Подготовка ВПР. Подготовка к ВПР по физике. 8 класс. Тепловые явления
Скачать 1.26 Mb.
|
Часть 1. Краткие теоретические сведения. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ Первоначальные сведения о строении вещества Основные положения молекулярно-кинетической теории строения вещества. Масса и размеры молекул. Тепловое движение атомов и молекул. Диффузия Физика описывает строение вещества на основе молекулярно-кинетической теории. Молекулярно-кинетическая теория — теория, согласно которой все тела состоят из отдельных частиц — молекул и атомов, т. е. не являются сплошными. Атом — мельчайшая частица вещества (химического элемента), не делящаяся при химических реакциях. Атомы могут объединяться в молекулы. Атомы можно рассматривать как одноатомные молекулы. Молекула — мельчайшая устойчивая частица вещества, состоящая из атомов одного или нескольких химических элементов и сохраняющая основные химические свойства этого вещества. Основные положения молекулярно-кинетической теории: 1. Все тела состоят из атомов и молекул. 2. Атомы и молекулы находятся в беспрерывном хаотическом движении. 3. Атомы и молекулы взаимодействуют между собой: отталкиваются на малых расстояниях и притягиваются — на больших (по сравнению с размерами молекул). В соответствии с молекулярно-кинетической теорией, молекулы и атомы, из которых состоит вещество, совершают хаотическое движение безостановочное. Скорость в таком движении определяется тем, насколько тело нагрето. Поэтому такое движение называется тепловым движением. Хаотическое, или беспорядочное, движение — это движение, в котором нельзя предугадать величину скорости и направление движения в любой момент времени. Нехаотическое движение, в отличие от хаотического, можно описывать с помощью формул — например, скорость равномерно ускоренной точки можно найти с помощью формулы . Диффузия — явление равномерного перераспределения молекул разных веществ в смеси этих веществ. Броуновское движение — хаотическое движение посторонней частички в жидкости (или газе), вызванное частыми соударениями молекул жидкости с этой частичкой. Модели твёрдого, жидкого и газообразного состояний вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетической теории строения вещества Молекулярно-кинетическая теория строения вещества позволяет описать твердые тела, жидкости и газы. В твердых телах (кристаллах) атомы или молекулы расположены упорядоченно и образуют периодически повторяющуюся структуру (кристаллическую решетку). Хаотическое движение молекул сводится в твердых телах к колебаниям молекул около состояния равновесия. Твердые тела сохраняют свою форму и объем. В жидкостях молекулы расположены в беспорядке, но при этом молекулы, находящиеся на границе жидкости, притягиваются другими молекулами. Поэтому жидкость сохраняет свой объем. Форму жидкость не сохраняет и приобретает форму сосуда, в который она налита. В невесомости жидкость приобретает форму шара. Ближайшие молекулы в жидкостях расположены почти так же упорядоченно, как и в кристаллах. Однако на больших расстояниях упорядочение исчезает. В газах молекулы расположены хаотически (как и в жидкостях), но при этом отдельно взятая молекула, оказавшаяся на границе газа, не притягивается остальными молекулами и покидает газ. Поэтому газ стремится занять весь объем сосуда, в котором он находится. Тепловые явления Тепловое равновесие. Температура. Из повседневного опыта известно, что тела бывают горячими и холодными, т. е. по-разному нагретыми. Для количественного описания такого различия, а именно для описания степени нагретости тела, в физике введено понятие температуры. Причем более горячему телу принято приписывать большую величину температуры, а более холодному — меньшую. При соприкосновении поразному нагретых тел более холодное начинает нагреваться, а более горячее — охлаждаться. Такой процесс называется теплопередачей (обменом тепла). В этом процессе температуры тел (или частей одного тела) становятся одинаковыми В конце концов, наступает момент, когда все соприкасающиеся тела (или все части одного тела) имеют одинаковую температуру. Такое состояние называется тепловым равновесием. В этом состоянии уже не происходит изменения температуры Термодинамическое (тепловое) равновесие — это состояние, в котором не происходит никаких изменений термодинамических параметров — температуры, давления, плотности и т. д. Температура — это мера средней кинетической энергии молекул (атомов) изолированной системы в условиях её термодинамического равновесия. Виды теплопередачи Теплопроводность — обмен энергией между хаотически движущимися частицами взаимодействующих тел или частей одного тела. Конвекция — перенос энергии потоками жидкости или газа. Излучение — перенос энергии электромагнитными волнами. 5. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Количество теплоты Q — количественная мера изменения внутренней энергии тела при теплообмене (энергия, которую тело отдает или получает в процессе теплообмена): где Т1 — начальная температура тела, Т2 — конечная температура тела, m — масса тела [Q] = Дж Величина c — удельная теплоемкость вещества, т. е. количество теплоты, которое отдает или получает 1 кг вещества при изменении его температуры на 1 градус. Изопроцессы в газах Изотермический процесс – расширение или сжатие газа при постоянной температуре (T = const). Изобарный процесс – расширение или сжатие газа при постоянном давлении (p = const). Изохорный процесс – нагревание или охлаждение газа в замкнутом объёме (V = const). Температурная шкала Кельвина (термодинамическая шкала) Плавление и кристаллизация. Плавление – переход из твёрдого состояния в жидкое при температуре плавления. К оличество теплоты, необходимое для превращения данной массы однородного кристаллического тела при температуре плавления в жидкость с той же температурой, называют теплотой плавления этого тела Q. Удельная теплота плавления (кристаллизации) λ – величина равная отношению теплоты плавления к массе твёрдого тела. Единица измерения удельной теплоты плавления: Дж/кг Переход вещества из жидкого состояния в твёрдое называют кристаллизацией или отвердеванием. Испарение и конденсация Переход вещества из жидкого или твёрдого состояния в газообразное называют парообразованием. Переход вещества из жидкого состояния в газообразное, происходящий с поверхности жидкости, называют испарением. П ереход вещества из газообразного состояния в жидкое называют конденсацией. Кипение – процесс испарения, идущий по всему объёму жидкости. Во время кипения температура не меняется. Насыщенный пар – пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью. Количество теплоты, требующаяся для превращения данной жидкости в пар той же температуры, называют теплотой парообразования Q. Удельной теплотой парообразования r данной жидкости называется величина, равная отношению теплоты парообразования жидкости к её массе. Единица измерения удельной теплоты парообразования (конденсации): Дж/кг В лажность воздуха ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ Электрические явления Опыты Э. Резерфорда по изучению строения атома. https://www.youtube.com/watch?v=2-Asa5ITej4 Электризация тел. Электризация — изменение электрического заряда тела за счет трения или облучения. Электрический заряд q — физическое свойство тел, определяющее электромагнитное взаимодействие. В системе СИ заряд измеряется в Кулонах: [q] = Кл. Между электрически заряженными телами возникает взаимодействие. Разноименно заряженные тела притягиваются, а одноименно заряженные — отталкиваются. Заряд тела — число, кратное величине элементарного заряда: Элементарный заряд e =1,602∙10 -19 Кл. Закон сохранения заряда: В замкнутой системе при любых взаимодействиях тел алгебраическая сумма электрических зарядов всех тел остается постоянной. Q1+Q2+ Q3+…+ Qn=const Суть закона сохранения заряда сводится к тому, что изменить полный заряд системы, замкнутой в какой-то области, можно только путем перемещения заряда через границу области, окружающей эту систему зарядов. Электрическое поле. Проводники, полупроводники и диэлектрики. Закон Кулона: Величина силы электростатического взаимодействия между двумя неподвижными точечными зарядами q1 и q2 прямо пропорциональна произведению модулей этих зарядов и обратно пропорциональна квадрату расстояния r между ними. = 9∙109 Н∙м2/Кл2 – коэффициент пропорциональности. Для обнаружения электрического поля в данной точке пространства нужно поместить в эту точку другой точечный заряд и проверить, действует ли на него сила Кулона. Если такая сила действует, то электрическое поле существует. Напряжённость электростатического поля – векторная величина, равная отношению силы, действующей на пробный заряд, помещённый в эту точку, к этому заряду. Напряженность – силовая характеристика поля. Проводники — вещества, имеющие свободные заряженные частицы, т.е. проводящие электрический ток. Свободные заряды — заряженные частицы, которые находятся в проводниках (в металлах — электроны, в электролитах — ионы) и способны перемещаться под действием электрического поля. Диэлектрики — вещества, не имеющие свободных заряженных частиц, т. е. практически не проводящие электрический ток. Полупроводники — вещества, в которых количество свободных зарядов зависит от температуры. Постоянный электрический ток. Электрический ток — упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц. Условия существования электрического тока: - Наличие свободных заряженных частиц; - Наличие электрического поля. Если сила тока со временем не изменяется, электрический ток называют Сила тока — физическая величина, численно равная заряду, который переносится за единицу времени через поперечное сечение проводника. – заряд, прошедший через поперечное сечение за промежуток времени . Единица измерения силы тока: А (ампер) Электрическое напряжение – физическая величина равная отношению работы поля при перемещении заряда из одной точки в другую к этому заряду. – работа поля при перемещении заряда из одной точки в другую, где – напряженность поля, – длина проводника. Напряжение – энергетическая характеристика поля. Единица измерения напряжения: В (вольт) Электрическое сопротивление R – характеристика противодействия проводника электрическому току. Единица измерения сопротивления: Ом Сопротивление проводника зависит от материала из которого оно изготовлено. Сопротивление проводника R прямо пропорционально длине проводника l и обратно пропорционально площади его поперечного сечения S: – коэффициент пропорциональности, называемый удельным электрическим сопротивлением. Единица измерения удельного электрического сопротивления: Ом/м. Закон Ома для участка электрической цепи: сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению между концами этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению: Работа тока — работа сил электрического поля, которые создают электрический ток. Единицы измерения работы: Дж (Джоуль) Мощность тока равна отношению работы тока к времени, за которое эта работа совершена. Единицы измерения мощности: Вт (Ватт) Закон Джоуля-Ленца: Количество теплоты, выделяемое проводником с током, равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени прохождения тока по проводнику Последовательное и параллельное соединение проводников Часть 2. Основные физические величины, уравнения и законы
Часть 3. Разбор варианта ВПР Задание 1 связано с умением применять различные способы измерения физических величин, умением определять и оценивать погрешность измерения, умением определять значения физических величин по показателям приборов. В ответ записывается численный результат. Решение: Шаг 1. Проверяем пределы измерений представленных манотров. В пределы измерения должно входить значение 2,6 бар = 2,6 атм. Манометр 1 не соответствует условиям задания (верхний предел измерений меньше, чем 2,6 атм) Шаг 2. Точность измерения должна соответствовать 0,1 бар (минимально возможное значение). Определяем цену деления термометров 2 и 3. Термометр 2: Термометр 3: Необходимой точностью измерений обладает термометр 2 с ценой деления Шаг 3. Записываем ответ: Задание 2 направлено на проверку представлений о физической сущности явлений, наблюдаемых в природе и в повседневной жизни (в быту). В данном задании необходимо привести развернутый ответ на вопрос: назвать явление и качественно объяснить его суть, либо записать формулу и назвать входящие в нее величины. Р ешение: Шаг 1. Анализируем ситуацию: пластмассовая ручка после трения об одежду притягивает бумажные предметы. Шаг 2. Определяем с помощью какого явления можно описать данную ситуацию: электризация – изменение (разделение) электрического заряда тела за счет трения или облучения. Шаг 3. Записываем ответ: указываем название свойства, кратко даём характеристику этому свойству. Ответ: На свойстве инертности. Оно заключается в стремлении тел сохранять состояние своего покоя или равномерного движения. Задание 3 – простая задача в один логический шаг или одно действие. В качестве ответа необходимо привести численный результат. Решение: Шаг 1. Анализируем условие задач: Маша зажала в кулаке льдинку при температуре плавления. Количество теплоты, которое отдала ладонь маши пошло на плавление льдинки. Шаг 2. Находим количество теплоты, которое потребовалось для плавления льдинки: Шаг 3. Записываем ответ: 9900 Задание 4 – задача с графиком или схемой электрической цепи. В качестве ответа необходимо привести численный результат. Решение: Шаг 1. Анализируем схему: на рисунке представлена электрическая цепь с последовательным сопротивлением двух лампочек. Необходимо определить силу тока на лампочке с меньшим сопротивлением. Шаг 2. Определяем напряжение на лампочке с сопротивлением 3 Ом. Так как соединение параллельное, то U = U1+U2. Напряжение на лампочке равно 4,5 В. Шаг 3. По закону Ома для участка цепи сила тока на лампочке: Шаг 4. Записываем ответ: 1,5. Задание 5 – задание на умение делать логические выводы из представленных экспериментальных данных, пользоваться для этого теоретическими сведениями. В качестве ответа необходимо привести численный результат. Решение: Шаг 1. Анализируем условие задачи: Чай остыл до комнатной температуры, т.е. до 25 ºС. Работа, которую совершит электрокипятильник пойдет полностью на нагревание чая. Шаг 2. = 75 ºС Шаг 3. Записываем ответ: 4000 Задание 6 – задача, требующая умение применять знания в жизненных ситуациях знание физических явлений и объяснять их количественные закономерностей. В качестве ответа необходимо привести численный результат. Решение: Ответ: 0,1 Задание 7 – задача, требующая умения работать с экспериментальными данными, представленными в виде таблиц. Решение: Количество теплоты прямопропорционально удельной теплоёмкости: Во сколько раз удельная теплоёмкость железа больше алюминия, во столько раз большее количество теплоты потребуется. Ответ: 0,5 Задание 8 – качественная задача по теме «Магнитные явления». В качестве ответа необходимо привести краткий текстовый ответ. Решение: По картине линий магнитного поля видно, что магниты притягиваются друг к другу. Это означает, что полюса 1 и 2 разные. Полюс 1 – южный, так как к нему притягивается северный полюс магнитной стрелки. Значит, полюс 2 – северный. Задание 9 – задача, направленная на умение усреднять различные физические величины, переводить их значения из одних единиц измерения в другие. Задача содержит два вопроса. В качестве ответа необходимо привести два численных результата. Решение: Шаг 1. Определяем плотность соли: Шаг 2. Определяем плотность раствора: Объём воды: 0,25∙10-3 м3 Масса воды: 0,25∙10-3 м3 ∙ 1000 кг/ м3 = 0,25 кг = 250 ∙10-3 кг Объём соли: 10 ∙ 5∙10-6 м3 =50∙10-6 м3 = 0,05∙10-3 м3 Масса соли: 10 ∙ 6∙10-3 кг = 60∙10-3 кг Объём раствора: 0,25∙10-3 м3 + 0,05∙10-3 м3 = 0,3∙10-3 м3 Масса раствора: 250 ∙10-3 кг + 60∙10-3 кг = 310 ∙10-3 кг Плотность раствора: Задача 10 - комбинированная задача, требующая совместного использования различных физических законов, работы с графиками, построения физической модели, анализа исходных данных или результатов. Задача содержит три вопроса. Требуется развернутое решение. Решение: Задача 11 – нацелена на проверку понимания и умение обрабатывать экспериментальные данных с учетом погрешностей измерения. Задача содержит три вопроса. Требуется развернутое решение. Решение: |