тест по ботанике. Тест по анатомии и морфологии растений
 Скачать 112.5 Kb.
|
Тест по анатомии и морфологии растений.Часть А (только один правильный ответ) 1. Что характерно только для растений? 1) используют органические вещества 2) неподвижный образ жизни 3) не используют солнечную энергию 4) имеют клеточное строение 2. Назовите жизненную форму, которая характерна для орешника. 1) дерево 2) кустарник 3) кустарничек 4) трава 3. Назовите тип ткани, к которой относится камбий. 1) образовательная 2) механическая 3) проводящая 4) покровная 4. Назовите ткань, которая образована только мертвыми клетками. 1) камбий 2) луб 3) древесина 4) пробка 5. Чем молодая клетка растений отличается от зрелой? 1) ядро в центре клетки 2) одна крупная вакуоль 3) много хлоропластов 4) толстая оболочка 6. Сосуды – это клетки 1) луба 2) паренхимы 3) древесины 4) пробки 7. Основной признак стержневой корневой системы: 1) много придаточных корней 2) главный корень четко выражен 3) развивается только у цветковых растений 4) корни расположены поверхностно 8. Назовите растение с мочковатой корневой системой. 1) капуста кольраби 2) подорожник большой 3) одуванчик лекарственный 4) ромашка обыкновенная 9. Корневой волосок – это 1) придаточный корень 2) боковой корень 3) часть покровной ткани 4) часть клетки 10. Зоны корня названы в правильном порядке 1) зона деления, зона роста, зона проведения, зона всасывания 2) зона всасывания, зона деления, зона роста, зона проведения 3) зона всасывания, зона проведения, зона деления, зона роста 4) зона деления, зона роста, зона всасывания, зона проведения 11. Корнеплод – это 1) видоизмененный придаточ¬ный корень 2) видоизмененный боковой корень 3) видоизмененный главный корень 4) видоизмененный главный корень и нижняя часть стебля 12. Зачем фермеры проводят регулярное рыхление почвы? 1) увеличивается питательных веществ в почве 2) интенсивнее развиваются почвенные микроорганизмы 3) улучшается снабжение кислородом 4) усиливается приток воды из более глубоких слоев почвы 13. Назовите растение с супротивным листорасположением. 1) клен 2) элодея 3) береза 4) земляника 14. На какой части растения могут развиваться придаточные почки? 1) верхушка побега 2) корень 3) узел побега 4) цветок 15. У пшеницы жилкование 1) перистое 2) пальчатое 3) параллельное 4) дуговое 16. Какая ткань находится на поверхности молодого однолетнего побега дерева? 1) луб 2) древесина 3) кожица 4) пробка 17. Какую функцию выполняет древесина? 1) газообмен 2) транспорт минеральных веществ 3) транспорт органических веществ 4) испарение воды 18. Что представляет собой корневище? 1) утолщенный главный корень 2) утолщенный придаточный корень 3) подземный побег 4) подземный стебель 19. В состав жилки листа не входит 1) древесина 2) луб 3) волокна 4) паренхима 20. За счет какой ткани стебель кукурузы растет в длину 1) камбий 2) верхушечная образовательная ткань 3) вставочная образовательная ткань 4) луб 21. Что из перечисленного ниже является видоизменением листа? 1) колючки боярышника 2) шипы розы 3) усики винограда 4) усики гороха 22. Основным проводящим элементом луба являются 1) Трахеиды 2) Волокна 3) Сосуды 4) Ситовидные трубки 23. Назовите часть цветка, которая содержит семязачатки. 1) тычинки 2) столбик пестика 3) завязь пестика 4) венчик 24. У какого растения запас питательных веществ находится в семядолях? 1) пшеница 2) томат 3) горох 4) тюльпан 25. Назовите тип плода капусты. 1) кочан 2) стеблеплод 3) стручок 4) стручочек 26. К двудомным растениям относятся: 1) огурец, тыква 2) вишня, слива 3) тополь, облепиха 4) фасоль, горох 27. Что НЕ входит в состав зародыша семени? 1) семядоля 2) эндосперм 3) стебелек 4) корешок 28. Плод ягода характерен для 1) земляники 2) вишни 3) картофеля 4) апельсина 29. Назовите растение, у которого формируется соцветие кисть. 1) колокольчик 2) тюльпан 3) яблоня 4) укроп 30. Соцветие корзинка развивается у 1) лютика 2) одуванчика 3) клевера 4) кукурузы 31. Какой признак характерен для ветроопыляемых растений? 1) крупные одиночные цветки 2) яркая окраска околоцветника 3) нектар и аромат 4) пыльца сухая, ее много 32. В какой части цветка образуется пыльцевая трубка? 1) в тычинке 2) в пестике 3) в цветоложе 4) в цветке пыльцевой трубки нет 33. Плоды какого растения распространяются животными 1) ясень 2) череда 3) акация 4) одуванчик Часть В (в заданиях В1-В3 выберите три правильных ответа из шести) В1. Выберите признаки, характерные для пробки. 1) состоит из мертвых клеток 2) находится на поверхности стебля 3) чаще всего встречается у трав 4) содержит чечевички 5) содержит устьица 6) расположена снаружи листьев В2. В состав листа входят следующие ткани. 1) верхушечная образовательная ткань 2) древесина 3) луб 4) пробка 5) камбий 6) фотосинтезирующая ткань В3. К сухим односемянным плодам относятся. 1) зерновка 2) костянка 3) яблоко 4) семянка 5) орех 6) коробочка В задании В4-В6 установите соответствие между содержимым первого и второго столбцов В4. Установите соответствие между признаком строения и жизнедеятельности и типом ткани. ПРИЗНАК ТИП ТКАНИ А) клетки обычно без центральной вакуоли 1) образовательные ткани Б) клетки живые или мертвые 2) покровные ткани В) находятся на вершине органа Г) обеспечивают рост и развитие растения Д) участвуют в газообмене В5. Установите соответствие между растениями и типом сложных листьев. РАСТЕНИЕ ТИП ЛИСТА А) ясень 1) тройчатый Б) шиповник 2) парноперистый В) клубника 3) непарноперистый Г) желтая акация Д) клевер Е) рябина В6. Установите соответствие между особенностями генеративных органов и растением ПРИЗНАК РАСТЕНИЕ А) эндосперм есть 1) рожь Б) эндосперма нет 2) капуста В) соцветие – кисть Г) соцветие – сложный колос Д) цветок с двойным околоцветником Е) цветок с простым околоцветником В7. Установите последовательность частей древесного стебля в правильном порядке, начиная с поверхности: А) Камбий Б) Пробка В) Древесина Г) Сердцевина Д) Луб В8. Установите последовательность зон корня, начиная с вершины корня А) зона всасывания Б) зона роста В) зона деления Г) зона проведения Часть С С1. Устьица у наземных растений чаще всего расположены в нижней эпидерме. Объясните, почему. С2. Почему клетки колленхимы неравномерно утолщены? С3. Найдите ошибки в приведенном тексте. 1) Листья цветковых растений делятся на простые и сложные. 2) К простым листьям относятся цельные, рассеченные и тройчатые. 3) Снаружи лист покрыт кожицей. 4) Внутри находится проводящий пучок, в котором обязательно есть камбий. 5) В листе происходят различные процессы – фотосинтез, дыхание, ис-парение воды. 6) Фотосинтез происходит только днем, а дыхание – только ночью. С4. В чем заключается преимущества соцветий по сравнению с одиночными цветками? С5. Какие особенности строения должны быть у растений, чьи плоды распространяются животными? С6. У одних цветковых растений преобладает бесполое (вегетативное) размножение, у других – половое. Как вы можете объяснить это явление? Приведите примеры и тех, и других растений. Проверь себя! ОтветыТест по анатомии и морфологии растенийЧасть А
Часть В
Часть С Для уменьшения испарения: нижняя сторона листьев меньше нагревается, поэтому потери воды будут меньше, что обеспечит нормальное протекание всех процессов в растении. Такое строение колленхимы позволяет молодому органу интенсивно расти, т.к. клетки колленхимы способны к растяжению и росту. Ошибки: №2 – тройчатые – это сложные листья; №4 – камбия в листьях нет; №6 – дыхание происходит постоянно Благодаря соцветиям увеличивается время цветения, следовательно, возрастает вероятность опыления и оплодотворения. Таким образом, общее количество плодов на растении будет больше. Либо яркие сочные плоды, семена которых имеют плотную оболочку, которая способна выдержать воздействие желудочного и кишечного сока животного. Либо плоды сухие с большим количеством разнообразных выростов для прикрепления к шерсти животного. Вегетативное размножение преобладает у растений (земляника, малина, ландыш), семена которых либо трудно прорастают, либо их немного, либо они не выдерживают конкуренции с другими растениями. Половое размножение преобладает у растений (дуб, береза, сосна, одуванчик) с большим количеством семян, семена которых конкурентоспособны, при этом размер семян не имеет решающего значения. Тест по систематике растенийТест по систематике растенийЧасть А (только один правильный ответ)1. Назовите органоид водорослей, в котором происходит фотосинтез: 1) пластиды 2) хлоропласт 3) хроматофор 4) клеточный центр 2. Назовите водоросль, вызывающую «цветение воды»: 1) хламидомонада 2) ульва 3) ламинария 4) улотрикс 3. У какой водоросли имеются ризоиды? 1) вольвокс 2) плеврококк 3) ламинария 4) хламидомонада 4. Какой набор хромосом характерен для взрослой хламидомонады? 1) гаплоидный 2) диплоидный 3) триплоидный 4) у одних особей гаплоидный, у других — диплоидный 5. Бесполое размножение улотрикса происходит с помощью… 1) зиготы 2) гамет 3) спор 4) зооспор 6. Какой признак характерен для мхов? 1) есть корни 2) есть семена 3) есть листья 4) есть цветки 7. Где расположены органы полового размножения мха? 1) на зеленой нити (предростке) 2) в коробочке 3) на вершине листостебельного растения 4) у мха нет органов полового размножения 8. В коробочке мха образуются… 1) семена 2) яйцеклетки 3) спермии 4) споры 9. Выберите признак, характерный для зеленых мхов: 1) стебель сильно ветвится 2) не образуют споры 3) есть ризоиды 4) в древесине есть сосуды 10. Назовите процесс, который происходит в коробочках мхов: 1) оплодотворение 2) мейоз 3) митоз 4) образование гамет 11. Выберите признак, характерный для папоротников и хвощей: 1) нет корней 2) древесные формы 3) для оплодотворения нужна вода 4) листья мелкие, прозрачные 12. Где у папоротника формируются органы полового размножения? 1) в спорангиях 2) на листьях 3) на нижней стороне заростка 4) на верхней стороне заростка 13. Какой признак характерен для современных плаунов? 1) главный корень 2) листья растут верхушкой 3) отсутствие спор 4) длинные ползучие побеги 14. Споры у хвощей развиваются… 1) на листьях, в спорангиях 2) на летнем побеге 3) на весеннем побеге 4) в корневище 15. Как называются мужские половые органы размножения папоротника? 1) спорангии 2) архегонии 3) антеридии 4) заростки 16. Выберите признак, встречающийся только у Голосеменных растений: 1) есть камбий 2) деревья и кустарники 3) семена расположены в шишках 4) листья многолетние 17. Назовите растение, которое к хвойным не относят: 1) пихта 2) сосна 3) лиственница 4) эвкалипт 18. Какие особенности строения листьев сосны? 1) однолетние 2) покрыты пробкой 3) не содержат фотосинтезирующую ткань 4) устьица, заглубленные в эпидерму 19. Пыльца у ели образуется… 1) в женских шишках 2) в мужских шишках 3) в спорангиях 4) в зародышевом мешке 20. Оплодотворение у хвойных происходит… 1) в мужской шишке 2) в женской шишке 3) в семени 4) в семязачатке с помощью воды 21. Что характерно только для цветковых? 1) опыление ветром 2) эндосперм в семени 3) главный корень 4) плоды 22. Укажите растения семейства сложноцветные: 1) мятлик, кукуруза, рожь 2) репа, пастушья сумка, горчица 3) яблоня, рябина, малина 4) одуванчик, василек, хризантема 23. Выберите формулу цветка, характерную для розоцветных: 1) Ч(5)Л(5)Т5П1 2) О3+3Т3+3П(3) 3) Ч5Л5Т∞П(5) 4) Ч(5)Л1.2.(2)Т(9).1П1 24. Назовите тип соцветия у семейства крестоцветные: 1) кисть 2) сложный колос 3) сложный зонтик 4) простой колос 25. Назовите семейство, к которому относят белену, томат, баклажан: 1) пасленовые 2) мотыльковые 3) крестоцветные 4) сложноцветные 26. Бактериальные клубеньки на корнях встречаются у… 1) подсолнечника 2) картофеля 3) клевера 4) редиса 27. Лилия относится к классу Однодольных, т.к. у нее… 1) листья простые 2) есть луковица 3) дуговое жилкование 4) плод коробочка 28. Выберите растение, НЕ относящееся к семейству Злаковых: 1) мятлик 2) овес 3) полынь 4) ковыль Часть В В заданиях В1-В3 выберите три верных ответа из шести. 1. Выберите особенности строения и жизнедеятельности, характерные для хламидомонады: 1) чашевидный хроматофор 2) размножение неподвижными спорами 3) взрослые формы зимуют на дне прудов и озер 4) половое размножение происходит в неблагоприятных условиях среды 5) есть сократительная вакуоль 6) гаметы не имеют жгутиков 2. Каковы особенности жизненного цикла сфагнума? 1) доминирует спорофит 2) доминирует гаметофит 3) для оплодотворения нужна вода 4) мужские и женские гаметы образуются на одном растении 5) взрослое растение развивается из споры 6) споры образуются в спорангиях на листьях 3. Мхи, как и цветковые растения, … 1) образуют семена 2) имеют клеточное строение 3) обладают стержневой или мочковатой корневой системой 4) в клетках содержат хлорофилл 5) фотосинтезируют 6) имеют древесину, состоящую из сосудов При выполнении заданий В4-В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. 4. Установите соответствие между признаком и отделом растений: ПРИЗНАК ОТДЕЛ А) Есть главный корень 1) Отдел Голосеменные Б) Большинство имеет корневище 2) Отдел Хвощевидные В) Листья мелкие, прозрачные, сросшиеся Г) Древесина хорошо развита и занимает до 90 % стебля Д) Ветроопыляемые растения 5. Установите соответствие между признаком и семейством класса Двудольные: ПРИЗНАК СЕМЕЙСТВО А) Листья сложные, с прилистниками 1) Семейство Бобовые Б) Листья простые или сложные 2) Семейство Розоцветные В) Формула цветка Ч(5)Л1.2.(2)Т(9).1П1, Г) Формула цветка Ч5Л5Т∞П1 Д) Соцветие кисть или головка Е) Стебель прямостоячий, ползучий, вьющийся или цепляющийся. 6. Установите соответствие между признаком и классом цветковых растений: ПРИЗНАК КЛАСС А) камбий есть 1) Класс Двудольные Б) камбия нет 2) Класс Однодольные В) жилкование перистое и пальчатое Г) двойной или простой околоцветник Д) число частей цветка кратно трем Е) в него входят семейство крестоцветных и бобовых 7. Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы растений. 1) Плауновидные 2) Бурые водоросли 3) Голосеменные 4) Псилофиты 5) Семенные папоротники 8. Установите последовательность систематических групп растений, начиная с наименьшей. 1) Цветковые 2) Белена черная 3) Пасленовые 4) Двудольные 5) Белена Часть С 1. Почему мхи относятся к высшим растениям? 2. У многих водорослей бесполое размножение происходит в благоприятных условиях, а половое — в неблагоприятных. Объясните эту особенность водорослей. 3. Какие особенности строения папоротников помогли им освоить наземно-воздушную среду жизни? 4. Почему хвойные растения легко переносят засуху? 5. Какие черты строения позволили цветковым растениям стать господствующей группой на Земле? Проверь себя! ответыТест по систематике растенийЧасть А
Часть В
Часть С1. У них появляются органы (лист, стебель, почка) и ткани (покровные, основные); большинство мохообразных обитает на суше. 2. Бесполое размножение происходит быстро, поэтому в благоприятных условиях, когда ресурсов много и их нужно быстро освоить, водоросли используют именно этот способ. При половом размножении образуется зигота, которая обычно имеет прочные внешние оболочки, позволяющие растению пережить неблагоприятные условия. 3. Возможный вариант ответа: [1] 1) хорошо развитые покровные ткани 2) появление корневой системы 3) более совершенная проводящая система, соединяющая все органы растения 4. Возможный вариант ответа: 1) их листья благодаря своему строению испаряют гораздо меньше воды 2) хорошо развитая корневая система, позволяющая добывать воду из почвы 3) особое строение покровных тканей, позволяющее уменьшить испарение 5. Возможный вариант ответа: 1) наличие цветков и плодов 2) семена расположены в плодах, поэтому лучше защищены от неблагоприятных воздействий 3) наличие эндосперма и двойное оплодотворение 4) появление сосудов в древесине Тест по бактериям, грибам и лишайникам Часть А (только один правильный ответ) 1. Клетка бактерии характеризуется наличием… 1) ядра 2) митохондрий 3) плазматической мембраны 4) аппарата Гольджи 2. Размножение бактерий происходит… 1) митозом 2) амитозом 3) мейозом 4) партеногенезом 3. Споры бактерий необходимы для… 1) размножения 2) запасания питательных веществ 3) пережидания неблагоприятных условий 4) питания 4. Тип питания бактерий: 1) автотрофный 2) гетеротрофный 3) автотрофный или гетеротрофный 4) миксотрофный 5. Оптимальным условием для жизни всех бактерий является… 1) кислород 2) солнечный свет 3) температура свыше 600 °С 4) щелочная или нейтральная среда 6. Для всех грибов характерно… 1) наличие плодового тела 2) автотрофное питание 3) неограниченный рост 4) мицелий 7. Какой признак является общим и для грибов, и для растений? 1) неподвижность 2) запасное вещество — гликоген 3) гетеротрофы 4) наличие тканей и органов 8. Основной признак грибов-сапрофитов: 1) вызывают болезни 2) питаются мертвой органикой 3) способны к хемосинтезу 4) не имеют клеток 9. Назовите гриб, относящийся к паразитам: 1) дрожжи 2) опенок 3) фитофтора 4) пеницилл 10. Что такое микориза? 1) мицелий гриба 2) плодовое тело 3) симбиоз гиф гриба с корнями растений 4) оболочка клетки гриба 11. Какие грибы вызывают брожение? 1) плесневые грибы 2) дрожжи 3) шляпочные грибы 4) хлебная ржавчина 12. Назовите смертельно ядовитый гриб: 1) ложный опенок 2) сморчок 3) бледная поганка 4) масленок 13. Из предложенных организмов выберите лишайник: 1) кукушкин лен 2) пармелия 3) пеницилл 4) фитофтора 14. Какие организмы образуют лишайник? 1) мхи и водоросли 2) мхи и грибы 3) грибы и бактерии 4) грибы и цианобактерии 15. Что для лишайников нехарактерно? 1) медленный рост 2) требовательность к чистоте окружающей среды 3) гетеротрофное питание 4) размножение частями слоевища Часть В В заданиях В1 и В2 выберите три верных ответа из шести. 1. Бактерии, как и растения, … 1) способны к фотосинтезу 2) не имеют ядра 3) для размножения используют споры 4) в клетке содержат рибосомы и цитоплазму 5) относятся к прокариотам 6) имеют оболочку 2. Грибы-паразиты… 1) вызывают болезни растений и животных 2) способны к брожению 3) размножаются спорами 4) являются гетеротрофами 5) к ним относятся плесневые грибы 6) не имеют гиф При выполнении задания В3 И В4 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. 3. Установите соответствие между признаками и царствами живых организмов ПРИЗНАК ЦАРСТВО А) не имеют оформленного ядра 1) Грибы Б) есть митохондрии 2) Бактерии В) способны к хемосинтезу Г) автотрофы и гетеротрофы Д) размножаются спорами Е) образуют микоризу 4. Установите соответствие между признаками и группами грибов. ПРИЗНАК ГРУППА ГРИБОВ А) паразитический тип питания 1) Плесневые грибы Б) развиваются на хлебе 2) Спорынья В) развиваются на злаковых растениях Г) синтезируют антибиотики Д) есть плодовые тела Часть С Почему лишайники выделены в отдельную группу организмов? 2. Любая из бактерий способна размножаться делением каждые 15-20 минут. Потомки только одной бактерии за 1 сутки могли бы покрыть всю Землю слоем толщиной не менее 1 метра. Почему же этого в природе не происходит? 3. Почему при внесении на рисовые поля цианобактерий урожайность риса возрастает на 10-15 %? 4. Многие грибы-паразиты практически не встречаются на самоопыляемых растениях. Как вы можете объяснить это явление? Проверь себя! ОтветыТест по бактериям, грибам и лишайникам Часть А
Часть В
Часть С 1. Лишайник представляет собой симбиотический организм, состоящий из гриба и водоросли и обладающий особенностями строения и размножения, характерными только для него. 2. Возможный вариант ответа: 1) не все природные зоны Земли благоприятны для обитания конкретного вида бактерий; 2) наличие конкурентов и врагов; 3) нехватка ресурсов. 3. Многие цианобактерии способны к азотфиксации: они переводят атмосферный азот в нитраты, тем самым увеличивая их количество на рисовых плантациях. Эти нитраты используются растениями для построения клеток (азот – один из макроэлементов), поэтому урожайность риса повышается. 4. Заражение грибами-паразитами может происходить многими способами, в т.ч. через пыльцу при перекрестном опылении (споры паразита могут прикрепляться к пыльце или к телу насекомых-опылителей) или через другие органы цветка, а самоопыляемым растениям, во-первых, не требуется пыльца другой особи, во-вторых, их цветок обычно имеет плотно сомкнутые части околоцветника. Все это препятствует заражению. |