьи почти всем необходимым. По частнокапиталистическому укладу в промышленности (крупные и средние предприниматели) и сельском хозяйстве (помещики, кулаки) сразу после прихода к власти большевики нанесли мощный удар в процессе национализации (конфискации) крупной частной собственности. В результате усилился мелкотоварный уклад и возник социалистический уклад в экономике. В руках государства уже к концу первого года советской власти находились крупная и средняя промышленность, железнодорожный и водный транспорт, связь, почта, внешняя торговля. Лучшие помещичьи имения были превращены в советские хозяйства (совхозы). Появились первые объединения крестьян — коммуны, коллективные хозяйства (колхозы) и товарищества по обработке земли (тозы). Все перечисленные формы экономической деятельности считались социалистическими. Но эффективность работы государственных предприятий с момента их организации оставляла желать много лучшего. В условиях Гражданской войны большинство социалистических предприятий получали от государства разного рода помощь, находились на дотации. Ленин часто повторял, что главной задачей новой власти является всемерное развитие производительных сил. Он считал, что опорой диктатуры пролетариата, социалистического и коммунистического строя может быть только крупная машинная индустрия, широкое использование электрической энергии, научная организация труда. Большевики открыли двери высших учебных заведений для всех желающих. Для рабочих и крестьян, их детей, не получивших до революции базового образования, в 1919 г. были созданы рабочие факультеты (рабфаки), которые являлись подготовительными отделениями для поступления в вуз. За
    3-4 года на рабфаке проходили программу средней школы и затем продолжали обучение в вузах. Главным стержнем новой экономической политики Ленин считал сохранение и укрепление союза рабочего класса и крестьянства как социальной опоры нового советского общества. Сущность НЭПа Ленин определял как смычку промышленности с сельским хозяйством через торговлю. Такая смычка предполагала широкое развитие товарно-денежных отношений. Нельзя было обойтись и без применения наемного труда в сельском хозяйстве, легкой промышленности, торговле. Это было отступление от задачи полного уничтожения «эксплуатации человека человеком». Приоритетное внимание уделялось промышленности, транспорту, перспективам развития всей экономики. Были созданы новые государственные научно-исследовательские институты. В 1925 г. РАН отметила свое 200-летие и была переименована в Академию наук СССР. Большая группа ученых разработала государственную программу электрификации страны (1920). План ГОЭЛРО лег в основу будущего проведения индустриализации страны. В феврале 1921 г. был создан Государственный плановый комитет (Госплан) — первый такого рода государственный орган в мировой истории. Во главе Народного комиссариата путей сообщения был поставлен председатель ВЧК (затем ОГПУ) Ф. Э. Дзержинский. При полной поддержке Ленина и свободе рук «железный Феликс» за 1921 -1923 гг. не только восстановил железнодорожный транспорт, но и сделал его рентабельной, прибыльной отраслью. Большие надежды Ленин возлагал на государственно-капиталистический уклад. Большевики были готовы допустить такие формы государственного капитализма, как концессии, сдачу в аренду государственных предприятий, создание смешанных предприятий и т. п. Государственный капитализм считался более прогрессивной формой хозяйства по сравнению с частным капитализмом, мелкотоварным и натуральным производством. Предполагалось, что эта форма облегчит переход страны к социализму. Она позволит сохранить или создать крупное машинное производство, использовать в интересах пролетариата денежные средства, знания, организаторские способности буржуазии и старой интеллигенции. Государственный капитализм не получил в СССР сколько-нибудь широкого развития и занимал в экономике страны незначительные позиции, что во многом объяснялось быстрым ростом крупной социалистической промышленности. Экономика переходного периода от капитализма к социализму в СССР имела многоукладный характер. Ленин был уверен, что результатом соревнования между укладами при регулирующей роли социалистического государства («командные высоты в экономике» и политическая власть в руках коммунистов) станет победа социалистического уклада.

    1. Экономические и социальные последствия форсированной индустриализации и сплошной коллективизации

    Экономические и социальные последствия индустриализации

    Положительные

    • Достижение экономической независимости.

    • Превращение СССР в мощную индустриально-аграрную державу.

    • Укрепление обороноспособности страны, создание мощного военно-промышленного комплекса.

    • Создание технической базы сельского хозяйства.

    • Развитие новых отраслей промышленности, строительство новых фабрик и заводов.

    Отрицательные

    • Формирование командно-административной экономики.

    • Создание возможностей для военно-политической экспансии СССР, милитаризация экономики.

    • Замедление развития производства предметов потребления.

    • Сплошная коллективизация сельского хозяйства.

    • Стимулирование экстенсивного развития экономики, движение к экологической катастрофе.

    Социально-экономические последствия коллективизации.

    Насильственная коллективизация и голодомор привели к разрушению производительных сил на селе, что обусловило глубокий кризис в сельском хозяйстве. Это вынудило до определенной степени изменить политику правительства: перейти от принуждения и репрессий к установлению твердых планов хлебозаготовок, частичному восстановлению рыночных отношений, организационному и материально-техническому укреплению колхозов, а также усилению репрессивного аппарата. В течение, по крайней мере, четверти века после коллективизации, в том числе в периоды мирного развития, объем сельскохозяйственного производства не превышал или был ниже объемов, достигнутых в годы НЭПа. Только поголовье скота уменьшилось в ходе коллективизации вдвое - с 60 млн. в 1928 г. до 33 млн. в 1933-34 гг. К 1953 г. оно поднялось до 58 млн., но так и не достигло доколхозного уровня. Главные задачи коллективизации были достигнуты: было фактически закрепощено крестьянство, обеспечены дармовые источники для развития индустрии и военно-промышленного комплекса. Коллективизация была экономической и социальной катастрофой, некоторые последствия которой не преодолены до сегодняшнего дня.
    1   2   3


    написать администратору сайта