Главная страница
Навигация по странице:

  • Теории среднего уровня

  • Систематическая теория Мертона

  • Социология массовых коммуникаций

  • Документ1.ru.en.en.de.de.be.be.ru. Теории среднего уровня


    Скачать 241.68 Kb.
    НазваниеТеории среднего уровня
    Дата23.12.2022
    Размер241.68 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаДокумент1.ru.en.en.de.de.be.be.ru.pdf
    ТипЗакон
    #860896

    введение
    Социология – это наука о закономерностях формирования, функционирования и развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей, механизмах связи и взаимодействия между этими общностями, между общностями и личностью.
    Задачей социологии является типология социальных систем, изучение связей и отношений каждого типологического объекта на уровне закономерностей, получение конкретных научных знаний о механизмах их действия и проявлений в различных социальных системах для целенаправленного управления ими.
    Социология как самостоятельная наука возникла в 19 в. (термин введен О. Контом). Сегодня социология занимает одно из центральных мест в системе общественных наук. Его изучают и преподают в большинстве стран, он включает более 40 специализированных областей, и их число продолжает расти.
    Социальная сфера выступает как важнейший объект социологического исследования. Ее исследования включают в себя все вопросы, связанные с действиями человека (его положением в обществе, трудовом коллективе, семье, других социальных группах), потребностями и ценностными ориентациями и степенью их реализации, отношением к себе, а также к различным явлениям и процессам. происходит в обществе.
    Предметом социологии являются общие и частные закономерности и закономерности развития и функционирования исторически обусловленных социальных систем, механизмы действия и проявления этих закономерностей в действиях индивидов, социальных групп, классов и народов.
    Теории среднего уровня
    Это понятие было введено в социологию американским социологом Р. Мертоном, который считал необходимым разработать социологическую теорию, находящуюся в пространстве между
    «специальными рабочими гипотезами» и «базовыми концептуальными схемами».
    Социологическое знание включает в себя два органически связанных теоретических уровня — уровень общесоциологической теории и уровень специальных социологических теорий различной общности (теории социального управления, образа жизни, труда, быта, социальных групп, семьи,социальная структураличности, ценностные ориентации и др.).
    Специальные (частные) социологические теории выступают промежуточным звеном между общей социологической теорией и эмпирическими исследованиями; они являются основой для развития общей социологической теории. Разработка специальных социологических теорий различной общности и проведение на их основе эмпирических исследований - все это стало важным этапом в развитии социологии и позволило добиться значительных научных результатов.
    В отличие от общей социологической теории специальные социологические теории оперируют категориями менее общего порядка. Например, социолог, работающий в рамках общей социологической теории, оперирует чрезвычайно широким, абстрактным понятием «семья» вообще. Социологи изучают особый тип семьи, такой как «моногамная» семья, в рамках школьной теории «Социологии семьи».
    Так, частные социологические теории рассматривают социальные процессы и явления, формы и типы общественного бытия и общественного сознания на уровне конкретных социальных институтов и социальных подсистем. Итак, это теории промежуточного уровня.
    К специальным (частным) социологическим теориям относятся такие отраслевые социологические теории, как, например, социология труда, образования, жизни, свободного времени и др.
    Систематическая теория Мертона
    Перевод: белорусский - русский - www.onlinedoctranslator.com

    Мертон никогда не собирался создавать систему; Он был противником попыток создать свою систему на пустом месте, выступал против изучения наследия титанов социологической науки.
    Многие критики решительно утверждают, что в работах Мертона отсутствуют систематические связи. Эвристический контекст открытия не может ограничивать создание теории. Однако кажущееся отсутствие системы получения результатов не исключает системности окончательных выводов. В творчестве Мертона существует система социологических взглядов, основанная на его постоянных, иногда систематических, а иногда и фрагментарных исследованиях.
    Целостность и единство системы обеспечивается настроем ее создателя, направлением в социологии, созданным Р. Мертоном. В отличие от схоластической, формалистической «высокой теории» Парсонса и его последователей, Мертон в своих ранних работах не проводил четких границ между способом и уровнем теоретизирования.
    В своих теоретических изысканиях, убежденный в «преждевременности» «общей теории», онпредпочитаю оставаться в серединеразвивать множество промежуточных теорий, таких как теории девиантного поведения, ролевого конфликта, референтных групп, социологической амбивалентности, бюрократической структуры, научных сообществ и т. д., не ища всестороннего объяснения социальных структур и процессов. Действительно, хотя это и не указано прямо, работа
    Мертона содержит общую теорию. Согласно Р. Будону, в работах Мертона гораздо больше систематизированной общей теории, чем он сам когда-либо признавал. Они содержат определенную систему взглядов на общество, определенную концепцию общественного устройства и социальных изменений.
    Мертон внес большой вклад в сближение общей социологической теории с практической социологией, разработав концепцию теорий среднего уровня, которые должны были стать надежным инструментом для объяснения некоторых аспектов общества. Кроме того, он разработал оригинальную концепцию дисфункций, убедительно продемонстрировавшую ограниченность классического структурного функционализма.
    Однако в начале своей карьеры Роберт Мертон прославился своими исследованиями в области социологии науки. В 1936 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Наука, техника и общество в Англии XVII века». В 1938 году она была издана отдельной книгой. В этих работах представлена оригинальная теория возникновения и развития науки как социального института.
    По словам Роберта Мертона, научная работа основывается на четырех принципах:
    - финансовая незаинтересованность ученых;
    - общедоступность результатов научной деятельности;
    - универсальность приобретаемых знаний;
    - Систематическая критика.
    Социологическая концепция научного сообщества Роберта Мертона типична для теорий среднего уровня. Впоследствии он был подвергнут серьезной критике в полном соответствии с четвертым принципом. Наиболее острые возражения вызывал первый принцип, говорящий о материальной незаинтересованности научных работников. Критики отмечают, что ведущие научно-
    исследовательские институты могут платить известным ученым через гранты. Кроме того, существует система научных наград с денежной составляющей, среди которых мировую известность получила Нобелевская премия. Тем не менее концепция научной деятельности
    Роберта Мертона остается идеальной моделью (или, в терминологии Макса Вебера,
    средняя сущность
    педагогическая социология
    Социология образования — раздел социологии, изучающий образование как социальный институт
    (его функции в обществе и отношения с другими институтами), его институты (школы, университеты и т. д.) как социальные организации, а также социальную политику в сфере образования. образование. В обществе существует связь между образованием и социальными условиями. Последние оказывают существенное влияние на систему образования, и в то же время само общество зависит от уровня образования. Например, бедность сегодняОбщество и безналичные ведет кчто образование сокращается. Очевидно, что общее падение уровня образования населения ведет к деградации общества в целом.
    Анализ социальной функции образования основан на отнесении его роли в воспроизводстве и развитии социальной структуры общества.
    Большое место в социологии образования занимают проблемы знаний, социальных норм, духовных ценностей, социальных умений и особенностей социализации личности в системе образования. Родительские социологи изучают влияние образования на изменение социального статуса человека, на профессиональную самостоятельность молодежи, на темпы научно- технического прогресса.
    На Западе (Э. Дюркгейм, М. Вебер) социальные функции образования, его связь с экономическими и политическими процессами, а также образовательными учреждениями и педагогическими процессами рассматривались с социологической точки зрения.
    политическая социология
    Социология политики – это область социологии, изучающая взаимосвязь между политической сферой и другими сферами общественной жизни, политическими институтами и другими социальными институтами. К важнейшим проблемам политической социологии относятся изучение общественного мнения, выражающего определенные политические установки и ориентации отдельных лиц и групп; Анализ политических партий - их состав, соотношение партийной массы и руководства, методы финансирования и подбор партийного руководства;
    Изучение партийной и государственной бюрократии и процессов бюрократизации, наблюдаемых в современном обществе; Анализ выборов в разных странах, электоральное поведение в зависимости от рода занятий, дохода, класса и т.д.
    Отечественные социологи изучают многие аспекты политики: ее формы и сущность, классовую структуру общества и ееОтражение во внутренней и внешней политике, различные типы политического движения, революции, соотношение диктатуры и демократии.
    Проблемы манипулирования общественным сознанием и поведением в интересах партий или отдельных лиц занимают важное место в социологии политики; Стабильность политической системы, структура политической власти.
    социология труда
    Социология труда — раздел социологии, раздел социологической дисциплины, изучающий трудовую деятельность как социальный процесс, социальные факторы повышения эффективности труда, влияние технических, технологических и социальных условий на отношение к труду; содержание и характер работы. Важными проблемами являются мотивация трудовой деятельности, стимулирование труда. При исследовании трудовых стимулов и факторов, влияющих на удовлетворенность человека трудом, установлено, что эффективное использование различных моральных и материальных стимулов к труду предполагает конкретизацию их
    применения с учетом содержания, характера, условий труда и специфики трудовой деятельности. работник как работник.
    Смежными социологическими дисциплинами являются экономическая социология, промышленная социология, организационная социология, промышленная социология. Иногда эти понятия используют как синонимы, иногда пытаются их разделить.
    Труд, трудовая деятельность всегда содержится в определенных социально-экономических условиях, поэтому общество воздействует на характер и содержание труда, а трудовая деятельность, в свою очередь, воздействует на общественные отношения. Социологи изучают социальные формы и условия труда,социальная организация совместной работы; различные аспекты социально-психологического механизма вовлечения работника в трудовую деятельность.
    Важные проблемы социологии труда - какие условия способствуют активизации трудовой деятельности личности и трудового коллектива; это помогает стимулировать инновации в компании; как снизить текучесть кадров и что нужно сделать для стабилизации команды и т.д.
    социология управления
    Социология управления – это отрасль социологической науки, изучающая систему и процессы управления в условиях социальных отношений, складывающихся в обществе. Он изучает органы управления - государственные, общественные, прежде всего как социальные системы, весь комплекс подбора, расстановки, подготовки, переподготовки управленческих кадров, отношения, которые складываются между работниками аппарата управления при выполнении ими управленческих функций, специфику их появление Интересы. В рассмотрении этих проблем социология управления близка к социологии организаций.
    Другая группа проблем социологии управления — социальные цели управления с точки зрения социальных критериев; их соответствие интересам и пожеланиям управляемых; Анализ социальных последствий управленческих решений; отношения со своими исполнителями; система учета интересов, мнений и предложений сотрудников.
    Важное место в ней занимает исследование вопросов дисциплины, ответственности и трудолюбия, так как соответствующие явления рассматриваются не только как социальные характеристики человека, а как выражение определенных общественных отношений, возникающих в процессе управления.
    Изучение социологии управления способствует повышению эффективности управленческой работы отдельных сотрудников и компании в целом.
    Социология массовых коммуникаций
    Социология массовых коммуникаций — область социологии, изучающая закономерности массовых информационных процессов и деятельность социальных институтов, производящих и распространяющих массовую информацию. Основное вниманиепосвященный изучению проблем общения, проблемы аудитории, содержание и восприятие массовой информации, функциональные проблемы отдельных СМИ (печать, радио, телевидение, кино, реклама), всей медиасистемы в целом.
    Развитие средств массовой информации создало условия для манипулирования общественным сознанием, что особенно опасно при диктаторских режимах. В связи с этим социологи стали изучать проблемы эффективности пропаганды и контрпропаганды. В этих исследованиях эффективность коммуникации рассматривалась как прямой результат однократного или многократного пропагандистского воздействия и определялись факторы, усиливающие или ослабляющие ее. Позднее понятие эффективности было дополнено понятиями функции и дисфункции, а предметом исследования стала система социальных отношений, в которых происходит процесс массовой коммуникации и на который она оказывает влияние. Массовая коммуникация касается распространения стандартов восприятия действительности, культурных норм и стандартов поведения. В последние годы большое внимание уделяется рекламе, массовой культуре, влиянию технологических коммуникаций на общество;
    Вывод

    Характеристика социологического знания определяется тем, что общество рассматривается как единый социальный организм, органическое единство различных сторон его жизнедеятельности - экономической, политической и духовной, которые функционируют и развиваются через социальную активность людей. Социология изучает социальную активность людей, их общественные отношения, возникающие в процессе этой деятельности в связи и взаимодействии объективных и субъективных факторов, материального и духовного аспектов.
    Поэтому изучение социологии является важной предпосылкой эффективного управления. Кроме того, методы социологического анализа являются важной частью маркетинговых исследований.
    Исследование рынка включает в себя опрос и является методом социологии. Есть и другие аргументы в пользу изучения социологии.
    Связь между методами различных наук объясняется тем, что в обществе все взаимосвязано. Опыт показывает, что ход событий зависит от психологии человека, его темперамента, образа мыслей,кто управляет компанией; общая политическая ситуация в стране; направление и ход экономических реформ и многие другие факторы. Поэтому целесообразно изучать методы социологического исследования, чтобы всесторонне проанализировать процессы, происходящие в трудовом коллективе или в конкретной сфере деятельности компании. Изучение социологии расширяет кругозор бизнесмена, позволяет масштабно подходить к решению задач и обогащает его арсенал инструментов для анализа деятельности компании. А есть проблемы, которые просто невозможно решить без социологических знаний. Например, отношения в коллективе, мотивация труда, стимулирование труда, работа с персоналом и т.д.


    написать администратору сайта