на кажд. Тема недели Яркие осенние листья 10 13. 10
 Скачать 146 Kb.
|
|
Тема недели: «Яркие осенние листья» 2.10 – 13.10    Мотивационный этап: «Кука Маша не может понять, что происходит с природой, почему листочки стали такие яркие». Беседа: «Познакомим нашу куклу с осенью?» Проблемно-деятельностный этап: 1.Ситуативный разговор: «Дары осени», «Волшебные слова», «Наши верные друзья», «Знакомимся со взрослыми в детском саду». 2.Наблюдение за осенней природой, как меняется, что происходит. Какие цвета преобладают. 3. Рассматривание иллюстраций «Осень пришла»; «Дары осени»; «Осень в городе» 4.Проблемно-игровые ситуации: «Устроим листопад для ежика», «Кукла Маша гуляет в парке». 5.Режиссёрская игра «Мы на прогулке». 6.Сюжетно-отобразительная игра: «Кукла Маша попала под дождик». 7. Чтение: русской народной сказки «Репка»; потешки «Бежала лесочком лиса с кузовочком»; потешки «Огуречик, огуречик»; Л. Кондратенко «Вышли дети в садик погулять»; Ю. Тувима «Овощи»; сказки К. Ушинского «Умей обождать», стихотворения Г. Бойко «Солнышко» 8.Разучивание стихотворения «Наступила осень». 9.Продуктивная деятельность: Рисование «Лучики для солнышка», лепка «Дождик кап-кап-кап», конструирование «Домик». Лепка «Испечем оладушки»; Конструирование «Загородка для цыплят»; Рисование «Рисуем для птичек зернышки»; «Поможем жучкам спрятаться в травке» 10.Опыты: «Солнечные лучики» 11.Дид/ игры: «Найди игрушки», «Собери листочки», «Что спрятано», «Одинаковые листочки». 12.П/И: «Лохматый пёс»; «Мы ногами топаем»; «Наседка и цыплята»; «Идёт коза рогатая»; «Собака и воробьи»; «Мы весёлые овечки» 13.Адаптционные игры: «Прячем Мишку»; «Поезд»; «Догонялки»; «Солнечные зайчики»; «Игра с собачкой». |