|
бжб. ответы СОР математика 5 класс. Тема Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби
Суммативное оценивание за раздел «Текстовые задачи», «Действия над десятичными дробями»
Тема
| Задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби
Задачи на совместную работу.Изображение десятичных дробей на координатном луче. Сравнение десятичных дробей
Сложение и вычитание десятичных дробей
Умножение десятичной дроби на натуральное число. Умножение десятичных дробей
| Цель обучения
| 5.1.2.24 Находить часть числа и число по его части
5.5.1.4 Составлять и решать задачи на нахождение части числа или величины и числа или величины по его части
5.5.1.3 Решать текстовые задачи (например, задачи на совместную работу, и так далее) с помощью арифметических действий над обыкновенными дробями
5.1.2.26 Сравнивать десятичные дроби
5.1.2.28 Выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь;
5.5.1.5 Решать текстовые задачи с помощью арифметических действий над дробями
| Критерий оценивания
| Обучающийся:
•Решает задачи на нахождение части числа
•Решает задачи на нахождение величины по ее части
•Решает текстовые задачи с помощью арифметических действий над обыкновенными дробями
•Располагает десятичные дроби в порядке возрастания / убывания
•Выполняет умножение десятичных дробей
| 1. В классе 28 учеников. 3/7 из них занимаются в кружках. Сколько ребят НЕ занимается в кружках?
Решение. Чтобы найти сколько ребят занимаются в кружках, нужно найти дробь от числа
- учащихся, посещающих кружки
- учащихся, не посещающих кружки
2. Машина проехала 70 км. Это составляет 2/5 части всего пути. а) Какое действие нужно выполнить, чтобы определить сколько всего километров проехала машина? Б) Определите сколько километров составляет весь путь.
Ответ:
А) данная задача относится к типу задач, требующих нахождения числа по его дроби. Чтобы найти число по его дроби нужно выполнять действие деление.
Б) км/ч проехала машина
3. У Марата было 1600 тенге. Он потратил 1/4 часть этих денег на покупку марок и 3/5 части на покупку альбома. Сколько денег осталось у Марата?
Решение.
- Марат всего денег потратил на покупку
- тг, осталось у Марата
4. Первая бригада может выполнить работу за 13/3 часа, а вторая на 3/4 часа медленнее. За сколько часов могут выполнить работу обе бригады, работая вместе?
Решение:
- время работы второй бригады. (выполняли сложение, так как вторая бригада работала медленнее первой, т.е. затратила больше времени на выполнение всей работы)
- производительность труда первой бригады
- производительность труда второй бригады
- общая производительность труда первой и второй бригады
- общее время выполнения всей работы первой и второй бригадой
5. Запишите числа в порядке возрастания: 3,01; 3,45; 3,14; 3,006; 3,405
Решение. Для того, чтобы числа расположить в порядке возрастания нужно сравнить числа. Первым будет наименьшее число, последним будет наибольшее число
6. Вычислите: (5,69-2,85)*1,5+7,8*4
Решение:
Первое действие:
Второе действие:
Третье действие:
Четвертое действие: |
|
|