Главная страница
Навигация по странице:

  • Цели: Обучающая

  • Ход урока: Организационный момент

  • Проверка домашнего задания

  • Закрепление материала Сейчас мы с вами давайте сделаем письменно №

  • Домашнее задание Закрепление

  • Подведение итогов. Выставление отметок.

    		•

    Урок. Урок по алгебре 9 класс. Тема Системы уравнений с двумя переменными Цели Обучающая


    Скачать 0.64 Mb.
    НазваниеТема Системы уравнений с двумя переменными Цели Обучающая
    Дата10.05.2022
    Размер0.64 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУрок по алгебре 9 класс.docx
    ТипСамостоятельная работа
    #520986



    Тема: Системы уравнений с двумя переменными

    Цели:

    • Обучающая - создать условия для построение графиков функции: у=ах+в, у=ах2+m, у=(х-n)2+m. Учить решать графически системы уравнений.

    • Развивающая – развитие мышления, памяти, внимательности.

    • Воспитательная – развитие познавательного интереса, культуры умственного труда, обеспечение гуманистического характера обучения.



    Оборудование:

    • Чертежные инструменты, шаблоны параболы.

    • Доска.

    • Алгебра, 9: Учебник для общеобразовательных учреждений/ А.Г.Мордкович, П.В.Семенов – 12-е изд., – М.: Мнемозина, 2010.

    План урока:

    1. Организационный момент

    2. Проверка домашнего задания

    3. Устная работа

    4. Закрепление материала

    5. Физкультминутка

    6. Самостоятельная работа

    7. Взаимопроверка

    8. Домашнее задание

    9. Закрепление

    10. Подведение итогов. Выставление отметок.

    Ход урока:

    1. Организационный момент

    Здравствуйте! Сегодня у нас с вами повторение по теме: «Системы уравнений с двумя переменными».


    1. Проверка домашнего задания

    Дома вы делали №, давайте мы его сейчас проверим

    1. Устная работа

    а) Сейчас мы с вами сделаем задание из ОГЭ:

    Надо выйти к доске и соотнести название функций и графиков.


    б) Давайте рассмотрим параболу у=х2 и покажем на графике как будет располагаться парабола, если она имеет вид:

    у = (х – 2)2

    у = (х + 3)2

    у = - (х + 4)2

    у = х2 +2

    у = х2 – 4

    у = (х - 3)2 + 2



    в) Следующее задание:





    1. Закрепление материала

    Сейчас мы с вами давайте сделаем письменно № из учебника.


    1. Физкультминутка

    Встаньте, пожалуйста. Исходное положение – руки вытянуть перед собой. По графику функции надо определить куда будут направлены ветви параболы и показать подняв руки вверх или опустив их вниз.

    Вот эти функции:

    у = х2 + 5

    у = - 2 х2 – 7

    у = 4х2

    у = 7 - 8х2


    1. Самостоятельная работа





    Кто решил, поднимите руку.


    1. Взаимопроверка

    Поменяйтесь, пожалуйста, тетрадями. Давайте проверим решение I варианта с доски. Если задание выполнено правильно, то поставьте на полях знак «+», если неправильно, то знак « - ». За одно верно выполненное задание ставим «3», за два задания «4», за три задания «5».

    Проверим решение II варианта с доски.

    Поднимите руки у кого отметка «5», у кого отметка «4», у кого отметка «3».





    1. Домашнее задание




    1. Закрепление







    1. Подведение итогов. Выставление отметок.

    написать администратору сайта