Тест по русскому языку Падеж

• Название: Тест по русскому языку Падеж
• Дата: 25.04.2023
• Размер: 26.78 Kb.
• Имя файла: Test-Padezh-imen-sushhestvitelnyih-3-klass.docx
• Тип: Документы; #1089474

Тест по русскому языку Падеж имен существительных 3 класс

вариант

1. 
   Склонение имен существительных — это:
   
   1. 
      изменение их по падежам
      
   2. 
      изменение их по числам
      
   3. 
      изменение их по родам
      
   4. 
      образование новых имён существительных
      
2. 
   Имена существительные в предложном падеже отвечают на вопросы:
   
   1. 
      кого? чего?
      
   2. 
      кому? чему?
      
   3. 
      кем? чем?
      
   4. 
      о ком? о чём?
      
3. 
   Укажи словосочетание с именем существительным в творительном падеже.
   
   1. 
      осталась без хвоста
      
   2. 
      спрятала под крылом
      
   3. 
      вьется в воздухе
      
   4. 
      идти на восток
      
4. 
   Укажи предлог, который употребляется с именами существительными в родительном падеже.
   

1. 
   над
   
2. 
   для
   
3. 
   к
   
4. 
   в
   

5. 
   В каком падеже имена существительные не употребляются без предлогов?
   
   1. 
      в творительном
      

3) в предложном

2) в именительном

4) в дательном

6. 
   Укажи словосочетание с именем существительным в родительном падеже.
   
   1. 
      нора енота
      
   2. 
      охота на волка
      
   3. 
      бояться льва
      
   4. 
      взобраться на коня
      
7. 
   В каком предложении слово корабль употреблено в винительном падеже?
   
   1. 
      Корабль плыл медленно.
      
   2. 
      Корабль вёл капитан.
      
   3. 
      Палуба корабля заполнена грузом.
      
   4. 
      В гавань вошёл корабль.
      
8. 
   Поставь имена существительные, данные в скобках, в нужном падеже и числе. Проезжать мимо берёзовых (роща).
   

Радость неожиданных (встреча). Зелень альпийских (пастбище).

9. 
   Вставь в устойчивые словосочетания имя существительное палец в нужном падеже и числе.
   

Обвести вокруг, попастьв небо, высасывать из, по

можно сосчитать.

10. 
    Выпиши из текста выделенные имена существительные. Напиши в скобках рядом с каждым именем существительным падеж.
    

Каждое утро мы ходим в школу. Там нас встречает наша учительница. Мы изучаем много интересных предметов. На уроке математики мы учимся считать. На уроке литературы мы знакомимся с книгами детских писателей. На уроке дисциплины «Окружающий мир» радуемся новым открытиям.

1. 
   Склонение имён существительных — это:
   
   1. 
      образование новых имён существительных
      
   2. 
      изменение их по числам
      
   3. 
      изменение их по родам
      
   4. 
      изменение их по падежам
      
2. 
   Имена существительные в дательном падеже отвечают на вопросы:
   
   1. 
      кого? чего?
      
   2. 
      кому? чему?
      
   3. 
      кем? чем?
      
   4. 
      о ком? о чём?
      
3. 
   Укажи словосочетание с именем существительным в творительном падеже.
   
   1. 
      прячет в земле
      
   2. 
      роет нору
      
   3. 
      летит над полем
      
   4. 
      написал отцу
      
4. 
   Укажи предлог, который употребляется с именами существительными в родительном падеже.
   
   1. 
      над
      
   2. 
      около
      
   3. 
      к
      
   4. 
      в
      
5. 
   В каком падеже имена существительные не употребляются без предлогов?
   
   1. 
      в именительном
      
   2. 
      в дательном
      
   3. 
      в родительном
      
   4. 
      в предложном
      
6. 
   Укажи словосочетание с именем существительным в родительном падеже.
   
   1. 
      грива коня
      
   2. 
      засмотреться на тигра
      
   3. 
      опасаться кабана
      
   4. 
      охота на зверя
      
7. 
   В каком предложении слово автомобиль употреблено в винительном падеже?
   
   1. 
      Автомобиль мчался по шоссе.
      
   2. 
      Автомобиль вёл опытный водитель.
      
   3. 
      Двигатель автомобиля нуждается в ремонте.
      
   4. 
      На парковку въехал грузовой автомобиль.
      
8. 
   Поставь имена существительные, данные в скобках, в нужном падеже и числе. Зарево далёких (пожарище).
   

Строительство зимних (овощехранилище). Просмотр вечерних (телепередача).

9. 
   Вставь в устойчивые словосочетания имя существительное вода в нужном падеже. Выйти сухим из, толочьв ступе, многоутекло, вилами пописано.
   
10. 
    Выпиши из текста выделенные имена существительные. Напиши в скобках рядом с каждым именем существительным падеж.
    

Летом ребята побывали в Москве. На Красной площади они наблюдали смену почётного караула. Кремльпоразил своей красотой. В Третьяковской галерее дети познакомились с картинами известных художников. Ребятам очень понравилась поездка.