ктп русский 5 кл.. ктп-РУССКИЙ - 5. Тематическое планирование пп Наименование разделов и
 Скачать 0.68 Mb.
|
|
ЗАТО, ДА (в значении И), ДА (в значении НО)) и их пунктуационное оформление. Практикум 1 0 1 Знаки препинания в простом осложнённом предложении Знаки препинания в предложениях с однородными членами; с обобщающим словом при однородных членах Практическая работа; 153 Предложения с обобщающим словом при однородных членах и их пунктуационное оформление 1 0 0 Знаки препинания в простом осложнённом предложении Знаки препинания в предложениях с однородными членами; с обобщающим словом при однородных членах Письменный контроль; 154 Сочинение по картине 1 1 0 Создание текстов различных стилей и функционально- смысловых типов речи Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение Контрольное сочинение; 155 Предложения с обращениями. Обращение (однословное и неоднословное) и средства его выражения. Пунктуационное оформление обращения 1 0 0 Осложнённое простое предложение Обращение Письменный контроль; 156 Синтаксический анализ простых осложнённых предложений 1 0 0 Синтаксический анализ простого предложения Предложения простые и сложные Самооценка с использованием« Оценочного листа»; 157 Пунктуационный анализ простых осложнённых предложений 1 0 0 Пунктуационный анализ Предложения простые и сложные Устный опрос; 158 Предложения простые и сложные. Сложные предложения с бессоюзной и союзной связью 1 0 0 Сложное предложение Предложения простые и сложные Письменный контроль; 159 Предложения сложносочинённые и сложноподчинённые (общее представление, практическое усвоение) 1 0 0 Сложное предложение Предложения простые и сложные Тестирование; 160 Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей, связанных бессоюзной связью и союзами И, НО, А, ОДНАКО, ЗАТО, ДА 1 0 0 Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью Предложения простые и сложные Письменный контроль; 161 Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей, связанных бессоюзной связью и союзами И, НО, А, ОДНАКО, ЗАТО, ДА. Практикум 1 0 1 Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью Предложения простые и сложные Практическая работа; 162 Предложения с прямой речью. Пунктуационное оформление предложений с прямой речью 1 0 0 Знаки препинания при прямой речи, цитировании Предложения с прямой речью Тестирование; 163 Диалог. Пунктуационное оформление диалога 1 0 0 Знаки препинания при прямой речи, цитировании Диалог Оформление диалога на письме Письменный контроль; 164 Повторение темы "Синтаксис и пунктуация". Проверочная работа 1 1 0 Синтаксический анализ простого предложения Синтаксис как раздел лингвистики Диктант; 165 Повторение изученного в 5 классе. Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия 1 0 0 Орфографический анализ Орфоэпические нормы Фонетический анализ слова Элементы фонетической транскрипции Тестирование; 166 Повторение изученного в 5 классе. Лексикология 1 0 0 Лексический анализ слова Лексический анализ слова (в рамках изученного) Письменный контроль; 167 Повторение изученного в 5 классе. Морфемика. Орфография 1 0 0 Морфемный анализ слова Орфографический анализ слова Морфемный анализ слова Самооценка с использованием« Оценочного листа»; 168 Повторение изученного в 5 классе. Морфология. Орфография 1 0 0 Грамматические нормы (морфологические нормы) Морфологический анализ слова Орфографический анализ Общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль глагола. Роль глагола в речи Общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль имени прилагательного. Роль имени прилагательного в речи Общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль имени существительного Письменный контроль; 169 Итоговая контрольная работа за курс 5 класса 1 1 0 Анализ текста Лексический анализ слова Морфемный анализ слова Морфологический анализ слова Орфографический анализ Орфоэпические нормы Синтаксический анализ простого предложения Фонетический анализ слова Основные разделы лингвистики Контрольная работа; 170 Устное сочинение. Рассказ о событии 1 0 0 Создание текстов различных стилей и функционально- смысловых типов речи Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая, полилог Устный опрос; ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ 170 12 12 |