СЕМИНАР №2. Темы докладов и рефератов. Темы рефератов, докладов по дисциплине Юридическая психология наименование дисциплины Тема Психология преступного поведения Агрессивность как основа преступного поведения
 Скачать 13.87 Kb.
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия» Кафедра правовой психологии, судебной экспертизы и педагогики наименование кафедры Темы рефератов, докладов по дисциплине «Юридическая психология» наименование дисциплины Тема 4. Психология преступного поведения 1. Агрессивность как основа преступного поведения. 2. Колебание перед совершением преступления как борьба мотивов. 3. Концепция конституциональной предрасположенности к преступлениям. 4. Концепция поиска гена преступности. 5. Мотивация и воля в преступном деянии. 6. Мотивация преступления личности с психическими отклонениями. 7. Особенности мотивации преступлений, совершенных в группе. 8. Психоаналитические концепции причин преступности. 9. Психология индивидуальной преемственности совершения преступного деяния. 10. Социальная теория деструктивности. 11. Теории причин преступности в зарубежной криминальной психологии: теория стигмы, теория У. Уайта. Тема 5. Психология личности преступника 1. Психологическая характеристика несовершеннолетних правонарушителей. 2. Психологическая характеристика отдельных категорий преступников. 3. Психологические особенности снижения виктимности сотрудников правоохранительных органов. 4. Психологический анализ личности потерпевшего. 5. Психология женской преступности. 6. Психология преступности лиц пожилого возраста. 7. Самооправдание преступного поведения. Тема 6. Психология преступных групп 1. Индивидуально-личностные особенности как детерминанта группового преступного поведения. 2. Криминальная субкультура: понятие, виды, особенности, характеристика. 3. Организованная преступность как криминально-психологический феномен. 4. Психологические аспекты борьбы с организованной преступностью. 5. Психологический аспект неформальных объединений молодежи асоциальной направленности. 6. Психология групповой профилактики преступности. Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, если обозначена проблема и обоснована ее актуальность, представлен грамотный сравнительный анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объем, оформление работы соответствует установленным требованиям, даны правильные ответы на дополнительные вопросы; оценка «не зачтено» выставляется обучающемуся, если допущены фактические ошибки в содержании работы или при ответе на дополнительные вопросы; отсутствует вывод; тема не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы. |