СР1. Специфика педагогической науки.. Тема Специфика педагогической науки. Основные категории педагогики. Связь педагогической науки и практики. Связь педагогики с другими науками
 Скачать 15.83 Kb.
|
|
Тема: Специфика педагогической науки. Основные категории педагогики. Связь педагогической науки и практики. Связь педагогики с другими науками. Цели: Выявить специфику педагогической науки как науки о становлении человека; дать определение основным категориям педагогики; установить связь педагогики с другими науками. Вопросы и задания: Определите смысл терминов: педагогика; воспитание; обучение; развитие, социализация. Составьте терминологический словарь. Выберите из ряда приведенных ниже соотношений то, которое вам кажется наиболее верным: «педагогика – искусство»; «педагогика - наука»; «педагогика - творчество»; «педагогика – деятельность». Обоснуйте свой выбор. Сделайте конспект двух статей В.В. Краевского Литература: Андреев, В.И. Педагогика: Учебный курс / В.И. Андреев. – Казань, 2000. Краевский В.В. Общие основы педагогики. – М.: Изд.центр «Академия», 2003. Гл.1, разделы 1.1., 1.2., 1.3., 1.4.; гл. 2, 3. Краевский В.В. Сколько у нас педагогик? // Педагогика. – 1997. – № 4. С. 113 – 118 Краевский В.В. Воспитание или образование? // Педагогика. – 2001. – № 3. С. 3 – 5. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций - М.: Прометей, 1992 – 528 с. Раздел 1. Лекция 5. Пидкасистый П.И. Педагогика: учебное пособие – М., 1996 – 602 с. Раздел 1. главы 1, 2. Подласый И.П. Педагогика – М.: Просвещение, 1996 – 432 с. Часть 1. Темы 1, 2. Педагогика: Учебное пособие / Под ред. И.П. Пидкасистого. – М., 1998. Российская педагогическая энциклопедия в 2-х т. – М., 1998. Т. 1. Сластенин, В.А. Педагогика: Учебное пособие /В.А. Сластенин и др. – М., 2000. Стефановская Т.А. Педагогика: Наука и искусство: Учебное пособие. – М., 1998. |