1
|
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
|
ПРИЗНАКИ
|
|
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
|
А)
|
ориентация на запросы узкого круга потребителей
|
Б)
|
яркость, обилие спецэффектов, привлекающих зрителей
|
В)
|
развлекательный характер
|
Г)
|
коммерческая направленность
|
Д)
|
сложность содержания
|
|
|
|
|
|
2
|
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Многообразие культур в современном обществе
ВИДЫ КУЛЬТУРЫ
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
Народная культура
|
Традиционная культура, включающая культурные пласты разных эпох, субъектом которой является коллективная личность
|
… культура
|
Высокая культура привилегированных групп общества; её черты – закрытость, аристократизм
и ценностно-смысловая самодостаточность
|
|
3
|
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Характеристика областей (сфер) духовной культуры
ОБЛАСТЬ (СФЕРА) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
|
Мораль
|
Сфера ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь человека и общества
с позиций гуманизма, добра и справедливости
|
…
|
Система достоверных и объективных знаний
о природе, обществе и человеке, которые многократно проверяются с помощью различных методов
|
|
4
|
Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
1)
|
Культура – это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.
|
|
2)
|
К материальной культуре относят нормы морали.
|
|
3)
|
В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность
и новаторство.
|
|
4)
|
Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования
к общекультурному уровню потребителя.
|
|
5)
|
Народная культура, как правило, создаётся коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.
|
|
|
5
|
Один из телевизионных каналов снял многосерийный фильм о жизни нескольких поколений одной семьи. Что из перечисленного позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры? Запишите цифры, под которыми указаны признаки произведений массовой культуры.
|
|
1)
|
ориентация на вкусы и запросы узкого круга знатоков и ценителей
|
|
2)
|
позиционирование фильма как продукта для отдыха и развлечения
|
|
3)
|
расчёт на усреднённый потребительский вкус
|
|
4)
|
пропаганда традиционных семейных ценностей, понятных большинству зрителей
|
|
5)
|
реализация создателями фильма в полной мере своей потребности в самовыражении, высказывании взглядов, не разделяемых большинством
|
|
6)
|
использование в фильме народной музыки и эпических сюжетов
|
|
|
6
|
Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
1)
|
Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.
|
|
2)
|
Использование в образовательном процессе телекоммуникационных сетей глобального масштаба характеризует информатизацию образования.
|
|
3)
|
Гуманизация образования связана с увеличением количества уроков
по предметам социально-гуманитарного цикла.
|
|
4)
|
Образование отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
|
|
5)
|
Отличительной чертой современного образования становится его непрерывный характер.
|
|
|
7
|
Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры
и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
1)
|
Мораль, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, объясняет события и явления окружающего мира.
|
|
2)
|
Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, воздействует на эмоциональную сферу человека.
|
|
3)
|
Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным
и нравственным проблемам.
|
|
4)
|
Один из признаков религиозного сознания – убеждение в реальном существовании сверхъестественного, его влиянии на жизнь человека
и общества.
|
|
5)
|
Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.
|
|
|
8
|
Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к элитарной культуре.
1) сложность используемых форм; 2) стремление авторов к воплощению собственных идей;3) развлекательный характер;4) ярко выраженная коммерческая направленность;5) духовный аристократизм; 6) требование специальной подготовки для понимания.
Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.
|
9
|
Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
1)
|
К отличительным признакам массовой культуры относят творческую деятельность народа.
|
|
2)
|
Произведения элитарной культуры всегда ориентированы на достижение коммерческого успеха.
|
|
3)
|
Народная культура в большинстве своём анонимна и создаётся людьми, не имеющими профессионального образования.
|
|
4)
|
К отрицательным проявлениям массовой культуры относят стандартизацию культурных ценностей.
|
|
5)
|
Диалог и взаимодействие массовой и элитарной культуры позволяют развиваться современной культуре.
|
|
|
10
|
Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
|
|
ПРОЯВЛЕНИЯ
|
|
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
А)
|
доступность образовательной среды
|
Б)
|
повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе
|
В)
|
применение здоровьесберегающих технологий в обучении
|
Г)
|
учёт индивидуальных особенностей и запросов школьников
|
Д)
|
широкое использование образовательных ресурсов сети Интернет
|
|
|
1)
|
информатизация
|
2)
|
гуманизация
|
3)
|
гуманитаризация
|
|
|
|
11
|
В городе Z было открыто несколько спортивных учреждений дополнительного образования для занятий людей различных возрастов и состояния здоровья, в том числе для людей с ограниченными физическими возможностями. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример?
|
|
1)
|
гуманизацию
|
|
2)
|
информатизацию
|
|
3)
|
гуманитаризацию
|
|
4)
|
интернационализацию
|
|
|
12
|
На уроках в школе учителя и ученики всё чаще используют компьютерные презентации. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример?
|
|
1)
|
интернационализацию
|
|
2)
|
гуманитаризацию
|
|
3)
|
информатизацию
|
|
4)
|
гуманизацию
|
|
|
13
|
Верны ли следующие суждения об искусстве как форме (сфере) духовной культуры?
А. Художественный образ в искусстве является важным элементом познания мира.
Б. Художественные произведения – это всегда лишь результат вымысла, они отражают внутренний мир художника и не связаны с действительностью.
|
14
|
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры:
к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
|
|
ПРИЗНАКИ
|
|
ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ
|
А)
|
сложность содержания
|
Б)
|
ориентация на запросы широкого круга потребителей
|
В)
|
наличие определённого круга ценностей, признаваемых истинными и «высокими»
|
Г)
|
ярко выраженная коммерческая направленность
|
Д)
|
опора на интерес людей к проблемам обыденной жизни
|
|
|
|
|
|
15
|
Верны ли следующие суждения о науке и искусстве?
А.
|
Наука и искусство с помощью различных средств, методов отражают
объективную реальность.
|
Б.
|
Научные методы преимущественно рациональны, тогда как в искусстве преобладает образность.
|
|
16
|
Верны ли следующие суждения о мировоззрении человека?
А.
|
Религиозное мировоззрение опирается на веру в возможность влияния сверхъестественных сил на судьбу человека, развитие общества.
|
Б.
|
Научное мировоззрение представлено абсолютными истинами.
|
|
17
|
Верны ли следующие суждения о мировоззрении?
А.
|
Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный жизненный опыт человека.
|
Б.
|
Научное мировоззрение включает в себя научную картину мира, обобщённые итоги достижений человеческого познания.
|
|
18
|
Верны ли следующие суждения о разновидностях культуры?
А.
|
Получение коммерческой выгоды является непосредственной целью народной культуры.
|
Б.
|
Содержание продуктов массовой культуры отражает определённые взгляды и настроения современного человека.
|
|
19
|
Верны ли следующие суждения о новых тенденциях в образовании?
А. Благодаря электронной почте и видеоконференциям школы страны могут устанавливать и поддерживать международные связи.
Б. Дистанционное обучение приобретает всё более широкое распространение среди обучающихся людей различных возрастов.
|
20
|
Найдите в приведённом списке проявления массовой культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.
|
|
1)
|
премьера фильма ужасов
|
|
2)
|
фестиваль рекламных роликов
|
|
3)
|
переиздание детектива-бестселлера
|
|
4)
|
выставка художников-авангардистов
|
|
5)
|
областной смотр фольклорных коллективов
|
|
6)
|
открытие международного конкурса пианистов
|
|
|
21
|
Верны ли следующие суждения о принципах развития современного образования?
А.
|
Активное использование дистанционных форм обучения свидетельствует о гуманитаризации образования.
|
Б.
|
Разнообразие форм общего и дополнительного образования отражает тенденцию гуманизации образования.
|
|
Скачать 32.23 Kb.