Главная страница
Навигация по странице:

  • ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ

  • Дата ______________ Подпись преподавателя _________________

  • Колебания и волны. (2) Колебания и волны. Тема механические колебания и волны. Акустика. Цель


    Скачать 54.24 Kb.
    НазваниеТема механические колебания и волны. Акустика. Цель
    АнкорКолебания и волны
    Дата17.05.2022
    Размер54.24 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла(2) Колебания и волны.docx
    ТипДокументы
    #535293
    страница7 из 7
    1   2   3   4   5   6   7
    Дата ____________
    Подпись преподавателя______________

    III. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА»
    ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ


    1. Уравнение и характеристики механических свободных (затухающих и незатухающих) колебаний.

    2. Уравнение и характеристики механических вынужденных колебаний и автоколебаний.

    3. Уравнение и характеристики механических волн.

    4. Эффект Доплера и его использование для медико-биологических исследований.

    5. Звуковые колебания и волны. Звуки простые и сложные. Понятие шума и звукового удара.

    6. Физические характеристики звука. Объективные и субъективные характеристики звука.

    7. Характеристики слухового ощущения и их связь с физическими характеристиками звука.

    8. Звуковые измерения, аудиометрия. Порог слышимости и порог болевого ощущения. Возрастные особенности кривой остроты слуха.

    9. Физические основы звуковых методов исследования в клинике.

    10. Особенности распространения и действия на ткани организма ультразвука и инфразвука.



    ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ


    1. ПЕРКУССИЯ – ЭТО ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МЕТОД, ОСНОВАННЫЙ НА:

    1. графической регистрации тонов и шумов сердца

    2. определении остроты слуха

    3. выслушивании тонов и шумов, возникающих при функционировании отдельных органов

    4. выслушивании звучания отдельных частей тела при их простукивании

    5. графическая регистрация биопотенциалов сердца




    1. ТОНОМ НАЗЫВАЕТСЯ ЗВУК:

      1. отличающийся сложной временной зависимостью

      2. отличающийся кратковременным звуковым воздействием

      3. являющийся периодическим процессом

      4. состоящий из беспорядочно меняющихся сложных тонов

      5. состоящий из акустического спектра




    1. ИНТЕНСИВНОСТЬ ЗВУКА – ЭТО ФИЗИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКО­ВОЙ ВОЛ­НЫ, КОТОРАЯ ОПРЕДЕЛЯЕТ:

    1. высоту звука

    2. тембр звука

    3. громкость звука

    4. акустический спектр звука

    5. частоту звука




    1. ИНТЕНСИВНОСТЬ ЗВУКА - ЭТО:

    1. поток энергии звуковых волн

    2. энергия звуковых волн

    3. плотность потока энергии звуковых волн

    4. плотность энергии звуковых волн

    5. кинетическая энергия колеблющихся частиц упругой среды




    1. АУСКУЛЬТАЦИЯ – ЭТО ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ МЕТОД, ОСНОВАННЫЙ НА:

    1) выслушивании тонов и шумов функционирующих органов

    2) выслушивании звучания отдельных частей тела при их простукивании

    3) графической регистрации тонов и шумов сердца

    4) определении остроты слуха

    5) графической регистрации биопотенциалов сердца


    1. ПОРОГ СЛЫШИМОСТИ – ЭТО:

      1. максимальная интенсивность звука на данной частоте, при которой возникает слуховое ощущение

      2. минимальная интенсивность звука на данной частоте, при которой возникает слуховое ощущение

      3. минимальная частота воспринимаемая ухом человека

      4. максимальная частота воспринимаемая ухом человека

      5. звуковое давление воспринимаемое ухом человека




    1. АУДИОГРАММА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ГРАФИК ЗАВИСИМОСТИ:

    1) громкости от уровня интенсивности

    2) уровня интенсивности на пороге слышимости от частоты

    3) интенсивности звука от частоты

    4) громкости звука от длины волны

    5) высоты звука от частоты


    1. МЕТОД НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ВЫСЛУШИВАНИЯ ЗВУКОВ, ВОЗНИКАЮЩИХ ВНУТРИ ОРГАНИЗМА – ЭТО:

    1. аускультация

    2. перкуссия

    3. аудиометрия

    4. фонокардиография

    5. реография




    1. МЕТОД АНАЛИЗА ЗВУКОВ, ВЫЗВАННЫХ В ОРГАНИЗМЕ ПРОСТУКИВА­НИЕМ – ЭТО:

    1. аускультация

    2. перкуссия

    3. аудиометрия

    4. фонокардиография

    5. реография




    1. МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОСТРОТЫ СЛУХА – ЭТО:

    1. аудиометрия

    2. фонокардиография

    3. сфигмография

    4. реоплетизмография

    5. эхоэнцефалография




    1. ДЕЙСТВИЕ ИНФРАЗВУКА НА ОРГАНИЗМ МОЖЕТ ВЫЗВАТЬ:

      1. усталость, головную боль, сонливость

      2. близорукость

      3. болевое ощущение

      4. повышение температуры

      5. кожные высыпания




    1. ФОНОКАРДИОГРАФИЯ – ЭТО МЕТОД:

    1. графической регистрации тонов и шумов сердца

    2. выслушивания звучания отдельных частей тела при их простукивании

    3. выслушивания сердечных тонов

    4. измерения уровня громкости звука

    5. графической регистрации биопотенциалов сердца




    1. ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ РЕЗОНАНСА НЕОБХОДИМО СЛЕДУЮЩЕЕ УСЛОВИЕ:

    1. резкое увеличение амплитуды вынужденных колебаний

    2. приближение частоты вынуждающей силы к собственной частоте колеблющегося тела

    3. резкое увеличение амплитуды собственных колебаний

    4. увеличение частоты вынужденных колебаний

    5. уменьшение частоты вынужденных колебаний




    1. ПОРОГ БОЛЕВОГО ОЩУЩЕНИЯ ВОЗНИКАЕТ ПРИ:

    1. минимальной частоте звука (16 Гц)

    2. максимальной частоте звука (20000 Гц)

    3. интенсивности звука 10 Вт/ кв.м на частоте 1 кГц

    4. интенсивности звука на пороге слышимости

    5. звуковом давлении, соответствующем порогу слышимости




    1. ЭФФЕКТОМ ДОПЛЕРА НАЗЫВАЕТСЯ ИЗМЕНЕНИЕ ЧАСТОТЫ ВОЛНЫ, ВОСПРИНИМАЕМОЙ НАБЛЮДАТЕЛЕМ, В РЕЗУЛЬТАТЕ:

      1. изменения плотности окружающей среды при колебательном движении источник

      2. относительного движения источника волн и наблюдателя

      3. изменения температуры окружающей среды

      4. изменения амплитуды колебания источника

      5. изменения давления окружающей среды




    1. РЕЗОНАНС – ЭТО ЯВЛЕНИЕ, ПРИ КОТОРОМ:

    1. резко возрастает частота вынужденных колебаний

    2. резко уменьшается амплитуда собственных колебаний

    3. резко убывает частота вынужденных колебаний

    4. резко возрастает амплитуда собственных колебаний

    5. резко возрастает частота собственных колебаний




    1. ЗВУК ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ:

    1. электромагнитные волны с частотой от 16 до 20 000 Гц

    2. механические волны с частотой более 20 кГц

    3. механические волны с частотой от 16 до 20 000 Гц

    4. электромагнитные волны с частотой более 20 кГц

    5. электромагнитные волны с частотой ниже 16 Гц




    1. ЕДИНИЦЕЙ ИЗМЕРЕНИЯ УРОВНЯ ГРОМКОСТИ ЗВУКА ЯВЛЯЕТСЯ:

    1. децибел

    2. бел

    3. фон

    4. паскаль

    5. паскаль-секунда




    1. ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКОЙ ЗВУКА ЯВЛЯЕТСЯ:

    1. звуковое давление

    2. громкость звука

    3. высота звука

    4. интенсивность звуковой волны

    5. частота




    1. ДОПЛЕРОВСКАЯ ЭХО-КАРДИОГРАФИЯ - ЭТО МЕТОД:

    1. измерения средней скорости кровотока

    2. измерения скорости движения клапанов и стенок сердца

    3. регистрации биопотенциалов сердечной мышцы

    4. регистрации биопотенциалов головного мозга

    5. определения скорости движения тела в среде




    1. АУДИОМЕТРИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ОПРЕДЕЛЕНИИ:

    1. наименьшей интенсивности звука, воспринимаемого человеком

    2. наименьшей частоты звука, воспринимаемого человеком

    3. порога слухового ощущения на разных частотах

    4. порога болевого ощущения на разных частотах

    5. наибольшей частоты звука, воспринимаемого человеком




    1. ПЕРЕДАЧУ МЕХАНИЧЕСКИХ КОЛЕБАНИЙ ОТ ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ НАРУЖНОГО УХА К ЖИДКОЙ СРЕДЕ ВНУТРЕННЕГО УХА ОСУЩЕСТВЛЯЮТ:

    1. слуховой проход

    2. косточки

    3. барабанная перепонка

    4. ушная раковина

    5. улитка




    1. ЗВУКОВОСПРИНИМАЮЩЕЙ СИСТЕМОЙ ЯВЛЯЕТСЯ:

    1. косточки

    2. среднее ухо

    3. внутреннее ухо

    4. наружное ухо

    5. ушная раковина




    1. ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЕМ МЕХАНИЧЕСКИХ КОЛЕБАНИЙ В ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ СИГНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ:

    1. слуховой проход

    2. барабанная перепонка

    3. Кортиев орган

    4. косточки

    5. ушная раковина



    Дата ______________
    Подпись преподавателя _________________

    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта