Срок
проведения
|
Тема собрания
|
Цель
|
1 класс
|
сентябрь
|
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Внедрение ФГОС второго поколения в 1 классе.
ФГОС: внеурочная деятельность.
Портфолио учащихся.
Выборы родительского комитета.
|
1) Создание атмосферы сотрудничества и сотворчества, необходимой для дальнейшей совместной деятельности учителя и родителей по воспитанию детей.
2) Формирование родительской компетентности в области новых образовательных стандартов.
3) Выявление проблем и обозначение ориентиров в работе.
4) Формирование коллектива родителей.
5) Формирование родительского комитета.
|
сентябрь
|
Школьные трудности у учащихся первых классов. Важные аспекты воспитания в адаптационный период.
Ваш малыш - школьник. Режим дня первоклассника и его влияние на учебную деятельность.
Родителям о здоровом питании ребёнка.
Организация горячего питания в школе.
|
1) Познакомить родителей с аспектами воспитания в адаптационный период.
2) Дать рекомендации по организации режима дня первоклассника.
3) Способствовать формированию доброжелательных и доверительных отношений между родителями первоклассников и педагогами.
4) Формирование у родителей представления о значимости правильного питания детей как составной части культуры здоровья.
5) Воспитывать ответственное отношение родителей к здоровью детей.
6) Дать рекомендации по правильному питанию детей.
|
октябрь
|
Возрастные и индивидуальные особенности младшего школьника.
Учеба и игра в жизни первоклассника.
Игры наших детей.
|
1) Познакомить родителей с понятием «темперамент».
2) Показать необходимость индивидуального подхода в обучении и воспитании детей.
3) Рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности младшего школьника.
4) Дать рекомендации по выработке стиля поведения и общения взрослого с ребёнком каждого типа темперамента.
5) Показать значение совместных игр в семье для развития ребёнка.
6) Воспитывать культуру семейных игр.
|
ноябрь
|
Как помочь ребёнку стать внимательным.
Итоги адаптационного периода.
Профилактика ДДТТ и соблюдение правил дорожного движения.
|
1) Познакомить с понятием «внимание» и его свойствами, с уровнем развития произвольного внимания учащихся.
2) Дать рекомендации родителям по развитию внимания у детей.
3) Показать родителям приёмы, упражнения и игры по развитию внимания.
4) Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение правил ПДД – самое главное для сохранения и здоровья их детей на улице.
|
январь
|
Здоровье наших детей. Воспитание гигиенической культуры.
Профилактика простудных заболеваний.
Осторожно, дорога. Опасные игры.
|
1) Объединение усилий школы и семьи в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья.
2) Формирование понимания значимости собственного здоровья.
3) Получить информацию о формировании гигиенических навыков у учащихся класса.
4) Дать рекомендации родителям по укреплению здоровья детей.
5) Ознакомить родителей с основными мерами профилактики вирусных заболеваний в семьях с детьми.
6) Помочь родителям осознать личную ответственность за здоровье своих детей.
7) Научить родителей базовым правилам профилактики и умению вовремя отметить начало болезни у ребенка, принять первые доврачебные меры.
8) Провести беседу о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
9) Дать рекомендации родителям по формированию у детей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
|
март
|
Компьютер и телевизор: друг или враг?
Воспитание трудолюбия в семье.
Как воспитать себе помощника.
|
1) Определить вместе с родителями достоинства и недостатки наличия телевизора в жизни ребенка.
2) Определить наименования и количество передач для просмотра детьми.
3) Формировать представление о роли, возможностях и способах использования компьютера в обучении детей младшего школьного возраста.
4) Формировать понимание важности поддержания эмоционального контакта с ребёнком во избежание развития у него компьютерной зависимости
5) Дать информацию медицинского характера, освещающей вопросы работы на компьютере младшего школьника.
6) Дать рекомендации по трудовому воспитанию в семье.
|
май
|
Перелистываем страницы учебного года.
Погода в нашем доме.
Организация и проведение летних каникул.
Один дома: техника безопасности.
Предупреждение ДДТТ во время каникул.
|
1) Способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям, развитию доброты и взаимоотношения в семьях учащихся.
2) Влиять на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей.
3) Расширить знания родителей об обеспечении безопасности жизни детей
4) Формировать понимание важности бесед с ребёнком, направленных на предупреждение несчастных случаев.
5) Напомнить о правилах техники безопасности и ПДД в летний период.
6) Объяснить родителям, что хорошо проведённое лето – это залог прекрасного настроения и бодрости на следующий учебный год.
|
Скачать 52.5 Kb.