|
Тема Введение в биологию
БФУ им. И.Канта ИПТРиГ Учебная дисциплина: биология Тема: Введение в биологию Выполнила Студент группы М-12 Горгуль Кристина Калининград 2018
План Значение биологии при освоении профессий и специальностей среднего профессионального образования.
1.Объект изучения биологии — живая природа
Биология-наука о жизни(греч. Bios-жизнь; logos-наука) Термин «биология» был введен в науку французским учёным Ж.Б.Ламарком в 1802г. и немецким натурфилософом Тревиранусом. Ж.Б.Ламарк Готфрид Рейнхольд Тревиранус
2.Признаки живых организмов и их многообразие
Единство химического состава Обмен веществ Саморегуляция Рост и развитие Раздражимость и движение Ритмичность Дискретность Размножение Открытось Наследственность и изменчивость
3.Единство химического состава
4.Обмен веществ Обмен веществ состоит из двух взаимосвязанных процессов: ассимиляции (пластического обмена) – синтеза органических веществ в организме (за счет внешних источников энергии – света, пищи) и диссимиляции (энергетического обмена) – процесса распада сложных органических веществ с выделением энергии, которая затем расходуется организмом.
Саморегуляция Любые живые организмы обитают в постоянно изменяющихся условиях окружающей среды. Благодаря способности к саморегуляции в процессе метаболизма сохраняются относительное постоянство химического состава и интенсивность течения физиологических процессов, т. е. поддерживается гомеостаз. Гомеостаз – постоянство внутренней среды
Рост и развитие Индивидуальное развитие, или онтогенез, – развитие живого организма от зарождения до момента смерти. В процессе онтогенеза постепенно и последовательно проявляются индивидуальные свойства организма. В основе этого лежит поэтапная реализация наследственных программ. Индивидуальное развитие обычно сопровождается ростом.
Раздражимость и движение Раздражимость – это способность организма избирательно реагировать на внешние и внутренние воздействия, т. е. воспринимать раздражение и отвечать определенным образом. Ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при участии нервной системы, называется рефлексом
Ритмичность - это изменение процессов жизнедеятельности в зависимости от суточной и сезонной динамики изменений погодно- климатических условий на Земле.
Дискретность Любая биологическая система состоит из отдельных взаимодействующих частей (молекулы, органоиды, клетки, ткани, организмы, виды и т. д.), которые вместе образуют структурно-функциональное единство.
Размножение Размножение – это способность организмов воспроизводить себе подобных. В основе воспроизведения лежат реакции матричного синтеза, т. е. образование новых молекул и структур на основе информации, заложенной в последовательности нуклеотидов ДНК. Это свойство обеспечивает непрерывность жизни и преемственность поколений.
Открытость Все живые системы являются открытыми, потому что в процессе их жизнедеятельности между ними и окружающей средой происходит постоянный обмен веществом и энергией
Наследственность и изменчивость Наследственность – способность организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития из поколения в поколение. Основой наследственности является относительное постоянство строения молекул ДНК. Изменчивость - способность живых организмов существовать в различных формах, т. е. приобретать новые признаки, отличные от качеств других особей того же вида. Изменчивость, обусловленная изменениями наследственных задатков – генов, создает разнообразный материал для естественного отбора, т. е. отбора особей, наиболее приспособленных к конкретным условиям существования в природе. Это приводит к появлению новых форм жизни, новых видов организмов.
Уровневая организация живой природы и эволюция
Молекулярно-генетический уровень Клеточный уровень Тканевый уровень Органный уровень Организменный (онтогенетический) уровень Популяционно-видовой уровень Биогеоценотический (экосистемный) уровень Биосферный (глобальный) уровень
5.Методы познания живой природы. Общие закономерности биологии
Наблюдение Исторический метод Описательный Сравнительный Экспериментальный Моделирование
6.Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира и практической деятельности людей
Медицина Гигиена Селекция Сельское хозяйства Сохранение природы Клонирование
Источники информации
Биология. Общая биология. Базовый уровень. Учебник для 10–11 класс https://www.livelib.ru/book/66676/readpart-biologiya-obschaya-biologiya-1011-klassy-bazovyj-uroven/5 Социальная сеть работников образования https://nsportal.ru/shkola/biologiya/library/2013/08/25/prezentatsiya-dlya-interaktivnoy-doski-vvedenie-v-obshchuyu Википедия https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 |
|
|