№ п/п
|
Раздел/
Сквозные темы
|
Темы урока
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
Сроки
|
Примечание
|
1-я четверть (9 ч.)
|
1
|
Понятие права
|
Что такое право и как оно влияет на общественные отношения?
|
9.1.1.1 объяснять понятие и роль права в системе социальных норм
|
1
|
|
|
2
|
Права и свободы человека и гражданина
|
Какие права и обязанности у человека и гражданина Республики Казахстан?
|
9.2.1.2 определять конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина на основе анализа Конституции Республики Казахстан
|
1
|
|
|
3
|
Почему Казахстан провозглашает себя демократическим, светским, правовым и социальным государством?
|
9.2.1.1 объяснять основы конституционного строя
|
1
|
|
|
4
|
Понятие гражданского права
|
Как гражданское право регулирует общественные отношения?
|
9.3.1.1 объяснять понятие и принципы гражданского права
|
1
|
|
|
5
|
Понятие трудового права
|
Что провозглашает 24 статья Конституции РК?
|
9.4.1.1 объяснять понятие трудового права
|
1
|
|
|
6
|
Понятие брака и семейного права
|
Как законодательством защищается семья?
|
9.5.1.1 объяснять понятия «брак» и «семья»
|
1
|
|
|
7
|
Понятие административного права
|
Какие общественные отношения регулирует административное право?
|
9.6.1.1 объяснять понятие административного права
|
1
|
|
|
8
|
Понятие уголовного права
|
В чем отличие уголовного права от других отраслей права?
|
9.7.1.1 объяснять понятие уголовного права
|
1
|
|
СОР- 1
|
9
|
|
Повторение
|
ЦО за I четверть
|
1
|
|
|
2-я четверть (8 ч.)
|
10
|
Конституционное устройсво государственных органов
|
В чем заключается функция государственных органов?
|
9.2.2.1 определять и сравнивать функции государственных органов, руководствуясь основными положениями Конституции Республики Казахстан
|
1
|
|
|
11
|
Какова роль и значение выборов в формировании государственных органов?
|
9.2.2.2 определять важность и роль выборов в формировании государственных органов
|
1
|
|
|
12
|
Право собственности
|
Как стать собственником?
|
9.3.2.1 определять виды собственности;
9.3.2.2 определять пути приобретения и прекращения права собственности, анализируя правовые ситуации
|
1
|
|
|
13
|
Условия труда
|
Как законодательством регулируются условия труда?
|
9.4.2.1 определять условия труда, руководствуясь положениями Трудового кодекса Республики Казахстан;
9.4.2.2 объяснять права и обязанности работодателя и работника, анализируя правовые ситуации
|
1
|
|
|
14
|
Пути заключения и прекращения брака
|
При каких обстоятельствах заключается и прекращается брак?
|
9.5.2.1 определять условия заключения и прекращения брака
|
1
|
|
|
15
|
Понятие преступления
|
Какое деяние признается преступлением?
|
9.7.2.1 различать признаки и виды преступления
|
1
|
|
|
16
|
Какое деяние признается преступлением?
|
9.7.2.1 различать признаки и виды преступления
|
1
|
|
СОР-2
|
17
|
|
Повторение
|
ЦО за II четверть
|
1
|
|
|
3-я четверть (10 ч.)
|
18
|
Обязательство и ответственность в гражданском праве
|
Какую ответственность порождают гражданско-правовые обязательства?
|
9.3.3.1 анализировать обязательства и определять ответственность в гражданском праве
|
1
|
|
|
19
|
Охрана труда
|
Как разрешаются трудовые споры?
|
9.4.3.2 предлагать пути разрешения трудовых споров, опираясь на нормативные правовые акты
|
1
|
|
|
20
|
Как защищается законодательством труд несовершеннолетних?
|
9.4.3.1 анализировать правовые нормы в отношении труда несовершеннолетних
|
1
|
|
|
21
|
Права и обязанности членов семьи
|
Каков правовой статус членов семьи?
|
9.5.3.1 определять права и обязанности членов семьи
|
1
|
|
|
22
|
Как защищаются права ребенка?
|
9.5.3.2 анализировать права детей в обществе и семье, ссылаясь на правовые акты
|
1
|
|
|
23
|
Административная ответственность
|
В каких случаях возникает административная ответственность?
|
9.6.2.1 определять виды и признаки административного правонарушения
|
1
|
|
|
24
|
9.6.2.2 объяснять виды административной ответственности и порядок их применения, анализируя правовые ситуации
|
1
|
|
|
25
|
Уголовная ответственность
|
В чем сущность уголовной ответственности?
|
9.7.3.1 определять уголовную ответственность и виды наказания, анализируя правовые ситуации
|
1
|
|
|
26
|
Кто является субъектом коррупционных правонарушений?
|
9.7.3.2 анализировать антикоррупционные правовые акты
|
1
|
|
СОР-3
|
27
|
|
Повторение
|
ЦО за III четверть
|
1
|
|
|
4-я четверть (9 ч.)
|
28
|
Правовое государство и гражданское общество
|
В чем заключаются основные идеи правового государства?
|
9.1.2.1 определять особенность и значимость правового государства
|
1
|
|
|
29
|
Какое значение имеет формирование гражданского общества?
|
9.1.2.2 определять роль и важность институтов гражданского общества
|
1
|
|
|
30
|
Защита прав потребителей
|
Знаем ли мы свои права как потребители?
|
9.3.4.1 предлагать пути защиты прав потребителей
|
1
|
|
|
31
|
Трудовой договор
|
Какие права и обязанности возникают по трудовому договору?
|
9.4.4.1 раскрывать содержание трудового договора, анализируя правовые ситуации
|
1
|
|
|
32
|
Важность семьи в обществе
|
В чем социальная роль семьи?
|
9.5.4.1 оценивать значимость семьи в обществе
|
1
|
|
|
33
|
Профилактика административного правонарушения
|
В чем необходимость административно-правовых норм?
|
9.6.3.1 оценивать значение административно-правовых норм
|
1
|
|
|
34
|
В чем необходимость административно-правовых норм?
|
9.6.3.1 оценивать значение административно-правовых норм
|
1
|
|
|
35
|
Наказание и вопросы гуманизма
|
Нужен ли принцип гуманизма в уголовном праве?
|
9.7.4.1 оценивать принцип гуманизма в уголовном праве
|
1
|
|
СОР-4
|
36
|
|
Итоговое повторение
|
|
1
|
|
|
Скачать 25.02 Kb.