Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание № 2.

  • Задание № 3.

  • Название препарата Больной «С» Больной «Д»

  • Задание № 4.

  • Задание № 5.

  • Задание № 6.

  • Задание № 7.

  • Название Активное начало Механизм действия Применение

  • Пат. 4 тема. Апанасенко-1. Тема Возбудители туберкулёза Менингококковая инфекция. Задание 1


    Скачать 0.74 Mb.
    НазваниеТема Возбудители туберкулёза Менингококковая инфекция. Задание 1
    Дата28.09.2022
    Размер0.74 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла4 тема. Апанасенко-1.docx
    ТипДокументы
    #702193

    Тема 4. Возбудители туберкулёза Менингококковая инфекция.
    Задание № 1.

    Промикроскопировать мазок, приготовленный из мокроты больного туберкулезом, определить наличие кислотоустойчивых бактерий.

    Мазок окраска по Цилю-Нильсену:



    1. Какой использован метод окраски мазка? Как окрашиваются микобактерии?

    Ответ: Сложный (дифференцирующий) метод окраски. Окраска по ЦилюНильсену: рубиново-красные микобактерии, остальные элементы мазка – синие.

    2. Является ли обнаружение этих бактерий основанием для постановки диагноза?

    Ответ: Нет не является.

    3. С какой целью микроскопируется мокрота больных с уже поставленным диагнозом «Туберкулез»?

    Ответ: Для определения формы туберкулеза (открытая или закрытая).
    Задание № 2.

    Даны пробирки со средой Левенштейна-Йенсена, на которые был произведен посев мокроты больных А. и В. с подозрением на туберкулез. С момента посева прошло 24 дня.

    Посев на среде Левенштейна-Йенсена:



    1. Какой применен метод диагностики?

    Ответ: Бактериологический метод диагностики.

    2. Какой метод выделения чистой культуры применен?

    Ответ: Метод механического разделения микроорганизмов.

    3. Когда произведен посев мокроты?

    Ответ: Посев мокроты производят на классические элективные среды (Левенштейна-Йенсена). Рост первых колоний отмечается через 4 – 8 недель.

    4. Описать культуральные свойства выделенной культуры. Являются ли они характерными для туберкулезных микобактерий?

    Ответ: Отмечается R-форма бактерий, светло-желтого цвета, шероховатые. Да, являются характерными для туберкулезных микобактерий.

    5. Закончено ли бактериологическое исследование?

    Ответ: Нет не законченно, необходимо провести метод ИФА для выявления антигенов микобактерий.

    6. Можно ли на основании полученных данных подтвердить диагноз «Туберкулез»?

    Ответ: Нет.
    Задание № 3.

    Определить чувствительность туберкулезных бактерий, выделенных от 2-х больных, к химиотерапевтическим препаратам. Соответствующие препараты в разных концентрациях были внесены в питательную среду, после чего был произведен посев выделенной культуры. Учет результатов производится спустя 3-4 недели при наличии роста в контрольных пробирках. Определить чувствительность культур, результаты внести в таблицу:



    Ответ:

    Название препарата

    Больной «С»

    Больной «Д»

    Стрептомицин:

    5 ЕД-/

    /- 10 ЕД


    +

    -


    +

    +

    ПАСК:

    5 ЕД-/

    /- 10ЕД


    +

    -


    +

    -

    Циклосерин 30 ЕД

    -

    +

    Канамицин 30 ЕД

    +

    -

    «+» – рост есть; «–» – роста нет.
    Задание № 4.

    Учесть результаты иммуноферментного анализа, проведенного со спинномозговой жидкостью двух больных с диагнозом «Туберкулезный менингит»?



    1. Какой использован метод диагностики?

    Ответ: Иммунологический метод диагностики.

    2. С какой целью используется спинномозговая жидкость?

    Ответ: С целью обнаружения антител к антигенам туберкулеза.

    3. Перечислить компоненты реакции.

    Ответ: Антиген бактерий (диагностикум), сыворотка пациента, антиглобулиновая сыворотка меченная ферментом.

    4.Можно ли по результатам исследования подтвердить или снять клинический диагноз?

    Ответ: Да можно, но желательно провести дополнительные методы диагностики для подтверждения диагноза.

    1. Сделать заключение.

    Ответ: По результатом иммуноферментного анализа можно сделать вывод, что больной А имеет отрицательный результат, а у больного Б выявлен положительный результат.
    Задание № 5.

    Промикроскопировать мазок, приготовленный из спинномозговой жидкости больного с подозрением на менингококковый менингит. Определить метод окраски и попытаться обнаружить характерные по морфологии возбудители.

    Мазок: окраска метиленовым синим:



    1. Метод окраски?

    Ответ: Простой.

    1. Обнаружить по морфологии возбудителя?

    Ответ: Грамотрицательные диплококки.

    1. Какой метод диагностики применен?

    Ответ: Бактериоскопический метод диагностики.

    1. Можно ли только на основании микроскопии поставить диагноз?

    Ответ: Да можно, так как нахождение в мазке большого количества лейкоцитов и наличие в них грамотрицательных диплококков позволяет подтвердить диагноз – менингококковый менингит.

    1. Являются ли обнаруженные характерные микробы менингококками?

    Ответ: Да могу являться, но для большей достоверности лучше провести окраску мазков из ликвора и крови по Граму для определения лейкоцитарной формулы, выявления менингококков и их количества.
    Задание № 6.

    В отделении челюстно-лицевой хирургии возник случай генерализованной менингококковой инфекции (менингококцемия). При обследовании персонала у 2-х человек (медицинской сестры А. и врача отделения Б) из носоглотки выделены нейссерии. Определите по результатам посевов (результаты приведены в таблице), являются ли медсестра А. и врач Б. носителями менингококка, или это непатогенные нейссерии - представители нормальной микрофлоры носоглотки.

    Обследуемые

    Агар с ристомицином

    Агар

    сывороточный, 22 0 С

    Агар сывороточный,

    37 0 С

    МПА,

    37 0 С

    Медсестра А., результат

    +

    -

    +

    -

    Врач Б., результат

    -

    +

    +

    +

    Результат: «+» - наличие роста;    «-»   - отсутствие роста

    По результатам исследования сделайте заключение.

    Ответ: На основании результатов исследования полученного материала из носоглотки выявлено, что медсестра А является носителем менингококка (N. Meningitidis), а врач Б является носителем непатогенной нейссери (N. subflava).

    Задание № 7.

    Изучить биопрепараты, применяемые для диагностики и специфической профилактики туберкулеза и менингококкового менингита. Данные занести в таблицу (таблицу см. в занятиях выше).

    1. БЦЖ

    2. Туберкулин

    3. Люминесцентная противотуберкулезная сыворотка

    4. Химическая менингококковая вакцина

    Название

    Активное начало

    Механизм действия

    Применение

    БЦЖ

    Живые

    Микобактерии

    Аттенуированного

    Штамма бцж-i.

    Нестерильный

    Иммунитет;

    Гиперчувствительность

    Замедленного типа.

    Иммунизация детей и

    Взрослых.

    Туберкулин

    Раствор

    Туберкулина в

    0,85%

    Растворе хлорида

    Натрия с

    Фосфатным

    Буфером.

    В месте введения

    Вызывает

    Гиперчувствительность

    Замедленного типа.

    Для отбора контингента

    Для ревакцинации и

    Выявления

    Инфицированных

    Туберкулезом лиц.

    Люминесцентная противотуберкулезная сыворотка

    Антитела

    Сывороки

    Кроликов,

    Меченые

    Флюорохромом.

    Связывание с

    Антигенами

    Туберкулезной

    Палочки.

    Выявление

    Туберкулезных палочек

    В патологическом

    Материале методом

    Иммунофлюоресценции.

    Химическая менингококковая вакцина

    Очищенный

    Капсульный

    Специфический полисахарид менингококков

    Гр. А;

    ——//— а и с.

    Вызывает выработку

    Антител и в-клеток

    Иммунной памяти

    Профилактика

    Менингококковой

    Инфекции у детей

    Старше 1 года и

    Взрослых при

    Эпидемическом

    Подъеме

    Заболеваемости и в

    Очагах менингококковой инфекции.


    написать администратору сайта