Ситуционные задачи. Ситуационные задачи студент.. Тема Физиотерапия ситуационные задачи задача 1
 Скачать 15.31 Kb.
|
|
ТЕМА: «Физиотерапия» СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Задача 1. Пациент принимает водолечение: родоновые ванны по поводу заболевания суставов, возраст пациента 50 лет. Медсестра приготовила ванну согласно назначению врача, поместила пациента в ванну, а сама пошла разговаривать по телефону. Пациент решил сам продлить процедуру и закончил ее через час, с трудом вышел из ванны и не смог самостоятельно дойти до палаты. Оцените действия медсестры. Задача 2. При постановки стандартных горчичников на область грудной клетки по поводу заболевания органов дыхания по назначению врача, медсестра смочила горчичник прямо из-под крана горячей водой. Оцените действия медсестры. Задача 3. После снятия медицинских банок, на коже пациента медсестра заметила пузыри, ничего не сказала пациенту и врачу. Вечером пациент пожаловался дежурному врачу на боль и чувство жжения на месте постановки банок. Что произошло? Как должна была поступить медсестра? Задача 4. Медсестра водолечебницы отпустила жемчужную ванну пациенту по назначению врача, пациент закончил процедуру, и тут же приглашен следующий пациент принимать жемчужную ванну. Медсестра спустила содержимое ванны в присутствии пациента и сразу же заполнила ванну водой для процедуры. Пациент отказался принимать ванну. Почему? В чем ошибка медсестры? Задача 5. Дежурная м/с при постановке горчичников пациенту, взяла пачку стандартных горчичников и не осмотрев их опустила в теплую воду и приложила пациенту на область грудной клетки, исключив лопатки, позвоночник. Оцените действия м/с. Задача 6. В отделении лечится пациент с диагнозом "Воспаление легких". Вечером температура была 39 С. М/с по просьбе пациента поставила ему банки, состояние резко ухудшилось. Оцените действия м/с. Задача 7. Пациенту 60 лет назначена местная лечебная ванна на область стоп нижних конечностей по поводу заболевания суставов, он попросил отпустить общую (родоновую ванну - минеральную), что и сделала м/с. Оцените действия м/с. Задача 8. М/с поставила горчичники на область грудной клетки пациенту, сразу же засекла время, попросила соседа по койке снять горчичники через 15 минут. Оцените действия м/с. Задача 9. М/с сняла медицинские банки по всем правилам, увидела, что в одном месте ожог кожных покровов, она срочно обработала место ожога настойкой йода. Оцените действия м/с. Задача 10. Медсестра перед окончанием смены поставила банки пациенту. При передаче дежурства она забыла упомянуть об этом в результате процедура длилась 2,5 часа, так как пациент уснул. Оцените ситуацию и возможны последствия. Задача 11. М/с на дому сделала инъекцию в/м и заметила на другой ягодице инфильтрат от предыдущей инъекции. Необходимо поставить согревающий компресс, но спирта мало. Что можно использовать для компресса в домашних условиях? Задача 12. При постановке пиявок на височную область по поводу заболевания глаз м/с смазала кожу спиртом 96 градусов. Процедура не была выполнена. Почему? Задача 13. Пациент обратился к м/с с просьбой дать ему грелку, т.к, у него острая боль в животе. Пациент страдает язвенной болезнью желудка. М/с приложила грелку пациенту к животу. Правильно ли она поступила? Задача 14. М/с выполняет процедуру - постановка согревающего компресса: смочила салфетку в полуспиртовом растворе, хорошо отжала и приложила к телу. Покрыла салфетку ватой, затем вощеной бумагой и забинтовала. Правильно ли выполнена процедура? Задача 15. Дежурная м/с детского отделения по назначению врача поставила пузырь со льдом по поводу высокой температуры, положила пузырь на лобик ребенка. Оцените действия м/с. Задача 16. После снятия мед. пиявок м/с наложила сухую давящую повязку, предварительно обработав место постановки спиртом. Через час повязка промокла, м/с сняла повязку и наложила новую. Оцените действия м/с. Задача 17. Дежурная м/с после выполнения пациенту 60 лет масляной инъекции в область плеча, сразу же поставила согревающий компресс. Оцените действия м/с. Задача 18. Юноша 17 лет, находится на лечении в стационаре по поводу заболевания бронхолегочной системы. Во время вечерней прогулки по территории больницы, пациент ушиб голеностопный сустав, обратился к дежурной м/с за помощью. В области голеностопного сустава отек, синюшность и м/с приложила теплую грелку. После ушиба прошло 1,5 часа. Оцените действия м/с. Задача 19. В глазное отделение из аптеки больницы старшая м/с принесла банку с мед. пиявками для проведения гирудотерапии пациентам. Медсестре постовой показалось, что в банке мало воды и она долили из-под крана холодной воды. Утром все пиявки были неподвижными, оказалось они погибли. Оцените действия м/с. Задача 20. При применении пиявок пациент чувствует себя плохо и стал самостоятельно отрывать пиявки. Какие могут быть последствия? Что должна была предусмотреть медсестра во избежание подобной ситуации? Задача 21. У пациента приступ удушья. Каким способом мы можем дать ему кислородно-воздушную смесь и с помощью чего? |