|
ПРОТОКОЛ теста Эллиса. Тест Альберта Эллиса Методика диагностики иррациональных установок
Тест Альберта Эллиса «Методика диагностики иррациональных установок»
| Экспериментатор:
| Испытуемый: Хисматуллина Алина, ж, 31, высшее экономическое.
| Дата: 4.05.22
| Бланк ответов на тест:
№
| Ответ
| №
| Ответ
| №
| Ответ
| №
| Ответ
| №
| Ответ
| 1
| в
| 2
| с
| 3
| в
| 4
| с
| 5
| с
| 6
| в
| 7
| а
| 8
| с
| 9
| в
| 10
| в
| 11
| в
| 12
| а
| 13
| в
| 14
| с
| 15
| с
| 16
| с
| 17
| с
| 18
| в
| 19
| с
| 20
| в
| 21
| в
| 22
| с
| 23
| в
| 24
| с
| 25
| а
| 26
| в
| 27
| в
| 28
| в
| 29
| а
| 30
| с
| 31
| а
| 32
| а
| 33
| в
| 34
| с
| 35
| с
| 36
| в
| 37
| а
| 38
| а
| 39
| с
| 40
| а
| 41
| с
| 42
| с
| 43
| а
| 44
| в
| 45
| а
| 46
| а
| 47
| с
| 48
| с
| 49
| а
| 50
| с
|
| Подсчет баллов по шкалам:
№
| Балл
| №
| Балл
| №
| Балл
| №
| Балл
| №
| Балл
| 1
| 2
| 2
| 3
| 3
| 2
| 4
| 1
| 5
| 3
| 6
| 2
| 7
| 1
| 8
| 3
| 9
| 2
| 10
| 2
| 11
| 2
| 12
| 1
| 13
| 2
| 14
| 3
| 15
| 3
| 16
| 3
| 17
| 1
| 18
| 2
| 19
| 3
| 20
| 2
| 21
| 2
| 22
| 1
| 23
| 2
| 24
| 3
| 25
| 1
| 26
| 2
| 27
| 2
| 28
| 2
| 29
| 1
| 30
| 3
| 31
| 1
| 32
| 1
| 33
| 2
| 34
| 1
| 35
| 3
| 36
| 2
| 37
| 1
| 38
| 3
| 39
| 3
| 40
| 1
| 41
| 3
| 42
| 1
| 43
| 1
| 44
| 2
| 45
| 1
| 46
| 3
| 47
| 3
| 48
| 3
| 49
| 3
| 50
| 3
| 22
| ИТОГ
| 15
| ИТОГ
| 22
| ИТОГ
| 22
| ИТОГ
| 22
| ИТОГ
|
Шкала
| Баллы
| Краткая расшифровка
| Катастрофизация
| 22
| Среднее восприятия неблагоприятных событий
| Долженствование в отношении себя
| 15
| Низкое требования к себе
| Долженствование в отношении других
| 22
| Средние требования к другим
| Самооценка и рациональность мышления
| 22
| Средние оценивания себя и других
| Фрустрационная толерантность
| 22
| среднее значение среднего уровня показателя стрессоустойчивости
|
| Заключение:
По наличию среднего значения по всем 5 шкалам разброс составил 15-22 баллов. Человек высокого оценивает себя и других, так же требователен к другим, при этом менее требователен к себе. Стрессоустойчивость так же на среднем уровне, переносимость сложных ситуаций в пределах нормы.
Рекомендации: нужно повысить требования к себе
| |
|
|