Тест по методике образования в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ООО. Тест по методике образования в условиях реализации требований об. Тест по методике образования в условиях реализации требований обновленных фгос ноо, ооо
 Скачать 36.38 Kb.
|
|
Тест по методике образования в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ООО Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются: Выберите один ответ: наличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ 1 вопрос Отличительными особенностями обновленных ФГОС являются: Выберите один ответ: наличие требований к структуре программ, условиям реализации программ, результатам освоения программ конкретизированные формулировки предметных, метапредметных, личностных результатовобучения вариативность сроков реализации программ представление результатов освоения образовательной программы в категориях системно-деятельностного подхода 2 вопрос 2 Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к реализации целей обновленных ФГОС – это: Выберите один ответ: умение разрабатывать рабочую программу по предмету способность к организации разных видов учебной деятельности умение разрабатывать задания по функциональной грамотности владение предметным содержанием на углубленном уровне 3 вопрос 1 Во ФГОС 2021 к универсальным учебным познавательным действиям относятся: Выберите один или несколько ответов: Совместная деятельность Работа с информацией Общение Базовые логические действия Базовые исследовательские действия Самоорганизация 4 вопрос Во ФГОС 2021 нашли свое отражение вопросы а) финансовой грамотности б) навыков XXI века в) функциональной грамотности г) все ответы верны Ответ :г 5 вопрос Согласно методологии ФГОС 2021 из профессиональной деятельности учителя необходимо исключить (выберите все верные ответы): a.дифференциацию требований к учащимся трансляцию знаний предъявление учебных заданий для формирование умений организацию групповой и индивидуальной форм работы ориентацию на среднего ученика Вопрос 6. С позиций методологии ФГОС 2021 ведущим в содержании образования является формирование у учащихся (выберите все верные ответы) умений, необходимых для жизни в современном обществе предпрофессионального опыта системы знаний навыков учебной деятельности 7 вопрос Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности Б г а в 8 вопрос Найдите соответствие между формами организации учебной деятельности и их особенностями. развитие межличностных отношений Групповая взаимообучение Групповая развитие умений совместной деятельности Групповая минимальные временные затраты на организацию учебной деятельности Индивидуальная ориентация на «среднего ученика» Индивидуальная 9 вопрос Методическими приемом создания проблемной ситуации являются следующие а)Учитель подводит к противоречию и предлагает его разрешить. б)Учитель организует чтение с остановками и маркировкой текста. в)Учитель излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос. г)Учитель нацеливает на выполнение учебного проекта. д)Учитель предъявляет задачи с недостаточными или избыточными данными, с противоречивыми данными. е)Учитель организует деятельность по созданию кластеров. Ответ: а, д 12 По годам обучения в примерных рабочих программах представлены предметные результаты метапредметные результаты содержание образования личностные результаты 13 Основные виды деятельности обучающихся в примерной рабочей программе представлены в разделе «Тематическое планирование» отдельным разделом в пояснительной записке в разделе «Планируемые результаты изучения учебного предмета» 14 Примерная рабочая программа является методическим ориентиром для учителя, поскольку она позволяет разрабатывать контрольно-измерительные материалы для независимых диагностик реализовывать подходы к достижению личностных, метапредметных, предметных результатов разрабатывать календарно-тематическое планирование проектировать систему учебных задач для освоения учебного материала 15 Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности: (этапы уже расположены) определение цели отбор содержания проектирование системы учебных задач / учебных заданий выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты» содержанием раздела примерной рабочей программы «Метапредметные результаты» предметным содержанием учебного занятия перечнем основных видов деятельности раздела «Тематическое планирование» На уроке проверки и оценки знаний целесообразно применять форму организации учебной деятельности -индивидуальную -фронтальную -групповую -парную На уроке организации проектной деятельности целесообразно применять формы индивидуальную фронтальную групповую внеурочную Ответ: 3 19 Для разработки учебных задач/заданий по конкретной теме надо обратиться к следующим разделам примерной рабочей программы предметные образовательные результаты метапредметные образовательные результаты личностные образовательные результаты тематическое планирование пояснительная записка Из представленного ниже перечня требований к учебным задачам выберите то, которое НЕ связано с учетом психологических компонентов. Учебная задача должна: -соответствовать возрастным возможностям учащихся -иметь эмоциональную окраску -быть направлена на формирование предметных результатов обучения -находиться в зоне ближайшего развития учащихся -затрагивать интересы учащихся |