Птицы. Тест птицы

• Название: Тест птицы
• Дата: 25.06.2022
• Размер: 298.51 Kb.
• Имя файла: Птицы.docx
• Тип: Документы; #615218

ТЕСТ «ПТИЦЫ»

1. Какие признаки археоптерикса характерны для современных птиц? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) тело покрыто перьями

2) на передних конечностях три пальца с когтями

3) на задних конечностях удлиненная кость — цевка

4) на ногах 4 пальца (три направлены вперед, один — назад)

5) на челюстях зубы

6) грудина небольшая, без киля

 

2. 
   Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под
   

которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировался скелет, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны

1) двойное дыхание

2) теплокровность

3) всё тело покрыто роговыми чешуями

4) размножение с метаморфозом

5) отсутствие мочевого пузыря

6) прямохождение

3. 
   Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под
   

которыми они указаны. Какие признаки позволяют отнести птицу Воробьиный сыч к типу Хордовые?

1) нервная система трубчатого типа

2) наличие киля, пряжки и цевки в скелете

3) развитый перьевой покров

4) внутренний осевой скелет

5) сквозной кишечник, располагающийся под хордой

6) воздушные мешки в дыхательной системе

3. 
   Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под
   

которыми они указаны. Птицы, в отличие от земноводных, имеют

1) два круга кровообращения

2) конечности наземного типа

3) четырёхкамерное сердце

4) шейный отдел позвоночника

5) губчатые лёгкие и воздушные мешки

6) рёберный тип дыхания

3. 
   Установите соответствие между особенностями строения дыхательной системы и классами, для которых эти особенности характерны.
   

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ		КЛАСС
А) имеются воздушные мешки Б) лёгкие имеют губчатое строение В) отношение поверхности кожи к поверхности лёгких 2:3 Г) лёгкие представлены полыми мешками Д) дыхание двойное Е) частично кожное дыхание		1) Земноводные 2) Птицы

3. 
   Установите соответствие между характеристиками и классами животных.
   

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ		КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) к клеткам тела животного поступает смешанная кровь Б) в области грудины имеется киль В) конечности имеют развитую цевку Г) имеют непостоянную температуру тела Д) сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке Е) хорошо развита забота о потомстве		1) Пресмыкающиеся 2) Птицы

3. 
   Установите соответствие между признаками и классами позвоночных
   

животных, для которых они характерны.

ПРИЗНАКИ		КЛАССЫ
А) непостоянная температура тела Б) постоянно интенсивный обмен веществ В) отсутствие мочевого пузыря Г) сердце четырёхкамерное Д) неполная перегородка в желудочке сердца Е) наличие киля		1) Пресмыкающиеся 2) Птицы

3. 
   Установите соответствие между характеристиками и классами хордовых
   

животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА		КЛАССЫ
А) тело покрыто роговыми чешуями Б) теплокровные В) в ротовой полости находятся зубы Г) способны к полёту Д) конечности расположены по бокам тела Е) имеют лёгочные мешки		1) Пресмыкающиеся 2) Птицы

3. 
   Установите соответствие между костями и отделами скелета птиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
   

КОСТИ		ОТДЕЛЫ СКЕЛЕТА ПТИЦ
А) цевка Б) лучевая кость В) киль Г) фаланга Д) сложный крестец Е) воронья кость		1) осевой скелет 2) скелет конечностей

3. 
   Установите правильную последовательность расположения систематических
   

таксонов животных, начиная с самого маленького таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) воробьинообразные

2) дрозд рябинник

3) хордовые

4) птицы

5) дроздовые

6) дрозд

3. 
   Установите правильную последовательность расположения
   

систематических таксонов животного (Африканского страуса), начиная с наибольшего таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Хордовые

2) Животные

3) Эукариоты

4) Страусы

5) Птицы

6) Страусовые

12. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их.

1. К чертам, отличающих птиц от пресмыкающихся, можно отнести прогрессивное развитие органов зрения, слуха, координации движений.

2. У птиц несколько хуже, чем у пресмыкающихся, развита терморегуляция.

3. Четырёхкамерное сердце птиц имеет неполную перегородку в желудочке.

4. К приспособлениям птиц к полёту можно отнести: обтекаемую форму тела, крылья, заполненные плотным веществом кости, наличие газообмена и в лёгких, и воздушных мешках.

13. 
    Температура тела у птиц выше, чем у млекопитающих. Какие преимущества это дает птицам и с какими недостатками связано?
    

13. 
    Рассмотрите скелет птицы, как называются части скелета, обозначенные цифрами 1 и 2, какое значение они имеют.
    

15. Приспособленность скелета птиц к полету. Указать не менее 4-х признаков.

16. Какое значение имеет каждый тип перьев в жизни птиц? Приведите не менее четырёх значений. Ответ поясните.

17. Тело пингвинов покрыто очень мощным плотным слоем контурных перьев, под которыми толстый слой пуховых перьев. При этом пингвины, в отличие от других птиц, меняют пуховые перья все разом, а не постепенно в течение всей жизни. Объясните, почему у пингвинов в ходе эволюции сформировались такие особенности пухового слоя перьев и как эти особенности повышают их приспособленность к условиям окружающей среды.

Рисунок приведен для наглядности ответа.



Типы перьев: 1 — контурное перо; 2 — побочное пуховое перо (глухаря); 3 — пуховое перо; 4 — нитевидное перо; 5 — щетинка; 6 — собственно пух

Раздел кодификатора ФИПИ: 4.7 Хордовые животные. Характеристика основных классов