Тест по цифровой грамотности педагога. Тест Что такое цифровая грамотность
Скачать 121 Kb.
|
Тест «Что такое цифровая грамотность?» Вопрос 1 Выберите один ответ: a. Сочетание всех тех инструментов, мер предосторожности и привычек, которые необходимы пользователям для гарантирования их безопасности в цифровом мире. b. Набор навыков и умений, позволяющий анализировать информацию и создавать тексты и сообщения для различных медиа. c. Набор знаний и навыков для работы на компьютере. d. Набор знаний и умений, которые нужны каждому человеку для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов интернета для решения своих задач. Вопрос 2 Текст вопроса Что включает в себя цифровая грамотность? Выберите один или несколько ответов: a. Основы программирования b. Цифровые компетенции c. Цифровая безопасность d. Цифровое потребление Вопрос 3 Текст вопроса ИКТ-компетенции педагога и цифровая грамотность... Выберите один ответ: a. неравнозначные понятия. Цифровая грамотность необязательное условие для формирования ИКТ-компетенций педагога b. неравнозначные понятия. Цифровая грамотность служит базисом для формирования ИКТ-компетенций c. равнозначные понятия Вопрос 4 Текст вопроса Что такое цифровое потребление? Выберите один ответ: a. совершение безопасных онлайн-покупок в интернете b. использование ограниченного количества проверенных программ для работы на цифровом устройстве c. использование различных цифровых ресурсов, а также наличие базовых знаний и навыков компьютерной грамотности d. осознанная покупка цифровых устройств с учетом их характеристик Вопрос 5 Текст вопроса Какая компетенция не входит в блок компетенций “Расширение прав, возможностей и самостоятельности учащихся в учебном процессе”? Выберите один ответ: a. Обеспечение всех учащихся доступом к цифровым устройствам (ПК, планшетам и т.д.) b. Отбор цифровых ресурсов c. Дифференциация и персонализация Вопрос 6 Текст вопроса Из каких блоков состоит европейская рамка цифровых компетенций? Выберите один или несколько ответов: a. Профессиональные обязанности b. Расширение прав, возможностей и самостоятельности учащихся в учебном процессе c. Оценка учащихся d. Цифровые ресурсы e. Проведение цифровых уроков f. Преподавание и учеба g. Безопасная и эффективная коммуникация в мессенджерах h. Развитие цифровой компетенции учащихся |