ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
| ФИО студента
|
С.7. Т.8.Сознание, его происхождение и сущность
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С.8. Т.9.Теории познания.
|
Психоаналитическая философия и психоанализ.
|
|
Философская герменевтика и ее значение для познания
|
|
Логический позитивизм о познании.
|
|
Основные теории познания в истории философии
|
|
Современные представления о сущности сознания.
|
|
С.9. Т.10.Философия и методология науки.
|
Основные представления о науке как социальном феномене
|
|
Проблема соотношения субъекта и объекта познания — центральная проблема гносеологии.
|
|
Наука в современном мире. Социальные функции науки.
|
|
Единство языка и мышления. Слово как лечебный фактор.
|
|
Методы научного познания в медицине.
|
|
Проблема закона в философии, естествознании и в медицине.
|
|
Объект и субъект познания в медицине.
|
|
С.10.
Т.11. Социальная философия и философия истории.
|
Социальная философия: особенности познания общества
|
|
Свободен ли человек?
|
|
Ценности и духовный мир человека.
|
|
Теории общества в истории философии
|
|
Современные теории развития общества
|
|
Общество риска в философии У. Бэка
|
|
Концепция гражданского общества в истории социально-философской мысли.
|
|
С.11.
Т.12.Философская антропология.
|
Антропосоциогенез как философская проблема
|
|
Духовная миссия России в воззрениях русских мыслителей
|
|
Русская экзистенциальная философия о человеке и смысле жизни.
|
|
Антропология Гегеля и её значение для медицины и педагогики.
|
|
Роль человека в информационной революции и становлении информационного общества.
|
|
Человечество перед лицом глобальных проблем.
|
|
Значение религии и философии в современном мире
|
|
Антропный принцип в философии и мировоззрении.
|
|
Проблема самосознания в философии.
|
|
С.12.
Т.13.Философия медицины.
|
Биоэтические проблемы в современном мире
|
|
Что такое деонтология?
|
|
Философия медицины: ее специфика и роль в обществе
|
|
Автономия личности в философии И.Канта и значение данной концепции для медицины
|
|
«Этюды оптимизма» И.И. Мечникова
|
|
Личность врача и пациента: особенности и специфика диалога
|
|