Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - средняя
общеобразовательная школа №6 г. Орла
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
______________Е.Н. Толмачева
приказ № 217 – Д от 31.08.2021
Приложение к рабочей программе по учебному предмету «Технология»
(ООП НОО, ФГОС НОО)
Календарно – тематическое планирование
по учебному предмету «Технология»
для учащихся 1 в класса
на 2021-2022 учебный год
Файнова А.В., учитель начальных классов, 1КК
Рассмотрено на заседании ШМО учителей начальных классов и рекомендовано к утверждению
Протокол № 1 от 31.08.2021
Руководитель ШМО __________________Т.Л. Акулиничева
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (33 часа)
№ п/п
|
Тема
|
Кол-во часов
|
В том числе
|
Дата проведения (по четвертям)
|
Практичес-кие работы
|
Проекты
|
1
|
Природная мастерская.
|
8
|
5
|
|
I
|
2
|
Пластилиновая мастерская.
|
4
|
3
|
1
|
I, II
|
3
|
Бумажная мастерская.
|
15
|
13
|
1
|
II - IV
|
4
|
Текстильная мастерская.
|
5
|
3
|
|
IV
|
5
|
Итоговый контроль.
|
1
|
1
|
|
IV
|
Итого: 33ч. 25ч. 2ч.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОГРАММНОГО МАТЕРИАЛА ПО ЧЕТВЕРТЯМ
Учебные четверти
|
Изучение программного материала
|
Практические работы
|
Проекты
|
I
|
9
|
9
|
|
II
|
7
|
7
|
2
|
III
|
9
|
9
|
|
IV
|
8
|
8
|
|
год
|
33
|
33
|
2
|
1 четверть ( 8 часов )
№ п/п за год
|
№ п/п по разделам
|
Тема урока
|
Изделие
|
Материал
учебника
|
Дата
|
Корректировка
|
Природная мастерская (9 часов)
|
1
|
1
|
Первичный инструктаж об охране труда на рабочем месте.Рукотворный и природный мир города и села.
|
|
с.6 - 7
|
03.09
|
|
2
|
2
|
На земле, на воде и в воздухе (урок – игра).
|
|
с.8
|
10.09
|
|
3
|
3
|
Природа и творчество. Природные материалы. Листья и фантазии (урок-экскурсия).
|
Изображение жар-птицы на асфальте.
|
с. 9 - 10
|
17.09
|
|
4
|
4
|
Семена и фантазии. Веточки и фантазии (урок-экскурсия).
|
Составление математических выражений из веточек на асфальте.
|
с.11 - 12
|
24.09
|
|
5
|
5
|
Фантазии из шишек, желудей, каштанов (урок-экскурсия).
|
|
с.13
|
01.10
|
|
6
|
6
|
Что такое композиция? (урок исследование).
|
Композиция из листьев «Бабочка»
|
с.14 - 15, словарик мастера
|
08.10
|
|
7
|
7
|
Что такое орнамент? (урок- сказка.)
|
Орнамент из листьев «Осень»
|
с.16 - 17, словарик мастера
|
15.10
|
|
8
|
8
|
Природные материалы. Как их соединить?
Проверим себя.
|
Жучок из каштана.
|
с.18 - 20
|
22.10
|
|
Пластилиновая мастерская (4 часа)
|
9
|
1
|
Материалы для лепки. Что может пластилин?
|
Лепка букв.
|
с.22-23, рассказ мастера с.89.
|
29.10
|
|
2 четверть ( 7 часов )
№ п/п за год
|
№ п/п по разделам
|
Тема урока
|
Изделие
|
Материал
учебника
|
Дата
|
Корректировка
|
Пластилиновая мастерская (продолжение)
|
10
|
2
|
В мастерской кондитера. Как работает мастер?
|
Печенье из пластилина.
|
с.24 - 25
|
12.11
|
|
11
|
3
|
В море. Какие цвета и формы у морских обитателей?
|
Обитатели аквариума.
|
с.26 - 27
|
19.11
|
|
12
|
4
|
Проект «Аквариум».
Проверим себя.
|
Аквариум (коллективная работа)
|
с.28 - 30
|
26.11
|
|
Бумажная мастерская ( 15 часов)
|
13
|
1
|
Мастерская Деда Мороза и Снегурочки.
|
Новогодние подвески.
|
с.32 - 33
|
03.12
|
|
14
|
2
|
Проект. Скоро Новый год!
|
Новогодние украшения.
|
с.34 - 35
|
10.12
|
|
15
|
3
|
Бумага и картон. Секреты бумаги и картона. (урок-исследование)
|
|
с.36 - 39, рассказы мастера с.90
|
17.12
|
|
16
|
4
|
Оригами. Как сгибать и складывать бумагу?
|
Фигурки оригами: заяц, лиса.
|
с.40 – 41, рассказы мастера с.91.
|
24.12
|
|
3 четверть ( 9 часов )
№ п/п за год
|
№ п/п по разделам
|
Тема урока
|
Изделие
|
Материал
учебника
|
Дата
|
Корректировка
|
17
|
5
|
Повторный инструктаж об охране труда на рабочем месте.Обитатели пруда. Какие секреты у оригами?
|
Фигурки: рыбка, лягушка.
|
с.42 - 43, памятка с.78.
|
14.01
|
|
18
|
6
|
Животные зоопарка. Одна основа, а сколько фигурок?
|
Фигурки оригами: пингвин, морж, тюлень
(по выбору учащихся)
|
с.44 - 45
|
21.01
|
|
19
|
7
|
Наша армия родная.
|
Подарок защитнику.
|
с.46 – 47
|
28.01
|
|
20
|
8
|
Ножницы. Что ты о них знаешь?
|
Аппликация-мозаика.
|
с.48 – 49, рассказ мастера; с.88, 92, памятка с.81
|
04.02
|
|
21
|
9
|
Весенний праздник 8 Марта. Как сделать подарок – портрет?
|
Подарок – портрет.
|
с.50 – 51
|
11.02
|
|
22
|
10
|
Шаблон. Для чего он нужен?
|
Аппликация «Праздник цветов».
|
с.52 -5 3, памятка с.82
|
25.02
|
|
23
|
11
|
Бабочки. Как изготовить их из листа бумаги?
|
Аппликация «Бал бабочек».
|
с.54 - 55
|
04.03
|
|
24
|
12
|
Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент?
|
Закладка с орнаментом.
|
с.56-57, рассказ мастера
с. 88
|
11.03
|
|
25
|
13
|
Весна. Какие краски у весны?
|
Аппликация «Подснежник».
|
с.58 - 59
|
18.03
|
|
4 четверть ( 8 часов )
№ п/п за год
|
№ п/п по разделам
|
Тема урока
|
Изделие
|
Материал
учебника
|
Дата
|
Корректировка
|
26
|
14
|
Настроение весны. Что такое колорит?
|
Рамка для картины.
|
с.60 - 61
|
01.04
|
|
27
|
15
|
Праздники и традиции весны. Какие они?
Проверим себя.
|
Праздничное яйцо.
|
с.62 - 64
|
08.04
|
|
Текстильная мастерская (6 часов)
|
28
|
1
|
Мир тканей. Для чего нужны ткани? Секреты ткани. (урок-исследование).
|
|
с.66 – 67, памятка
с. 79
|
15.04
|
|
29
|
2
|
Игла труженица. Что умеет игла? Секреты швейного мастерства.
|
|
с.68 – 69, рассказ мастера с.93, памятка с.79
|
22.04
|
|
30
|
3
|
Вышивка. Для чего она нужна?
|
Закладка и салфетка.
|
с.70 - 71
|
29.04
|
|
31
|
4
|
Прямая строчка и перевивы. Для чего они нужны.
|
Закладка.
|
с.72 - 73
|
06.05
|
|
32
|
5
|
Прямая строчка и перевивы. Для чего они нужны.
|
Салфетка.
|
с.72 - 73
|
13.05
|
33
|
6
|
Проверим себя. Что узнали и чему научились в 1 классе (тестирование)
|
|
с.74 - 76
|
20.05
|
| |
Скачать 25.82 Kb.