Пятифакторный опросник Большая пятерка. Тест Большая пятерка (К. Сото, О. Джон) The Big Five Inventory2 Short Form (bfi2S, Soto, C. J., & John, O. P., 2017) Инструкция

Название	Тест Большая пятерка (К. Сото, О. Джон) The Big Five Inventory2 Short Form (bfi2S, Soto, C. J., & John, O. P., 2017) Инструкция
Дата	23.05.2022
Размер	22.3 Kb.
Формат файла
Имя файла	Пятифакторный опросник Большая пятерка.docx
Тип	Инструкция #544467

Тест «Большая пятерка» (К. Сото, О. Джон)

The Big Five Inventory–2 Short Form (BFI-2-S, Soto, C. J., & John, O.P., 2017)

Инструкция. Вам будет предложены черты характера. Отметьте, согласны ли с тем, что та или иная черта присуща именно Вам. Используйте следующую 5-балльную шкалу:

1 - Категорически не согласен,

2 – Не согласен,

3 – затрудняюсь ответить,

4 – Согласен,

5 - Полностью согласен.

Я человек, который …	1	2	3	4	5
1. Обычно неразговорчив.				+
2. Очень чувствителен, склонен к состраданию.				+
3. Неорганизованный.			+
4. Очень беспокойный.					+
5. Увлекается искусством, музыкой или литературой.			+
6. Доминирует, выступает в роли лидера.			+
7. Иногда груб с другими.				+
8. С трудом приступает к выполнению задач.				+
9. Склонен к депрессии, грусти.				+
10. Имеет слабый интерес к абстрактным идеям.			+
11. Полон энергии.		+
12. Хорошо думает о людях.			+
13. Надежен, на него всегда можно рассчитывать.				+
14. Эмоционально устойчив, редко расстраивается.		+
15. Оригинален, придумывает новые идеи.		+
16. Общителен.				+
17. Может быть равнодушным.				+
18. Содержит вещи в чистоте и порядке.				+
19. Расслаблен, хорошо переносит стресс.	+
20. Имеет мало художественных интересов.			+
21. Предпочитает, чтобы ответственность брали на себя другие.				+
22. Уважительно относится к другим людям.				+
23. Настойчив в достижении цели, доводит начатое до конца.		+
24. Чувствует себя в безопасности, уверен в себе.		+
25. Мыслит глубоко и системно.			+
26. Менее активен, чем другие люди.				+
27. Придирается к другим.		+
28. Может быть несколько небрежен.				+
29. Темпераментный и эмоциональный.				+
30. Имеет слабо выраженные творческие способности.				+

Обработка результатов*

Экстраверсия: 1R, 6, 11, 16, 21R, 26R

Сумма баллов = ____15____; среднее арифметическое = сумма/6 =___3,22____

Субшкалы:

Общительность: 1R, 16 – сумма баллов = ____4____

Напористость: 6, 21R – сумма баллов = ____5____

Энергичность: 11, 26R – сумма баллов = ____6____

Согласие (доброжелательность): 2, 7R, 12, 17R, 22, 27R

Сумма баллов = ________; среднее арифметическое = сумма/6 =_______

Субшкалы:

Сочувствие: 2, 17R – сумма баллов = ________

Уважительность: 7R, 22 – сумма баллов = ________

Доверие: 12, 27R – сумма баллов = ________

Добросовестность (контроль импульсивности): 3R, 8R, 13, 18, 23, 28R

Сумма баллов = ________; среднее арифметическое = сумма/6 =_______

Субшкалы:

Организованность: 3R, 18 – сумма баллов = ________

Продуктивность: 8R, 23 – сумма баллов = ________

Ответственность: 13, 28R – сумма баллов = ________

Нейротизм (негативная эмоциональность): 4, 9, 14R, 19R, 24R, 29

Сумма баллов = ________; среднее арифметическое = сумма/6 =_______

Субшкалы:

Тревожность: 4, 19R – сумма баллов = ________

Депрессивность: 9, 24R – сумма баллов = ________

Эмоциональная изменчивость (лабильность, волатильность): 14R, 29 – сумма баллов = ________

Открытость опыту: 5, 10R, 15, 20R, 25, 30R

Сумма баллов = ________; среднее арифметическое = сумма/6 =_______

Субшкалы:

Эстетическая чувствительность: 5, 20R – сумма баллов = ________

Любознательность: 10R, 25 – сумма баллов = ________

Творческое воображение (креативность): 15, 30R – сумма баллов = ________

* R – ротация: 1 = 5, 2 = 4, 3 = 3, 4 = 2, 5 = 1.

Далее найденные выше среднеарифметические значения по пяти основным шкалам опросника сопоставляются с нормативными показателями (см. табл.).

Нормативные показатели

Шкала	M	SD
Экстраверсия	3,22	0,78
2. Согласие	3,43	0,69
3. Добросовестность	3,45	0,74
4. Нейротизм	3,12	0,87
5. Открытость опыту	3,87	0,66

М – среднее арифметическое, SD – стандартное отклонение.

Как пользоваться нормами? Пример – см. ниже.

Пример расчета нормы для шкалы «Открытость опыту»

К среднему арифметическому прибавляется стандартное отклонение:

3,87+0,66=4,53

От среднего арифметического вычитается стандартное отклонение:

3,87-0,66=3,21

В результате получается диапазон средних нормативных значений по тесту:

От 3,21 до 4,53 – средний показатель

Этот показатель характерен примерно для 68% испытуемых

Значения, расположенные выше 4,53, т.е. справа от верхней границы нормы считаются высокими; он указывают на высокий уровень выраженности свойства.

Значений, расположенные ниже 3,21, т.е. слева от нижней границы нормы принимаются за низкие; они указывают на низкий уровень выраженности свойства.

Вывод: оценить степень выраженности у испытуемого факторов «Большой пятерки», т.е. делаются выводы по каждой из пяти шкал опросника.

Литература:

Soto, C. J., & John, O. P. (2017). The next Big Five Inventory (BFI-2): Developing and accessing a hierarchical model with 15 facets to enhance bandwidth, fidelity, and predictive power. Journal of Personality and Social Psychology, 113, 117-143.

Soto, C. J., & John, O. P. (2017). Short and extra-short forms of the Big Five Inventory–2: The BFI-2-S and BFI2-XS. Journal of Research in Personality, 68, 69-81.