Тест Эволюция управленческой мысли. вариант1. Тест по разделу Эволюция управленческой мысли Вариант 1 к какому периоду относится возникновение менеджмента как науки
 Скачать 15.34 Kb.
|
|
Тест по разделу: «Эволюция управленческой мысли» Вариант № 1 1. К какому периоду относится возникновение менеджмента как науки? а) когда возникли первые объединения людей; б) конец 19 - начало 20 века; в) конец 20 века. 2. Отцом современного рационального менеджмента принято считать … а) Ф. Тейлора; б) А. Файоля; в) П. Дракера; г) Г. Форда; д) Э. Мэйо. 3. Сколько существует основных подходов к истории развития управленческой науки? а) три б) четыре в) пять г) шесть 4. Кто является родоначальником научного управления? а) Э. Мэйо б) Ф. Тейлор в) М. Вебер 5. В основе какого из перечисленных учений лежит механистическое понимание человека, его места в организации и сущности его деятельности? а) школа человеческих отношений; б) теория «X» и теория «Y»; в) учение Ф. Тейлора; г) теория потребностей А. Маслоу? 6. Одним из продолжателей развития идей научного управления является … а) П. Дракер б) Ф. Гилбрет в) Д. МакГрегор 7. Какую основную задачу ставили и решали представители школы научного менеджмента? а) поддержание удовлетворительного социально-психологического климата в организации б) максимальное увеличение производительности труда на рабочем месте в) определение функций и принципов эффективного менеджмента 8. Автором административной доктрины в управлении является … а) Д. Муни б) А. Файоль в) П. Дракер г) Л. Урвик 9. Какую основную задачу ставили и решали представители административной школы менеджмента? а) поддержание удовлетворительного социально-психологического климата в организации б) максимальное увеличение производительности труда на рабочем месте в) определение функций и принципов эффективного менеджмента 10. А. Файоль разработал 14 принципов управления. «Все должны знать своё место в организации» относится к принципу … а) разделение труда б) стабильность персонала в) корпоративный дух г) порядок д) централизация 11. Что понимал А. Файоль под единоначалием? а) за выполнение одной задачи должен отвечать один менеджер б) один подчиненный должен подчиняться только одному руководителю 12. Хотторнские эксперименты послужили толчком к возникновению … а) административной школы; б) школы человеческих отношений; в) математической школы; г) школы научного управления 13. Большой вклад в разработку идей школы человеческих отношений внесли … а) П. Дракер, Т. Питерс и Р. Уотермен; б) Д. МакГрегор и М. Фоллетт; в) Г. Гантт и Ф. Гилбрет; г) Л. Урвик и Д. Муни. 14. Какую основную задачу ставили и решали представители школы человеческих отношений? а) поддержание удовлетворительного социально-психологического климата в организации б) максимальное увеличение производительности труда на рабочем месте в) определение функций и принципов эффективного менеджмента 15. Представители какой научной школы в качестве основного объекта исследования имели эффективное использование человеческого потенциала? а) классической (административной) школы б) школы научного управления в) школы науки управления или количественный подход г) школы поведенческих наук д) школы человеческих отношений 16. Бихевиористские теории развивали и дополняли … а) классическую школу управления б) школу человеческих отношений в) теории системного подхода к управлению 17. Для какой из перечисленных теорий характерна следующая предпосылка: обычный человек имеет унаследованную нелюбовь к работе и старается избегать работы? а) теория бюрократического построения организации; б) теория «X»; в) теория «Y»; г) теория «Z». 18. Какому типу организации согласно теории У. Оучи свойственна неспециализированная карьера? а) американской б) немецкой в) японской г) корейской 19. В чем состоит основной вклад в развитие науки управления организацией О.Е. Ерманского? а) сформулировал принцип «физиологического оптимума» — соответствие особенностей работника, его физических и психических качеств особенностям профессии. б) предложил «концепцию трудовых установок», исследовал рабочее место конкретного рабочего, его функциональные возможности в зависимости от внешних воздействий. в) сформулировал концепцию об общих принципах организации (тектология); г) создал концепцию организационной деятельности, включающую требования четкости, экономии, учета и контроля. 20. Лидером науки менеджмента является … а) Япония; б) Россия; в) США; г) Германия. |