2-А-класс-Мир-вокруг-6.04.2020-г. (2). Тема Весна. Дикие животные весной Цели 2 3 наблюдать за сезонными изменениями в природе, жизни растений и животных экскурсии в природу для проведения этих наблюдений
 Скачать 0.78 Mb.
|
|
Мир вокруг 6.04.2020г. Тема: Весна. Дикие животные весной Цели: 2.2.1.3 наблюдать за сезонными изменениями в природе, жизни растений и животных: экскурсии в природу для проведения этих наблюдений
 Растаял снег среди полей, Сбегает под гору ручей, И пробивается трава. В лесу фиалки распустились, И яркой зеленью оделись Кусточки все и дерева. - Назовите признаки наступления весны в неживой природе. (повышение температуры, т.е. увеличение количества тепла) - Почему потеплело? (солнце поднялось выше над горизонтом) - Происходят ли изменения в жизни диких животных с наступлением весны? - Какие изменения в жизни диких животных происходят с наступлением тепла? (линька) - Что такое линька? (предположительные ответы детей) Линька - это приспособление к окружающей среде, подготовка к жаркому времени года. Животные меняют теплую шубу на более редкий, короткий и не такой теплый шерстяной покров. Некоторые животные в процессе линьки меняют цвет своей шкуры. - Какие это животные? (заяц, белка, песец) - Почему изменяется их окраска? (возможность быть незамеченным от врагов, т.е. это приспособление к окружающей среде) - Что изменилось в жизни медведя с приходом весны? (он пробуждается от спячки, выходит из берлоги) - Какие животные еще пробуждаются от спячки? (еж, барсук, бурундук) - Какое важное событие происходит у животных весной? (рождение детенышей) - Все родители заботятся о своих детенышах. Как? (оберегают от врагов, кормят, учат находить корм, спасаться от врагов, охотиться)  Задание: Раскрась диких животных  Задание: Проведи линии, узнай по тени животное  |