Итоговое повторение по истории России 19 века (9 класс). Итоговое повторение по истории России 19 век. Тесты. (30 баллов) Россия в начале 19 века была А) индустриальным государством. Б) аграрным государством

• Название: Тесты. (30 баллов) Россия в начале 19 века была А) индустриальным государством. Б) аграрным государством
• Анкор: Итоговое повторение по истории России 19 века (9 класс
• Дата: 30.04.2022
• Размер: 19.97 Kb.
• Имя файла: Итоговое повторение по истории России 19 век.docx
• Тип: Тесты; #505602

Итоговое повторение по истории России. 19 век.

Тесты. (30 баллов)

1. Россия в начале 19 века была:

А) индустриальным государством. Б) аграрным государством.

В) аграрно-индустриальным государством. Г) постиндустриальным государством.

2. Сословия дореформенной России:

А) дворянство, духовенство, крестьянство, казачество, мещанство.

Б) духовенство, буржуазия, казачество, мещанство.

В) дворянство, духовенство, крестьянство, купечество, рабочие.

Г) буржуазия, рабочие, крестьянство, интеллигенция.

3. По своему политическому устройству Россия:

А) самодержавная монархия. Б) республика. В) конституционная монархия. Г) тирания.

4. Бородинское сражение произошло:

А) 24 августа 1812 г. Б) 26 августа 1812 г. В) 1 сентября 1812 г. Г) 2 сентября 1812 г.

5. Автором «теории официальной народности» является:

А) М.Сперанский. Б) С.Уваров. В) П.Кисилёв. Г) А.Бенкендорф.

6. С Крымской войной связано имя:

А) П.Багратион. Б) Н.Пирогов. В) М.Лазарев. Г) К.Победоносцев.

7. Славянофилы выдвигали идею:

А) «хождения в народ». Б) самобытности России.

В) либеральных ценностей. Г) развития России по европейскому образцу.

8. Программным документом Южного общества была:

А) «Конституция» Н.Муравьёва. Б) «Русская правда» П.Пестеля.

В) «Уставная грамота» Н.Новосильцева. Г) «Свод законов Российской империи» М.Сперанского.

9. Военная реформа ввела принцип:

А) рекрутской воинской повинности. Б) выборности командного состава.

В) всеобщей воинской повинности. Г) профессиональной армии.

10. Крупнейшим центром текстильной промышленности был город:

А) Сормово. Б) Москва. В) Тула. Г) Иваново-Вознесенск.

11. Русско-турецкая война 1877-1878 годов связана с именем генерала:

А) М.Скобелева. Б) М.Горчакова. В) М. Лорис-Меликова. Г) Э.Тотлебена.

12. Покушение на петербургского градоначальника Ф.Трепова осуществил(а):

А) С.Перовская. Б) С.Нечаев. В) В.Засулич. Г) А.Желябов.

13. Известным собирателем картин, который открыл картинную галерею в Москве, был:

А) С.Морозов. Б) С.Мамонтов. В) П.Третьяков. Г) А.Бахрушин.

14. Самой длительной войной в истории России стала:

А) Крымская. Б) Кавказская. В) Отечественная. Г) Русско-турецкая.

15. Теоретической основой социал-демократии во 2-й половине 19 века был:

А) общинный социализм. Б) анархизм. В) марксизм. Г) консерватизм.

16. Работу по кодификации Российского законодательства в царствование Николая 1 возглавлял

А) А.Х.Бенкендорф. Б) П.Д.Кисилёв. В) М.М.Сперанский. Г) Е.Ф.Канкрин.

17. Как назывались первые всесословные органы местного самоуправления, решавшего культурные, хозяйственные и социальные вопросы регионов России?

А) волости. Б) уезды. В) земства. Г) комитеты.

18. В России начавшийся в 30-е годы 19 века промышленный переворот способствовал:

А) укреплению общины. Б) развитию ярмарочной торговли.

В) уменьшению численности городского населения. Г) формированию фабричных центров.

19. Какая категория крестьян появилась в России в результате реформы 1861 года:

А) черносошные. Б) временнобязанные. В) приписные. Г) государственные.

20. С какой из стран Россия не воевала в 19 веке?

А) Франция. Б) Великобритания. В) Пруссия-Германия. Г) Швеция.

21*. Особенностями развития капитализма в России являются:

А) развитие капитализма «снизу». Б) привилегированное положение буржуазии.

В) развитие капитализма «сверху». Г) зависимость буржуазии от государства.

22*. Внутренней политике Николая 1 свойственно:

А) признание незыблемости самодержавного строя. Б) активные действия в решении крестьянского вопроса.

В) демократические преобразования в области образования. Г) реакционная политика.

23*. Причины поражения России в Крымской войне:

А) нежелание армии принимать участие в несправедливой войне. Б) слабая организация обороны Севастополя.

В) технически слабое вооружение армии. Г) отсутствие широкой сети железных дорог.

24*. Программные документы декабристов объединяли идеи:

А) отмены крепостного права. Б) уничтожения самодержавия.

В) всеобщего избирательного права. Г) республиканской формы правления.

25*. Западники выдвигали идеи:

А) самобытности России. Б) традиционных ценностей в обществе.

В) общего пути развития у России и Европы. Г) либеральных ценностей в обществе.

26*. Для художественного стиля классицизм характерны:

А) уравновешенность и чёткость. Б) пропорция и симметрия.

В) монументальность и яркость. Г) лёгкость и ажурность.

27*. Доказательствами незавершённости реформ 60-70-х годов 19 века являются:

А) сохранение феодальных пережитков. Б) сохранение сословий.

В) ликвидация помещичьего землевладения. Г) рекрутская система набора в армию.

28*. Кто из перечисленных государственных деятелей определял внешнюю политику России в 19 веке?

А) М.М.Сперанский. Б) К.В.Нессельроде. В) П.Д.Кисилёв. Г)А.М.Горчаков.

29*. Какие территории были присоединены к России в 19 веке?

А) Прибалтика. Б) Польша. В) Средняя Азия. Г) Камчатка.

30. Годы жизни В.И.Ульянова- Ленина.

А) 1870-1918. Б) 1870-1921. В) 1870-1924. Г)1872-1924.
Сотношение. (10 баллов)

1**. Соотнесите признаки, соответствующие феодализму (1) и капитализму (2).

А) господство натурального хозяйства.

Б) широкое развитие товарного хозяйства.

В) рабочая сила-товар.

Г) экономический характер принуждения.

Д) внешнеэкономический характер принуждения.

2**. В хронологическом порядке расположите следующие события:

А) Отечественная война.

Б) создание Северного общества.

В) смерть Александра 1.

Г) Тильзитский мир.

Д) восстание декабристов.

Е) Крымская война.

3**. Расположите в хронологическом порядке правителей России 19 века:

А) Александр 1.

Б) Александр 2.

В) Александр 3.

Г) Николай 1.

Д) Николай 2.

Е) Павел 1.

4**. Соотнесите деятеля культуры и произведение (открытие):

А) М.Глинка. А) памятник Минину и Пожарскому.

Б) Н.Лобачевский. Б) опера «Руслан и Людмила».

В) И.Мартос. В) «История государства Российского».

Г) Н.Карамзин. Г) Большой театр.

Д) К.Росси. Д) роман «Отцы и дети».

Е) И.Тургенев. Е) теория неевклидовой геометрической системы.

Ж) Н.Пирогов. Ж) картина «Последний день Помпеи».

З) К.Брюллов. З) эфирный наркоз.
5**. Соотнесите деятеля культуры и произведение (открытие):

А) Д.Менделеев. А) картина «Бурлаки на Волге»

Б) А.Попов. Б) картина «Тройка».

В) И.Суриков. В) опера «Евгений Онегин».

Г) В.Перов. Г) периодическая система химических элементов.

Д) И.Репин. Д) картина «Утро стрелецкой казни».

Е) П.Чайковский. Е) открытие радио.

Ж) М.Мусоргский. Ж) поэма «Кому на Руси жить хорошо».

З) Н.Некрасов. З) опера «Щелкунчик».
Дайте определение понятий. (10 баллов)

1. 
   Самодержавие.
   
2. 
   Промышленный переворот.
   
3. 
   Реформа.
   
4. 
   Экономический кризис.
   
5. 
   Революция.
   

Блиц-опрос. (30 баллов)

1. 
   Как называлась первая тайная организация будущих декабристов?
   
2. 
   Кто был инициатором создания военных поселений в России?
   
3. 
   Какая территория была присоединена к России после окончания войны с Наполеоном?
   
4. 
   Как назывался высший законосовещательный орган власти Российской империи в 19 веке?
   
5. 
   Какой конгресс закрепил итоги победы над Наполеоном?
   
6. 
   Русские мореплаватели открывшие Антарктиду?
   
7. 
   Кто возглавлял борьбу горцев Кавказа против Российской империи?
   
8. 
   Кто возглавлял оборону Севастополя в Крымской войне?
   
9. 
   Как называлась первая народническая организация в России?
   
10. 
    Кого «разбудили» декабристы?
    
11. 
    Назовите 3 направления народничества и их лидеров.
    
12. 
    Обер-прокурор Святейшего Синода, воспитатель Николая 2, министр Александра 3.
    
13. 
    Демократическое объединение художников 2 половины 19 века, организовавшее выставки.
    
14. 
    Творческое содружество выдающихся русских композиторов 2 половины 19 века.
    
15. 
    Кто создал и возглавлял «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»?
    

Эссе. (Рассуждение-оценка). (20 баллов)

1. 
   Дайте оценку личности и деятельности одного из государственных деятелей 19 века (на выбор): Александдр 1, Александр 2, Александр 3, Николай 1, М.И.Кутузов, М.М.Сперанский, А.М.Горчаков, К.П.Победоносцев.
   
2. 
   Проанализируйте историческое событие 19 века (на выбор) по плану:
   
   • 
     Причины, цели и задачи, руководители и основные участники, основное содержание (хронологические рамки, этапы, суть), итоги и результаты, их обоснование, ваша оценка.
     

Предлагаемые варианты: Отечественная война 1812 года, Крымская война, Русско-турецкая война 1877-1878 годов, Крестьянская реформа 1861 года, Либеральные реформы 60-70-х годов 19 века, Движение декабристов, Народничество, Рабочее движение.
Критерии оценки: Максимальное количество баллов - 100.

«5» - 81-100 баллов, «4» - 61-80 балов, «3» - 41-60 баллов, «2» - менее 40 баллов.