№
|
Тема
|
Кол час
|
Дата пров
|
Факт дата
|
примечание
|
Раздел 1. Числа-10
|
1
|
Числа в пределах 100: чтение, запись, десятичный состав
|
1
|
05.09
|
|
|
2
|
Числа в пределах 100: сравнение
|
1
|
06.09
|
|
|
3
|
Запись равенства, неравенства
|
1
|
07.09
|
|
|
4
|
Увеличение числа на несколько единиц/десятков
|
1
|
08.09
|
|
|
5
|
Уменьшение числа на несколько единиц/десятков
|
1
|
12.09
|
|
|
6
|
Разностное сравнение чисел
|
1
|
13.09
|
|
|
7
|
Чётные и нечётные числа
|
1
|
14.09
|
|
|
8
|
Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых
|
1
|
15.09
|
|
|
9
|
Работа с математической терминологией (однозначное, двузначное, чётное-нечётное число; число и цифра; компоненты арифметического действия, их название)
|
1
|
19.09
|
|
|
10
|
Контрольная работа №1 «Числа»
|
1
|
20.09
|
|
|
Раздел 2. Величины-11
|
11
|
Измерение единицы длины — миллиметр),
|
|
21.09
|
|
|
12
|
Измерение единицы длины — метр
|
1
|
22.09
|
|
|
13
|
Повторение. Измерение длины (единицы длины — метр, дециметр, сантиметр, миллиметр)
|
1
|
26.09
|
|
|
14
|
Сравнение по массе (единица массы — килограмм)
|
1
|
27.09
|
|
|
15
|
Измерение времени (единицы времени — час, минута)
|
1
|
28.09
|
|
|
16
|
Измерение времени (единицы времени — час, минута). Единицы времени - час, минута, секунда
|
1
|
29.09
|
|
|
17
|
Измерение времени (единицы времени — час, минута). Определение времени по часам
|
1
|
03.10.
|
|
|
18
|
Сравнение предметов по стоимости (единицы стоимости - рубль, копейка)
|
1
|
04.10.
|
|
|
19
|
Соотношения между единицами величины (в пределах 100)
|
1
|
05.10
|
|
|
20
|
Контрольная работа №2 «Величины»
|
1
|
06.10
|
|
|
21
|
Сравнение и упорядочение однородных величин. Решение практических задач
|
1
|
10.10
|
|
|
Раздел 3. Арифметические действия- 59
|
22
|
Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд. Сложение и вычитание вида 40 + 5, 45 – 5, 45 – 40
|
1
|
12.10
|
|
|
23
|
Приёмы вычислений для случаев вида 46 + 2, 46 + 20
|
1
|
13.10
|
|
|
24
|
Приёмы вычислений для случаев вида 46 ‒ 2, 46 ‒ 20
|
1
|
17.10
|
|
|
25
|
Приёмы вычислений для случаев вида 46 + 4, 50 ‒ 7
|
1
|
18.10
|
|
|
26
|
Приёмы вычислений для случаев вида 80 ‒ 23
|
1
|
19.10
|
|
|
27
|
Приёмы вычислений для случаев вида 46 + 8
|
1
|
20.10
|
|
|
28
|
Приёмы вычислений для случаев вида 64 ‒ 8
|
1
|
24.10
|
|
|
29
|
Письменное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Сложение вида 35 + 43
|
1
|
25.10
|
|
|
30
|
Вычитание вида 85 – 24
|
1
|
26.10
|
|
|
31
|
Сложение вида 52 + 38
|
1
|
27.11
|
|
|
32
|
Сложение вида 43 + 37
|
1
|
07.11
|
|
|
33
|
Вычитания вида 46 +4, 50 – 6
|
1
|
08.11
|
|
|
34
|
Вычитание вида 60 – 36
|
1
|
09.11
|
|
|
35
|
Вычитание вида 58 – 29
|
1
|
10.11
|
|
|
36
|
Вычитание вида 45 – 18
|
1
|
14.11
|
|
|
37
|
Переместительное свойство сложения Сочетательное свойство сложения
|
1
|
15.11
|
|
|
38
|
Контрольная работа№3 «Письменное сложение и вычитание»
|
1
|
16.11
|
|
|
39
|
Взаимосвязь компонентов и результата действия сложения
|
1
|
17.11
|
|
|
40
|
Неизвестный компонент действия сложения, его нахождение
|
1
|
21.11
|
|
|
41
|
Взаимосвязь компонентов и результата действия вычитания
|
1
|
22.11
|
|
|
42
|
Неизвестный компонент действия вычитания, его нахождение
|
1
|
23.11
|
|
|
43
|
Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка сложения
|
1
|
24.11
|
|
|
44
|
Проверка результата вычисления (реальность ответа, обратное действие). Проверка вычитания
|
1
|
28.11
|
|
|
45
|
Действия умножения и деления чисел. Конкретный смысл арифметического действия умножения
|
1
|
29.11
|
|
|
46
|
Конкретный смысл арифметического действия деления
|
1
|
30.11
|
|
|
47
|
Взаимосвязь сложения и умножения Иллюстрация умножения с помощью предметной модели сюжетной ситуации
|
1
|
01.12
|
|
|
48
|
Названия компонентов действий умножения
|
1
|
05.12
|
|
|
49
|
Названия компонентов действий деления
|
1
|
06.12
|
|
|
50
|
Контрольная работа №4 «Арифметические действия с числами»
|
1
|
07.12
|
|
|
51
|
Табличное умножение в пределах 50. Умножение числа 2 и на 2
|
1
|
08.12
|
|
|
52
|
Деление на 2
|
1
|
12.12
|
|
|
53
|
Закрепление таблицы умножения и деления числа 2 и на 2
|
1
|
13.12
|
|
|
54
|
Табличные случаи умножения, деления при вычислениях и решении задач
|
1
|
14.12
|
|
|
55
|
Умножение числа 3 и на 3
|
1
|
15.12
|
|
|
56
|
Деление на 3
|
1
|
19.12
|
|
|
57
|
Закрепление таблицы умножения и деления числа 3 и на 3
|
1
|
20.12
|
|
|
58
|
Табличные случаи умножения, деления при вычислениях и решении задач
|
1
|
21.12
|
|
|
59
|
Умножение числа 4 и на 4
|
1
|
22.12
|
|
|
60
|
Деление на 4
|
1
|
26.12
|
|
|
61
|
Закрепление таблицы умножения и деления числа 4 и на 4
|
1
|
27.12
|
|
|
62
|
Табличные случаи умножения, деления при вычислениях и решении задач
|
1
|
28.12
|
|
|
63
|
Умножение числа 5 и на 5
|
1
|
29.12
|
|
|
64
|
Деление на 5
|
1
|
11.01
|
|
|
65
|
Закрепление таблицы умножения и деления числа 5 и на 5
|
1
|
12.01
|
|
|
66
|
Табличные случаи умножения, деления при вычислениях и решении задач
|
1
|
16.01
|
|
|
67
|
Закрепление табличных случаев умножения и деления в пределах 50
|
1
|
17.01
|
|
|
68
|
Умножение на 1, на 0 (по правилу)
|
1
|
18.01
|
|
|
69
|
Переместительное свойство умножения
|
1
|
19.01
|
|
|
70
|
Взаимосвязь компонентов и результата действия умножения
|
1
|
23.01
|
|
|
71
|
Нахождение неизвестного компонента действия умножение
|
1
|
24.01
|
|
|
72
|
Взаимосвязь компонентов и результата действия деления
|
1
|
25.01
|
|
|
73
|
Нахождение неизвестного компонента действия умножение
|
1
|
26.01
|
|
|
74
|
Контрольная работа №5 «Нахождение неизвестного компонента»
|
1
|
30.01
|
|
|
75
|
Числовое выражение: чтение, запись, вычисление значения
|
1
|
31.01
|
|
|
76
|
Порядок выполнения действий в числовом выражении, содержащем действия сложения и вычитания (без скобок) в пределах 100 (не более трёх действий); нахождение его значения
|
1
|
01.02
|
|
|
77
|
Вычитание суммы из числа, числа из суммы
|
1
|
02.02
|
|
|
78
|
Вычисление суммы, разности удобным способом
|
1
|
06.02
|
|
|
79
|
Контрольная работа №6 «Вычисления числовых выражений»
|
1
|
07.02
|
|
|
Раздел_4._Текстовые'>Раздел 4. Текстовые задачи- 12
|
80
|
Чтение, представление текста задачи в виде рисунка, схемы или другой модели
|
1
|
08.02
|
|
|
81
|
Чтение, представление текста задачи в виде рисунка, схемы или другой модели. Составление моделей для задач в два действия
|
1
|
09.02
|
|
|
82
|
План решения задачи в два действия, выбор соответствующих плану арифметических действий
|
1
|
13.02
|
|
|
83
|
Решение задач в два действия. Запись решения и ответа задачи
|
1
|
14.02
|
|
|
84
|
Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия (сложение, вычитание)
|
1
|
15.02
|
|
|
85
|
Решение текстовых задач на применение смысла арифметического действия 21.02(умножение, деление)
|
1
|
16.02
|
|
|
86
|
Контрольная работа №7 «Решение задач в два действия»
|
1
|
20.02
|
|
|
87
|
Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины на несколько единиц
|
1
|
21.02
|
|
|
88
|
Расчётные задачи на увеличение/уменьшение величины в несколько раз
|
1
|
22.02
|
|
|
89
|
Фиксация ответа к задаче и его проверка (формулирование, проверка на достоверность, следование плану, соответствие поставленному вопросу)
|
1
|
27.02
|
|
|
90
|
Проверка решения задач в два действия
|
1
|
28.02
|
|
|
91
|
Контрольная работа №8 «Решение задач»
|
1
|
01.03
|
|
|
Раздел 5. Пространственные отношения и геометрические фигуры-20
|
92
|
Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая
|
1
|
02.03
|
|
|
93
|
Распознавание и изображение геометрических фигур: прямой угол . Угол. Прямой угол
|
1
|
06.03
|
|
|
94
|
Распознавание и изображение геометрических фигур: ломаная
|
1
|
07.03
|
|
|
95
|
Распознавание и изображение геометрических фигур: многоугольник
|
1
|
09.03
|
|
|
96
|
Распознавание и изображение геометрических фигур. Луч
|
1
|
13.03
|
|
|
97
|
Распознавание и изображение геометрических фигур: точка, прямая, прямой угол, ломаная, многоугольник. Закрепление
|
1
|
14.03
|
|
|
98
|
Построение отрезка заданной длины с помощью линейки
|
1
|
15.03
|
|
|
99
|
Изображение на клетчатой бумаге прямоугольника с заданными длинами сторон
|
1
|
16.03
|
|
|
100
|
Изображение на клетчатой бумаге квадрата с заданной длиной стороны
|
1
|
20.03
|
|
|
101
|
Изображение на клетчатой бумаге прямоугольника с заданными длинами сторон, квадрата с заданной длиной стороны. Закрепление
|
1
|
21.03
|
|
|
102
|
Длина ломаной. Нахождение длины незамкнутой ломаной
|
1
|
22.03
|
|
|
103
|
Длина ломаной. Нахождение длины замкнутой ломаной
|
1
|
23.03
|
|
|
104
|
Длина ломаной. Решение геометрических задач на построение
|
1
|
03.04
|
|
|
105
|
Контрольная работа №9 «Нахождение длины ломаной»
|
1
|
04.04
|
|
|
106
|
Измерение периметра данного/изображённого прямоугольника, запись результата измерения в сантиметрах
|
1
|
05.04
|
|
|
107
|
Свойство противоположных сторон прямоугольника
|
1
|
06.04
|
|
|
108
|
Измерение периметра данного/изображённого квадрата, запись результата измерения в сантиметрах Закрепление.
|
1
|
10.04
|
|
|
109
|
Решение задач на нахождение периметра
|
1
|
11.04
|
|
|
110
|
Контрольная работа № 10 «Решение задач на нахождение периметра
|
1
|
12.04
|
|
|
111
|
Точка: конец отрезка, вершина многоугольника. Обозначение точки буквой латинского алфавита
|
1
|
13.04
|
|
|
Раздел 6. Математическая информация- 15
|
112
|
Нахождение, формулирование одного-двух общих признаков набора математических объектов: чисел, величин, геометрических фигур
|
1
|
17.04
|
|
|
113
|
Классификация объектов по заданному основанию
|
1
|
18.04
|
|
|
114
|
Классификация объектов по самостоятельно установленному основанию
|
1
|
19.04
|
|
|
115
|
Закономерность в ряду чисел, геометрических фигур: её объяснение с использованием математической терминологии
|
1
|
20.04
|
|
|
116
|
Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие количественные, пространственные отношения
|
1
|
24.04
|
|
|
117
|
Верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения, содержащие зависимости между числами/величинами
|
1
|
25.04
|
|
|
118
|
Контрольная работа № 11 «Задания на соответствие утверждений»
|
1
|
26.04
|
|
|
119
|
Конструирование утверждений с использованием слов «каждый», «все»
|
1
|
27.04
|
|
|
120
|
Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения), внесение данных в таблицу
|
1
|
02.05
|
|
|
121
|
Работа с таблицами: извлечение и использование для ответа на вопрос информации, представленной в таблице (таблицы сложения, умножения; график дежурств, наблюдения в природе и пр.), внесение данных в таблицу
|
1
|
03.05
|
|
|
122
|
Дополнение моделей (схем, изображений) готовыми числовыми данными. Столбчатая диаграмма; использование данных диаграммы для решения учебных и практических задач Контрольная работа №12 «Работа с диаграммами»
|
1
|
04.05
|
|
|
123
|
Правило составления ряда чисел, величин, геометрических фигур (формулирование правила, проверка правила, дополнение ряда)
|
1
|
10.05
|
|
|
124
|
Алгоритмы (приёмы, правила) устных и письменных вычислений
|
1
|
11.05
|
|
|
125
|
Алгоритмы (приёмы, правила) построения геометрических фигур
|
1
|
15.05
|
|
|
126
|
Правила работы с электронными средствами обучения
|
1
|
16.05
|
|
|
Резервное время 10
|
127
|
Резерв. Числа. Числа от 1 до 100. Повторение Арифметические действия. Устное сложение и вычитание. Повторение
|
1
|
17.05
|
|
|
128
|
Величины. Единица длины, массы, времени. Повторение
|
1
|
18.05
|
|
|
129
|
Контрольная работа №13 «Что узнали. Чему научились»
|
1
|
22.05
|
|
|
130
|
Резерв. Арифметические действия. Письменное сложение и вычитание. Повторение
|
1
|
23.05
|
|
|
131
|
Арифметические действия. Числа от 1 до 100. Умножение. Повторение
|
1
|
24.05
|
|
|
132
|
Арифметические действия. Числа от 1 до 100. Деление. Повторение
|
1
|
25.05
|
|
|
133
|
Текстовые задачи. Задачи на конкретный смысл арифметических действий. Повторение
|
1
|
|
|
|
134
|
Текстовые задачи. Задачи в два действия. Повторение
|
1
|
|
|
|
135
|
Пространственные отношения и геометрические фигуры. Геометрические фигуры. Периметр. Повторение
|
1
|
|
|
|
136
|
Математическая информация. Работа с информацией. Повторение
|
1
|
|
|
|
Скачать 232 Kb.