Главная страница
Навигация по странице:

  • СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА Описание ситуации

  • Предложите эффективные варианты выстраивания дальнейшей работы с участниками воспитательного процесса в данной ситуации. (Заполните таблицу)

  • Ученик (индивидуальная работа) Семья данного ученика Классный коллектив

  • Документ с заполненной таблицей сохраните на сайте дистанционного обучения согласно инструкции.

    		•

    контрольная работа. 9. Контрольное задание_к теме 4.4.. Тема Актуальные вопросы воспитательной работы. Роль классного руководителя в создании открытой образовательной среды образовательный продукт, созданный в рамках стажировки


    Скачать 17.14 Kb.
    НазваниеТема Актуальные вопросы воспитательной работы. Роль классного руководителя в создании открытой образовательной среды образовательный продукт, созданный в рамках стажировки
    Анкорконтрольная работа
    Дата13.04.2022
    Размер17.14 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла9. Контрольное задание_к теме 4.4..docx
    ТипЗадача
    #471596

    Контрольное задание по Стажировке к теме 4.6.

    Тема 4.4. «Актуальные вопросы воспитательной работы. Роль классного руководителя в создании открытой образовательной среды»

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОДУКТ, СОЗДАННЫЙ В РАМКАХ СТАЖИРОВКИ


    Цель стажировки: овладение практическими навыками реализации ФГОС
    Руководитель стажировки №2: Фефилова Э.Р., учитель МБОУ «СОШ № 10» г. Набережные Челны

    СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА

    Описание ситуации:

    Вы заметили изменения во внешнем облике и стиле одежды у одного из воспитанников Вашего класса (Сергей, 15 лет). Подросток стал носить очень короткую стрижку, тяжёлые высокие ботинки черного цвета на белой шнуровке, джинсы, нашивки, значки. Сергей физически сильный, учится средне, особого интереса к учебе не проявляет. В семье двое детей, есть старший брат, полная семья со средним достатком. Друзья этого ученика рассказали Вам о том, что он недавно участвовал в массовой драке с избиением людей азиатской национальности. Ваш класс многонациональный.

    Предложите эффективные варианты выстраивания дальнейшей работы с участниками воспитательного процесса в данной ситуации.

    (Заполните таблицу)
    Ученик (индивидуальная работа)
    Семья данного ученика
    Классный коллектив
    Общешкольные мероприятия

    Мероприятия

    (не менее трех для каждой категории)

    Изучение личности обучающегося, его семьи
    - создание атмосферы повышенного внимания к родителям, заботы о них («Как помогли родителям?», «Чем помочь родителям?», «Чем порадуем родителей?», «Куда пригласим?» и т.п.);
    - просмотр, обсуждение фильмов
    подготовка к конкурсам, концертам;

    Заседание Совета по профилактике
    - творческие встречи с родителями, рассказывающими о своей профессии, увлечениях, взглядах на актуальную проблему
    проведение классных часов «Защита профессии» с приглашением родителей класса разных профессий;
    экскурсии в музеи, культурные центры

    Занятость в каникулярное время
    - проведение сочинений, тематика которых связана с рассказом о своих близких, семье («Моя семья», «Моя родословная» и др.);
    - организация совместных трудовых дел (оформление классного кабинета к Новому году,).)
    Общешкольная линейка

    Документ с заполненной таблицей сохраните на сайте дистанционного обучения согласно инструкции.

    написать администратору сайта