тест. войны рима с карфагеном. Тест по обществознанию Главные вопросы экономики 8 класс
 Скачать 25.3 Kb.
|
|
Тест по обществознанию «Главные вопросы экономики» 8 класс Вариант 1 А1. Один из главных вопросов экономики: А) где производить? Б) кто производит? В) как производить? Г) зачем производить? А2. Блага, не являющиеся объектами собственности и доступные каждому, называются: А) личными Б) природными В) свободными Г) государственными А3. Что из нижеперечисленного может являться примером экономических благ? А) солнечное тепло Б) лесная полянка В) подземный переход Г) все вышеперечисленное А4. Разнообразие способов координации хозяйственной жизни и принятия решений по главным экономическим вопросам зависит от: А) господствующей в обществе формы собственности; Б) методов принятия экономических решений об организации производства и распределения благ; В) методов привлечения людей к экономической деятельности; Г) все вышеперечисленное А5. Какой из названных вопросов не относится к основным вопросам экономики? А) что производить? Б) как производить? В) для кого производить? Г) где производить? А6. Экономическая система, в которой обычаи определяют практику использования ограниченных ресурсов, называется: А) традиционной Б) рыночной В) командной Г) административной А7. Основу рыночной экономик составляет ____________ собственность на средства производства: А) частная Б) личная В) коллективная Г) государственная А8. Экономическая система, в которой экономические решения принимаются государством, выступающим организатором хозяйственной деятельности общества, называется: А) рыночной Б) традиционной В) командной Г) государственной А9.Способ организации хозяйственной жизни, основанный на многообразии форм собственности, предпринимательстве и конкуренции, называется: А) традиционной экономикой Б) рыночной экономикой В) командной экономикой Г) смешанной экономикой 10. Если человек сам, соблюдая закон, изготавливает какую-либо вещь для себя, он становится её собственником. Это — пример 1) основания приобретения права собственности 2) защиты права собственности 3) защиты прав малого бизнеса 4) купли-продажи товара 11. Верны ли следующие суждения о частной собственности? А. Передача государственной собственности в частные руки называется национализацией. Б. Частная собственность является основой командной экономики. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 12. Верны ли следующие суждения о формах собственности? А. Основой командной экономики является государственная собственность. Б. При традиционной экономической системе не существует частной собственности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 13. В собственности гражданина РФ не может находиться 1) земля 2) жилой дом 3) самолет 4) космический корабль 14. Передача в собственность государства земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или другого имущества, принадлежащего частным лицам или акционерным обществам 1) приватизация 2) национализация 3) меркантилизм 4) протекционизм 7. Переход в частные руки крупных государственных предприятий 1) национализация 2) кооперация 3) инкорпорация 4) приватизация 15. Установите соответствие между правомочиями собственника и их содержанием: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. Правомочие А) владение Б) пользование В) распоряжение Содержание 1) возможность эксплуатации имущества путём извлечения из него полезных свойств, плодов, доходов, его потребления 2) нахождение вещи в хозяйстве собственника 3) возможность определения юридической судьбы вещи путём изменения её принадлежности, состояния, назначения 16. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Конечно, научно-технический прогресс пытается решить проблемы ограниченности ______(1), находя и осваивая новые виды ______(2) (примером может служить атомная энергетика, солнечные батареи и т.д.), повышая эффективность использования имеющихся ресурсов. Однако в целом это не снимает проблемы и объём произведённых ________(3) и услуг всегда ограничен. Вместе с тем, ______(4) людей меняется качественно и количественно, и для их удовлетворения обществу необходимы экономические ресурсы в возрастающем объёме и высокого качества. То есть экономические ресурсы ограничены относительно потребностей людей, и научно-технический ______(5) не в состоянии устранить эту ограниченность. Отсюда вытекает проблема экономического выбора, то есть поиск и предпочтение наилучшего варианта использования ресурсов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при определённых ________(6).» А) экономия Б) затраты В) товар Г) потребность Д) прогресс Е) энергия Ж) ресурс Тест по обществознанию «Главные вопросы экономики» 8 класс Вариант 2 А1. Какой из названных вопросов не относится к основным вопросам экономики? А) что производить? Б) как производить? В) для кого производить? Г) где производить? А2.Блага, являющиеся объектами собственности и обладающие относительной редкостью, называются: А) экономическими Б) ограниченными В) чужими Г) производственными А3. Что из нижеперечисленного может являться примером свободных благ? А) воздух Б) море В) солнце Г) все вышеперечисленное А4. Один из главных вопросов экономики: А) где производить? Б) кто производит? В) как производить? Г) зачем производить? А5. Разнообразие способов координации хозяйственной жизни и принятия решений по главным экономическим вопросам зависит от: А) господствующей в обществе формы собственности; Б) методов принятия экономических решений об организации производства и распределения благ; В) методов привлечения людей к экономической деятельности; Г) все вышеперечисленное А6.В стране Z отсутствует частная собственность. Какая дополнительная информация позволит нам сделать вывод о том, что в стране Z – экономика командного типа? А)в стране авторитарный режим Б)экономика страны носит экстенсивный характер В)правителями на местах являются командиры воинских подразделений Г)ограниченные ресурсы распределяются в соответствии с государственным планом А7.Блага, не являющиеся объектами собственности и доступные каждому, называются: А) личными Б) природными В) свободными Г) государственными А8.Способ организации хозяйственной жизни, основанный на многообразии форм собственности, предпринимательстве и конкуренции, называется: А) традиционной экономикой Б) рыночной экономикой В) командной экономикой Г) смешанной экономикой А9.Экономическая система, в которой экономические решения принимаются государством, выступающим организатором хозяйственной деятельности общества, называется: А) рыночной Б) традиционной В) командной Г) государственной 10. Если человек сам, соблюдая закон, изготавливает какую-либо вещь для себя, он становится её собственником. Это — пример 1) основания приобретения права собственности 2) защиты права собственности 3) защиты прав малого бизнеса 4) купли-продажи товара 11. Верны ли следующие суждения о формах собственности? А. Одним из путей увеличения доли государственной собственности является национализация. Б. Конкурентная борьба производителей возможна лишь в условиях частной собственности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 12. Верны ли следующие суждения о формах собственности? А. В условиях рыночной экономики может существовать только частная собственность. Б. Государственная собственность является основой командной экономики. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 13. В собственности гражданина РФ не может находиться 1) земля 2) жилой дом 3) самолет 4) космический корабль 14. Передача в собственность государства земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или другого имущества, принадлежащего частным лицам или акционерным обществам 1) приватизация 2) национализация 3) меркантилизм 4) протекционизм 7. Переход в частные руки крупных государственных предприятий 1) национализация 2) кооперация 3) инкорпорация 4) приватизация 15. Установите соответствие между правомочиями собственника и их содержанием: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. Правомочие А) владение Б) пользование В) распоряжение Содержание 1) возможность эксплуатации имущества путём извлечения из него полезных свойств, плодов, доходов, его потребления 2) нахождение вещи в хозяйстве собственника 3) возможность определения юридической судьбы вещи путём изменения её принадлежности, состояния, назначения 16. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Конечно, научно-технический прогресс пытается решить проблемы ограниченности ______(1), находя и осваивая новые виды ______(2) (примером может служить атомная энергетика, солнечные батареи и т.д.), повышая эффективность использования имеющихся ресурсов. Однако в целом это не снимает проблемы и объём произведённых ________(3) и услуг всегда ограничен. Вместе с тем, ______(4) людей меняется качественно и количественно, и для их удовлетворения обществу необходимы экономические ресурсы в возрастающем объёме и высокого качества. То есть экономические ресурсы ограничены относительно потребностей людей, и научно-технический ______(5) не в состоянии устранить эту ограниченность. Отсюда вытекает проблема экономического выбора, то есть поиск и предпочтение наилучшего варианта использования ресурсов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при определённых ________(6).» А) экономия Б) затраты В) товар Г) потребность Д) прогресс Е) энергия Ж) ресурс Тест по истории Войны Рима с Карфагеном Установление господства Рима во всем Средиземноморье 1 вариант 1. Причины борьбы Рима с Карфагеном было стремление Рима: 1)освободиться от зависимости 2)Захватить побережье Черного моря 3)Установить свою власть в Средиземном море 4). Распространить веру в римских богов на новые территории 2. В ходе первой войны с Карфагеном Рим завладел 1) Северной Африкой 2) Сицилией 3) Македонией 3. Единственное сражение, проигранное Ганнибалом, — это сражение 1) близ города Зама 2) в горах Альпах 3) у Карфагена А3. О каком событии идет речь….(Ганнибал) повел за собою пятьдесят тысяч пехоты и около двести тысяч конницы; перевалил с ними через так называемые Пиренейские горы к месту переправы через реку, именуемую Роданом. Войско его отличалось не столько многочисленностью, сколько крепостью здоровья и было превосходно испытано в непрерывных битвах в Иберии нашествие галлов на Рим триумф римского военачальника завоевание римлянами Македонии начало войны Рима с Карфагеном 4. Триумфом в Древнем Риме называли 1) полную победу на поле сражения 2) победу на выборах консулов 3) торжественный въезд в Рим полководца-победителя 5. Что произошло раньше? 1) разграбление и сожжение Карфагена 2) битва при Каннах 3) разгром римлянами Сирийского царства 6. Какой полководец являлся участником войн Рима с Карфагеном? 1) Сципион 2) Мильтиад 3) Фемистокл Часть В В1. Выберите три последствия войн Рима с Карфагеном. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Карфаген лишился всех владений за пределами Африки 2) Карфаген выплатил римлянам большую сумму денег 3) могущество Карфагена сохранилось 4) римляне получили у Карфагена военный флот и боевых слонов 5) армия Ганнибала осталась непобедимой В2 Расположите в правильной последовательности следующие события А) захват Римом Сицилии Б) битва при Заме В) завоевание Римом Сирийского царства Г) разрушение римлянами Карфагена 1 вариант А1. Карфаген являлся 1) древней римской провинцией 2) богатейшим городом в Северной Африке 3) поселением латинов на реке Тибр А2. Что из названного связано с полководческой деятельностью Ганнибала? 1) переход армии через Альпы 2) разрушение Карфагена 3) морские победы А3. Битва при Каннах завершилась 1) поражением карфагенян 2) победы не достигла ни одна из сторон 3) полным разгромом римлян А4. Что произошло раньше? 1) победа Рима над Македонией 2) запрещение в Риме долгового рабства 3) установление республики в Риме A5. Итог второй войны Рима с Карфагеном 1) завоевание Римом Сицилии 2) поражение римской армии 3) Рим стал хозяином в Западном Средиземноморье Часть В В1. Отметьте три сражения, которые произошли в ходе воин Рима с Карфагеном. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) битва при Каннах 2) битва при Херонее 3) битва при Заме 4) битва в долине реки По 5) битва у Фермопил . После завершения второй войны с Карфагеном Рим: А2. О каком событии идет речь? Наконец римляне…. Сломили неприятеля, ряды которого…. Выдавались вперед клином… Когда неприятель, уступая римлянам, поспешно и в беспорядке стал отступать, римляне преследовали его по пятам…. И остановились, лишь наткнувшись на резерв африканцев: они стояли в виде полукружия в обе стороны растянув свои крылья; только центр…. Выдавался вперед… когда римляне опрометчиво зашли в середину, они обошли их кругом и с тылу преградили им возможность отступления. битва при Каннах битва при Платеях битва около города Зама сражение римлян с македонянами А3. Кому принадлежат слова? Все же я полагаю, что Карфаген должен быть разрушен. Ганнибалу 3) Спициону Катону 4) Пирру В1. Расположите события в правильной последовательности А) битва при Каннах Б) вторжение Ганнибала в Италию В) разрушение римлянами Карфагена Г) завоевание римлянами Македонии Ответы на тест по истории Войны Рима с Карфагеном. Установление господства Рима во всем Средиземноморье 1 вариант А1-2 А2-1 А3-3 А4-2 А5-1 В1-124 2 вариант А1-2 А2-1 А3-3 А4-3 А5-3 В1-134 |