Главная страница
Навигация по странице:

  • Домашнее задание: напишите сочинение по одной из тем. «А.Г. Дубровский и К.П. Троекуров. Друзья и враги».

  • 2.«История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой».

  • «Владимир Дубровский и Маша Троекурова». План.

  • 4. « История жизни Владимира Дубровского»

  • 5.Почему Владимир Дубровский стал разбойником План.

  • Темы сочинения и планы к ним по роману А. С. Пушкина Дубровский


    Скачать 18.32 Kb.
    НазваниеТемы сочинения и планы к ним по роману А. С. Пушкина Дубровский
    Дата27.09.2022
    Размер18.32 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаdubrovskiy_temy_sochineniy.docx
    ТипДокументы
    #699686

    Темы сочинения и планы к ним

    по роману А.С. Пушкина «Дубровский»

    Класс: 6

    Учитель: Жидкова Л.И.
    1. «А.Г. Дубровский и К.П. Троекуров. Друзья и враги».

    2. «История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой».

    3. «Владимир Дубровский и Маша Троекурова».

    4. «История жизни Владимира Дубровского».

    5. «Почему В. Дубровский стал разбойником?».

    6. Придумайте, пожалуйста, финал романа А. Пушкина «Дубровский».

    7. «Моё понимание романа «Дубровский» А.С. Пушкина ».
    Домашнее задание: напишите  сочинение по одной из тем.


    1. «А.Г. Дубровский и К.П. Троекуров. Друзья и враги».

    План:

    1. Вступление. Дворянство в I половине 19 века.

    2. Основная часть. К. Троекуров и А. Дубровский:

    а) положение в обществе Троекурова и Дубровского;

    б) характер героев;

    в) отношения с людьми;

    г) причина гибели А. Дубровского.

    3. Заключение. Отношение А. С. Пушкина к К. Троекурову и А. Дубровскому.
    2.«История любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой».

    План:

    1. Вступление. История героев и их семей.

    2. Основная часть. История любви главных героев:

    а) начало их отношений;

    б) объяснение Дубровского с Машей;

    в) страх и неуверенность Маши в своих чувствах к Дубровскому;

    г) сватовство и венчание с Верейским.

    3. Заключение. Почему Владимир и Мария не могли быть вместе?


    1. «Владимир Дубровский и Маша Троекурова».

    План.

    1)История героев и их семей: дружба отцов, оба рано лишились мате­ри, были одиноки и впечатлительны. Троекуров когда-то прочил Машу за Владимира Дубровского - гл. I, IX.

     2)Владимир отказывается от мести Троекурову, полюбив Машу, и проникает в их дом - гл. XII.

     3)Маша понимает, что неравнодушна к Дефоржу: история с медведем - гл. IX.

     4)Объяснение Дубровского с Машей, его признание в обмане - гл. XII.

     5)Маша боится и самого Дубровского, и чувства к нему: они разные и по происхождению, и по положению в обществе (Маша - аристо­кратка, Владимир - разоренный дворянин, разбойник) - гл. XII.

    6)Сватовство Верейского, угроза замужества. Согласие Маши принять помощь Дубровского - гл. Х1У-ХУ.

    7)Свадьба Маши. Маша проявляет твердость, верность данному слову. Она готова была стать женой разбойника, но преступить клятву она не может - гл. XVIII.

    8)Отчаяние Дубровского. Дубровский оставляет шайку - гл. XIX.

    9)Честь и верность данному слову как главные ценности для Владими­ра и Маши.

    10)Мое     отношение к героям.
    4. «История жизни Владимира Дубровского»


    Ì. Вступление. История жизни героя до приезда к отцу. (Что мы узнаем о жизни сына Дубровского в Петербурге? Каковы были отношения отца и сына?)
    ÌÌ. Основная часть.
    1. Болезнь и смерть отца.( Как развивались события по приезде В. Дубровского в родное имение?)
    2. Дубровский вступает на преступный путь. (Как ведет себя Владимир в сцене с судейскими чиновниками ? Какие обстоятельства толкнули героя на преступный путь? Почему крестьяне пошли за ним?)
    3. Отношения с Машей Троекуровой. (Что заставило Дубровского проникнуть в дом к Троекурову? Почему он не стал мстить врагу?)
    4. Дубровский – благородный разбойник.( Рассказ Глобовой)
    5. Главный герой покидает родные края.

    ÌÌÌ. Заключение. Мое отношение к герою. (Как автор относится к герою? А вы сочувствуете ему, оправдываете его?)

    5.Почему Владимир Дубровский стал разбойником?

    План.

    1)  Краткая история героя: Владимир - сын А. Г. Дубровского, рано по­терял мать, воспитывался в Петербурге, стал офицером, вел вольную жизнь - гл. III.

    2)  Характер героя. Честолюбие, расточительность, любовь и привязан­ность к отцу - гл. III; благородство - гл. V, где Дубровский заступа­ется за Шабашкина; смелость, отвага, находчивость, решительность, хладнокровие - история в «медвежьей комнате».

    3)  Письмо из дому, нарушившее налаженную жизнь. Чувство вины и ответственности - гл. III.

    4)  Болезнь и смерть отца, смутные сведения о виновнике всех несча­стий - Троекурове (Владимир по реакции отца понимает, что именно Троекуров виноват в их разорении, отец не успевает ему ничего объ­яснить).

    5)  Самодурство Троекурова, из-за прихоти которого оказался разорен его бывший товарищ (Неправедный суд, лжесвидетели, подкуплен­ные чиновники).

    6) Последняя ночь Владимира в родном доме и решение   поджечь его (уже преступный, с точки зрения властей, поступок). Желание отом­стить Троекурову и тем, кто считает богатство и власть выше закона. Смерть приказных (преступление, за которое должен был нести от­ветственность и Дубровский) - гл. VI.

    7)Ответственность Дубровского за крепостных людей, разделивших его судьбу. Появление шайки «отважных злодеев».

    8)Дубровский открывается Маше, объясняя, почему он стал разбойни­ком: «Да, я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах» - гл. XII.

    9)Дубровский - «благородный разбойник»: слухи о великодушии Дуб­ровского - гл. VII, история Глобовой - гл. IX.

    10) Авторские симпатии на стороне Дубровского.


    написать администратору сайта