тема 1 экономика. Тема 1.Основные экономические понятия_итог_42. Тема Основные экономические понятия
![]()
|
Тема 1. Основные экономические понятия 1. Экономическая наука изучает: 1) экономические (производственные) отношения; 2) правовые отношения; 3) дружественные связи между странами; 4) исторические события. 2. Объектом исследования в экономике является поведение человека: 1) естественного; 2) экономического; 3) политического; 4) руководствующегося этическими ценностями. 3. Какие положения имеют отношение к предмету экономической теории (ответ не один): 1) экономическое благо; 2) минимизация удовлетворения потребностей; 3) неограниченность ресурсов; 4) эффективное использование ресурсов. 4. Экономический закон отражает: 1) содержание абстрактных категорий; 2) переходные состояния экономических отношений; 3) обобщенное толкование экономического явления; 4) устойчивые, повторяющиеся, объективные, функциональные связи и взаимозависимости в экономических явлениях. 5. Экономические категории представляют собой (ответ не один): 1) обобщения, раскрывающие суть экономического явления; 2) единичные случаи проявления тех или иных событий; 3) доказательство наличия или отсутствия тех или иных явлений; 4) научные абстракции, выражающие объективно существующие экономические отношения. 6. Экономическая наука пригодна для изучения: 1) капиталистической системы хозяйствования; 2) всех экономических систем; 3) экономических отношений, свойственных социализму; 4) смешанной экономики. 7. Какой тип экономических систем, характерен для стран с развитой рыночной экономикой: 1) традиционный; 2) чисто рыночный; 3) командно-административный; 4) смешанный. 8. Для рыночной экономики свойственно: 1) ограниченное вмешательство государства; 2) абсолютное государственное регулирование; 3) полное невмешательство государства в экономику; 4) смешанное воздействие. 9. Для смешанной экономической системы характерно преобладание: 1) общественной собственности; 2) смешанной формы собственности; 3) частной собственности; 4) многообразие форм и типов собственности. 10. Что является общественным благом (ответ не один): 1) поход в кинотеатр; 2) уличное освещение; 3) охрана правопорядка; 4) отдых в аквапарке. 11. Закон возвышающихся потребностей является (ответ не один): 1) законом общественного прогресса; 2) законом, характеризующим появление новых потребностей и изменения их структуры; 3) законом, характеризующим появление материальных потребностей; 4) законом, характеризующим появление духовных потребностей. 12. Общенаучным методом исследования экономической науки является: 1) научная абстракция; 2) математические модели; 3) статистические данные; 4) нормативный анализ. 13. Методологический принцип, основанный на использовании предельных величин для исследования экономических категорий и законов называется: 1) институционализм; 2) маржинализм; 3) физиократизм; 4) классическая политэкономия. 14. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы: 1) распределение; 2) производство; 3) ограниченность ресурсов; 4) потребление. 15. Предметом исследования меркантилистов явилась сфера: 1) распределения; 2) обращения; 3) производства; 4) потребления. 16. Термин «Экономия» впервые ввел в оборот ___ (впишите фамилию в именительном падеже): 1) Аристотель; 2) Ксенофонт; 3) Платон; 4) Мор. 17. Основополагающими принципами функционирования плановой экономики являются: 1) разделение труда и специализация производства; 2) составление и изменение макроэкономических пропорций; 3) высокий уровень обобществления производства и наличие единого экономического центра; 4) свобода предпринимательства. 18. Общность экономических законов и законов природы состоит в том, что они: 1) создаются людьми и используются в практической деятельности; 2) устанавливаются государством; 3) действуют независимо от воли и сознания людей; 4) применяются в экономической деятельности; 19. В смешанной экономике государство при проведении своей экономической политики должно: 1) ограничивать прибыль частному капиталу; 2) поддерживать конкуренцию с частным бизнесом; 3) брать на себя лишь то, что не способен осуществить частный бизнес; 4) управлять предприятиями частного бизнеса из единого центра. 20. Принцип, когда из явления А вытекает явление В, которое является следствием явления С называется»: 1) принцип «при прочих равных условиях»; 2) принцип единства исторического и логического; 3) принцип рациональности; 4) принцип причинно-следственных связей. 21. Одна из экономических школ источником богатства считала торговлю: 1) меркантилизм; 2) физиократы; 3) классическая школа; 4) институционализм. 22. Предметом исследования физиократов явилась сфера: 1) производства; 2) распределения; 3) обмена; 4) потребления. 23. Какая из функций экономической науки позволяет углублять наши познания в области сложных экономических явлений и процессов: 1) методологическая; 2) практическая; 3) прогностическая; 4) познавательная. 24. Впервые закон денежного обращения вывел и ввел в научный оборот ___ (введите пропущенное слово в именительном падеже). 25. Согласно данному закону количество денег, необходимых для обращения, прямо пропорционально (ответ не один): 1) размеру произведенного продукта; 2) ценам на товары; 3) количеству оборотов одной денежной единицы; 4) сумме товарных цен. 26. Какими основными постулатами неоклассическая теория отличается от кейнсианской доктрины (ответ не один): 1) спрос порождает предложение; 2) предложение вызывает адекватный ему спрос; 3) постоянное присутствие государства в экономике; 4) рыночная система не требует государственного вмешательства. 27. Кто не является представителем институциональной школы (ответ не один): 1) Дж. К. Гэлбрейт; 2) Р. Коуз; 3) Ф. Энгельс; 4) А. Смит. 28. В чем видели основное богатство народов представители классической политэкономической школы: 1) производство материальных благ; 2) накопление денег; 3) продажа природных ресурсов; 4) владение информацией. 29. Экономическую систему Швеции можно отнести к типу ___ экономики (вставьте пропущенное слово в именительном падеже). 30. В основе шведской модели лежат рыночные отношения, базирующиеся на (введите единственно верный вариант ответа): 1) конкурентных началах с активным использованием государственного регулирования; 2) государственном патернализме; 3) свободе предпринимательства; 4) относительно низком уровне перераспределения ВВП через государственный бюджет. 31. Непосредственно к процессу приватизации относится: 1) денационализация; 2) смешанное предпринимательство; 3) либерализация; 4) коммерциализация. 32. Целью приватизации не является: 1) совершенствование структуры общественного производства; 2) улучшение благосостояния народа; 3) формирование слоя частных собственников; 4) повышение эффективности общественного производства. 33. Собственность как экономическая категория, выражает: 1) отношение хозяйственного использования собственности; 2) сложившиеся на деле имущественные связи, закреплённые в правовых нормах и законах; 3) отношения между людьми по поводу присвоения-отчуждения факторов и результатов производства; 4) пользование, владение и распоряжение. 34. Накопленные человеком знания, умения и навыки относятся к собственности: 1) интеллектуальной; 2) частной; 3) рабочей; 4) государственной. 35. Государство, коллектив, отдельные граждане являются ___ собственности (вставьте пропущенное слово в именительном падеже): 1) владельцами; 2) субъектами; 3) объектами; 4) выразителями. 36. Единичная форма собственности: 1) предприятие, капитал которого представлен пакетом акций; 2) предприятие, созданное на долевой основе; 3) предприятие, принадлежащее единственному собственнику и использующее наемный труд; 4) предприятие, на котором трудится хозяин и члены его семьи. 37. Формами частной собственности являются (ответ не один): 1) партнерская; 2) государственная; 3) индивидуальная; 4) коллективная; 5) кооперативная. 38. К объектам собственности относят (ответ не один): 1) движимое и недвижимое имущество; 2) муниципальные органы власти; 3) интеллектуальная собственность; 4) солнечная энергия. 39. В какой из вариантов включены фундаментальные вопросы экономики: 1) кто производит, как производит, что потребляется; 2) что производится, как производится, для кого производится; 3) как производится, кем производится, как потребляется; 4) кто производит, что потребляется, кем потребляется. 40. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ: 1) функциональный; 2) микроэкономический; 3) позитивный; 4) нормативный; 5) макроэкономический. 41. Достижение максимальных результатов при минимальных затратах это: 1) Рациональное ведение хозяйства; 2) Повышение производительности труда; 3) Максимальное удовлетворение потребностей; 4) Эффективность общественного производства. 42. Ключевой проблемой экономической теории, наряду с проблемой безграничности потребностей является проблема ___ (введите пропущенное слово в именительном падеже). Это означает, что (введите единственно верный вариант ответа): 1) С их помощью невозможно удовлетворение всех имеющихся в обществе потребностей; 2) В обществе ресурсы имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг; 3) Ресурсов хватает только на производство предметов потребления; 4) Ресурсы имеются в таком количестве, которое позволяет удовлетворять потребности на минимальном уровне. 43. Альтернативные издержки строительства нового цеха – это: 1) Затраты на дополнительные станки, инструменты, персонал; 2) Увеличение налогооблагаемой базы; 3) Увеличение амортизационных отчислений; 4) Отказ от строительства сауны с бассейном. 44. Главным отличием экономических систем друг от друга является: 1) Число участников экономических отношений; 2) Отраслевая структура экономики; 3) Особенности общественного разделения труда; 4) Отношения собственности по поводу присвоения средств производства. 45. Благо – это: 1) Денежные или иные средства, получаемые домохозяйствами от продажи ресурсов; 2) Средство для удовлетворения потребностей; 3) Необходимые для производства товаров элементы; 4) Природные ресурсы. 46. Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая: 1) Роль государства в экономике; 2) Глобальные тенденции экономического развития человечества; 3) Процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом; 4) Экономический выбор потребителей, производителей, владельцев ресурсов. 47. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает: 1) Экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм, собственников ресурсов; 2) Экономическое поведение отдельных фирм; 3) Отношения между отдельными представителями отдельных классов; 4) Роль государства в экономике. 48. Меркантилисты считали основным источником богатства: 1) Внутреннюю торговлю; 2) Внешнюю торговлю; 3) Сельское хозяйство; 4) Ремесленное производство; 5) Крупное машинное производство. 49. Социально-экономические отношения обусловлены: 1) Состоянием человеческого капитала; 2) Характером господствующих отношений собственности; 3) Природой используемых производительных сил; 4) Уровнем развития техники и технологии. 50. Альтернативные варианты производства благ при полном использовании ресурсов показывает кривая: 1) спроса; 2) предложения; 3) производственных возможностей; 4) уровня жизни. |