Тема «Дикие животные».
Родителям рекомендуется:
-Вклеить в тетрадь и рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов – зайца, белки, волка, медведя, ежа, лисы, лося;
-отметить их внешние признаки;
- Вспомнить с ребёнком о том, где они живут, чем питаются;
- закрепить, в словарном запасе ребенка названия зверей и их детенышей;
-Поиграть в лексико-грамматические игры.
Игра «Угадай, кто это?».
Бурый, косолапый, неуклюжий — ... .
Серый, зубастый, страшный — ....
Хитрая, пушистая, рыжая — ....
Маленький, длинноухий, пугливый — ... .
Серый, колючий — .....
Маленькая, рыжая, прыгучая — ... .
|
Игра «У кого — кто?»
У медведя — медвежонок, медвежата
у волка — ...,
у лисы — ...,
у белки— ... ,
у ежа— ... .,
Игра «Назови семью»
папа — медведь, мама - медведица, детеныш(и) — медвежонок (медвежата);
папа — волк..., папа — заяц — ...; папа — еж...; папа - лис... ,
О ком эта загадка? Рыжая плутовка. Хитрая, ловкая.
Раскрась плутовку. Кого ещё ты здесь видишь?
Желаю успехов!
|
Скачать 45.21 Kb.