конституционные основы судебной власти. Темы контрольных работ по дисциплине Конституционные основы судебной власти
 Скачать 23.43 Kb.
|
|
Темы контрольных работ по дисциплине «Конституционные основы судебной власти» Инструкция по выполнению контрольных работ Контрольная работа выполняется по вариантам (варианты 1-3) Студент выбирает вариант контрольной работы по следующей схеме:
Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению письменных работ студентов ПФ РГУП, в объеме 10-15 листов и должна включать титульный лист, план, содержательную часть, список использованной литературы и электронных источников. Работы, содержащие явные признаки скачивания из сети Интернет, а также работы, идентичные по своему содержанию, будут возвращены с оценкой «не зачтено». Выполненные контрольные работы в электронном виде размещаются в СЭО «Фемида», а также направляются старосте группы для последующего направления преподавателю. Староста объединяет полученные работы в один файл и направляет преподавателю на адрес почты kseniya_rybkova@mail.ru. Файл должен быть поименован: КОСВ_ФИО_№группы_КР Вариант № 1 Задание № 1 Сравните правовой статус Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности суда; требования к кандидатам в судьи; компетенция суда; состав суда (количество судей, состав и наименование судебных коллегий); порядок формирования суда; органы судейского сообщества, действующие при суде. Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия). Задание № 2 Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Необходимы ли в России дополнительные органы судейского сообщества наряду с действующими?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих Вашу точку зрения. Вариант № 2 Задание № 1 Сравните правовой статус Председателя Конституционного Суда Российской Федерации и Председателя Верховного Суда Российской Федерации, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности; требования к кандидату на должность председателя суда; порядок назначения на должность; права и обязанности; полномочия; предельный возраст пребывания в должности; порядок прекращения полномочий. Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия). Задание № 2 Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Эффективна ли система действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения. Вариант № 3 Задание № 1 Сравните правовой статус судьи Верховного Суда Российской Федерации и судьи областного суда, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности; требования к кандидату на должность судьи; порядок назначения на должность; права и обязанности; полномочия; предельный возраст пребывания в должности судьи; порядок прекращения полномочий. Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия). Задание № 2 Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Необходимо ли реформировать систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения. |