Тесты для проведения программированного контроля и самостоятельной работы студентов при подготовке к лабораторным занятиям по нормальной физиологии для студентов лечебного факультета
 Скачать 1.44 Mb.
|
|
3. артериолы 4. полые вены Какие свойства характерны для гладкомышечных клеток кровеносных сосудов? 1. обладают спонтаной электрической активностью 2. обладают автоматией 3. обладают способностью отвечать отвечать сокращением на растяжение 4. не обладают способностью отвечать сокращением на растяжение 5. не обладают автоматией Какие методы позволяют определить величину диастолического давления? 1. фонокардиография 2. пальпаторный метод Рива- Роччи 3. аускультативный метод Короткова 4. прямой (кровавый) метод 5. векторкардиография Что такое флебография? 1. метод регистрации кровяного давления 2. метод регистрации артериального пульса 3. метод регистрации венного пульса 4. метод регистрации скорости кровотока 5. метод регистрации напряжения кислорода в крови Какие методы позволяют определить величину систолического давления? 1. электрокардиография 2. пальпаторный метод Рива-Роччи 3. аускультативный метод Короткова 4. фонокардиография 5. векторкардиография Какой метод позволяет определить минутный объем кровотока? 1. электрокардиография 2. фонокардиография 3. метод измерения кровяного давления по Короткову 4. сфигмография 5. газоаналитический метод Фика Что характеризует катакрота сфигмограммы? 1. систолу предсердий 2. повышение артериального давления 3. кровоток по сосудам 4. вены порядка артериального давления 5. снижение давления в венах Что такое сфигмография? 1. метод регистрации артериального пульса 2. метод регистрации среднего давления 3. метод регистрации венного пульса 4. метод регистрации периодов возбудимости миокарда Какой метод позволяет определить величину диастолического давления? 1. аускультативный метод Короткова 2. пальпаторный метод Рива-Роччи 3. электрокардиография 4. фонокардиография 5. баллистокардиография Какой показатель регистрируется с помощью сфигмографии? 1. тоны сердца 2. диастолическое давление 3. динамика артериального пульса 4. динамика венного пульса 5. скорость капилярного кровотока Какой метод может быть использован для определения объемной скорости кровотока? 1. сфигмография 2. плетизмография 3. флебография 4. векторкардиография 5. фонокардиография Какой показатель может быть зарегистрирован с помощью плетизмографии? 1. потенциал покоя гладкомышечных клеток 2. динамика давления в полостях сердца 3. объемная скорость кровотока 4. интенсивность транскапилярного обмена 5. тоны сердца Какой показатель регистрируется с помощью флебографии? 1. линейная скорость кровотока 2. динамика артериального давления 3. денамика артериального пульса 4. динамика венного пульса 5. интенсивность транскапиллярного обмена Какой показатель регистрируется с помощью метода Фика? 1. сократимость сердца 2. электрическая систола сердца 3. минутный объем кровотока 4. транскапиллярный обмен 5. скорость распространения пульсовой волны Какой показатель регистрируется при помощи плетизмографии? 1. скорость пульсовой волны 2. гематокритный показатель 3. объемная скорость кровотока 4. венный пульс 5. время кругооборота крови Какой показатель регистрируется при помощи реографии? 1. вязкость крови 2. электрическая систола сердца 3. гематокритный показатель 4. тоны сердца 5. электрическое сопротивление тканей Что характеризует анакрота сфигмограммы? 1. систолу предсердий 2. диастолу желудочков 3. повышение артериального давления во время систолы сердца 4. повышение кровяного давления в крупных венах 5. формирование волн второго порядка РАЗДЕЛ: ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Какими качествами характеризуется условный рефлекс: 1. приобретенный,постоянный,индивидуальный 2. врожденный,временный,индивидуальный 3. врожденный,постоянный,видовой 4. приобретенный,временный,индивидуальный 5. приобретенный,видовой 2. Согласно представлениям П.К.Анохина обратная афферентация как одно из проявлений функциональной системы это: 1. сопоставление раздражителя с обстановкой и предшествующим опытом 2. процесс формирования модели будущего рефлекторного акта 3. сопоставление результата с моделью предполагаемого эффекта 4. поступление в ЦНС информации о достигнутом эффекте 5. сопоставление нового раздражителя с предшествующим опытом 3. Подчиняются ли выработанные условные рефлексы закону силы в диапазоне средних по силе раздражителей : 1. нет. 2. да. 3. не всегда,в зависимости от условий опыта. 4. всегда, независимо от условий опыта. 5. да, но только на болевые раздражители. 4. Зависит ли величина условного рефлекса в процессе его выработки от силы подкрепляющего безусловного раздражителя: 1. да. 2. нет. 3. не всегда,в зависимости от условий опыта. 4. всегда независимо от условий опыта. 5. да,но только на болевые раздражители. 5. Какой вид торможения выработается, если перед условным раздражителем предъявлять индифферентный и это сочетание не подкреплять: 1. Дифференцировочное торможение 2. Угасательное торможение 3. Условный тормоз 4. Запаздывательное торможение 5. Условное торможение 6. Какой из видов торможения имеет наиболее выраженную охранительную функцию: 1. Угасательное торможение 2. Запаздывательное торможение 3. Дифференцировочное торможение 4. Запредельное торможение 5. Безусловное торможение 7. Какие из перечисленных видов торможения отнесены И.П.Павловым к внутреннему торможению: 1. Запаздывательное,дифференцировочное,угасательное,условный тормоз 2. Условный тормоз, угасательное, возвратное,пресинаптическое 3. Дифференцировочное, угасательное, постсинаптическое, возвратное 4. Запаздывательное, условный тормоз, угасательное, возвратное 5. Угасательное, возвратное, пресинаптическое,постсинаптическое 8. Какие изменения наблюдаются в электроэнцефалограмме в начале выработки условного рефлекса при предъявлении условного раздражителя: 1. Смена бета-ритма альфа-ритмом 2. Появление дельта-ритма 3. Появление тета-ритма 4. Возникновение реакции десинхронизации 5. Смена альфа-ритма дельта-ритмом 9. В основе какого вида торможения, по мнению И.П.Павлова, лежит явление отрицательной индукции: 1. В основе внешнего торможения 2. В основе внутреннего торможения 3. В основе угасательного торможения 4. В основе условного тормоза 5. В основе дифференцированного торможения 10. Какому темпераменту соответствует сильный уравновешенный инертный тип нервной системы: 1. Флегматическому 2. Меланхолическому 3. Сангвинистическому 4. Холерическому 5. Сангвинистическому и флегматическому 11. Что по представлению И.П.Павлова, лежит в основе гипноза: 1. Общее разлитое торможение 2. Общее разлитое возбуждение 3. Частичное торможение с наличием очагов возбуждения 4. Разлитое возбуждение с наличием очагов торможения 5. Общее разлитое торможение и возбуждение 12. Какова причина возникновения функционального невроза при переделке динамического стереотипа: 1. Перенапряжение подвижности процессов торможения и возбуждения 2. Перенапряжение силы процесса торможения 3. Перенапряжение силы процессов возбуждения 4. Перенапряжение силы и подвижности процессов торможения и 5. Снижение процесса торможения 13. Какие фазы и в какой последовательности имеют место в корковых клетках при переходе от состояния бодрствования ко сну: 1. Парадоксальная, уравнительная, ультрапарадоксальная 2. Уравнительная, ультрапарадоксальная, парадоксальная 3. Уравнительная, парадоксальная, ультрапарадоксальная 4. Ультрапарадоксальная, уравнительная, парадоксальная 5. Парадоксальная, ультрапарадоксальная, уравнительная 14. Время, необходимое для перехода кратковременной памяти в долговременную в эксперименте: 1. 60 сек 2. 30 сек 3. 90 сек 4. 120 сек 5. 150 сек 15. У детей можно максимально выработать условные рефлексы: 1. Второго порядка 2. Третьего порядка 3. Четвертого порядка 4. Пятого порядка 5. Шестого порядка 16. Первые условные рефлексы у детей вырабатываются в возрасте: 1. 1 -2 дня 2. 3 - 4 дня 3. 7 - 10 дней 4. 15 - 20 дней 5. 25 - 30 дней 17. Периодический ежесуточный сон взрослого человека составляет в сутки: 1. 4 - 5 час 2. 6 - 7 час 3. 7 - 8 час 4. 8 - 9 час 5. 9 - 10 час 18. Впервые представление о рефлекторном характере деятельности высших отделов мозга высказал: 1. И.П.Павлов 2. И.М.Сеченов 3. Г.Прохазка 4. В.Гарвей 5. К.М.Быков 19. Автор учения о высшей нервной деятельности: 1. И.М.Сеченов 2. Г.Прохазка 3. П.К.Анохин 4. Л.А.Орбели 5. И.П.Павлов 20. Афферентный синтез включает следующие компоненты: 1. Мотивацию, обстановочную афферентацию,память, пусковой стимул. 2. Пусковой стимул, возбуждение, дифференцировку, синтез. 3. Мотивацию,частичное торможение,анализ и синтез. 4. Пусковой стимул,обстановочную афферентацию,анализ и синтез. 5. Возбуждение,дифференцировку,синтез. 21. Каков механизм ритмического возбуждения мотивационных центров гипоталамуса: 1. Тормозной 2. Дифференцировочный 3. Тригерный 4. Угасательный 5. Запаздывательный 22. Что определяет энергетический компонент мотивационного возбуждения: 1. Условный рефлекс 2. Активирующее влияние центров гипоталамуса на кору головного мозга 3. Безусловные рефлексы 4. Активация стриопаллидарной системы подкорковых ядер 5. Раздражение вентромедиального ядра гипоталамуса 23. Что не играет роль в процессах формирования и хранения следов индивидуальной памяти: 1. РНК 2. Нейропептиды 3. Усиление активности синапсов 4. Супраоптические ядра гипоталамуса 5. Дифференциация межнейрональных и синаптических связей Занятие 2. 1. Функциональная роль акцептора результата действия: 1. Становление и реализация условного рефлекса 2. Аппарат предвидения и оценки результата действия 3. Формирование модели поведения 4. Формирование модели будущего рефлекторного акта 5. Снижение процесса торможения 2. Что про представлению П.Павлова, лежит в основе гипноза: 1. Общее разлитое торможение 2. Общее разлитое возбуждение 3. Частичное торможение с наличием очагов возбуждения 4. Разлитое возбуждение с наличием очагов торможения 5. Общее разлитое торможение и возбуждение 3. Какова причина возникновения функционального невроза при переделке динамического стереотипа: 1. Перенапряжение подвижности процессов торможения и возбуждения 2. Перенапряжение силы процесса торможения 3. Перенапряжение силы процессов возбуждения 4. Перенапряжение силы и подвижности процессов торможения и возбуждения 5. Снижение процесса торможения 4. Что является не характерным для стадии принятия решения и составления программы действия: 1. Уменьшение степени свободы нейронов ЦНС 2. Повышение чувствительности нейронов к определенному рецептивному полю 3. Феномен "латерального торможения" 4. Оценка результата действия 5. Снижение вариабельности спайковой активности 5. Основоположник физиологии ВНД: 1. И.М.Сеченов 2. И.П.Павлов 3. Я.Молешотти 4. Л.Бюхнер 6. Условный рефлекс – прочный: 1. Да 2. Нет 7. Сигналом второй сигнальной системы является человеческая речь: 1. Да 2. Нет 8. Консолидация - это вид эмоций: 1. Да 2. Нет 9. ЭЭГ- это регистрация потенциалов с электродов наложенных непосредственно на поверхность коры больших полушарий: 1. Да 2. Нет 10. В фазе медленного сна происходит снижение АД: 1. Да 2. Нет 11. Прозопагнозия - это неспособность распознавать слова: 1. Да 2. Нет 12. В фазе быстрого сна мозг имеет на ЭЭГ тот же вид что и в состоянии бодрствования: 1. Да 2. Нет 13. Верно ли что левое полушарие ответственно за функцию речи: 1. Да 2. Нет 14. Учение И.П.Павлова о типах ВНД - это учение о реактивности нервной системы: 1. Да 2. Нет 15. Как в эксперименте типологических особенностей собак, называли животное слабого типа: 1. Флегматик 2. Меланхолик 3. Холерик 4. Сангвиник 16. Сангвиник - это вспыльчивый, с высоким уровнем активности, энгергичный, с яркими эмоциями тип темперамент: 1. Да 2. Нет 17. Верно ли что и у животных и у человека есть первая и вторая сигнальные системы: 1. Да 2. Нет 18. У человека - социально - детерминированное сознание: 1. Да 2. Нет 19. Восприятие носит избирательный характер: 1. Да 2. Нет 20. Сознание - это процесс познания и накопления информации и опыта и оперирование знанием: 1. Да 2. Нет 21. По Павлову: Сильный уравновешенный инертный это: 1. Флегматик 2. Меланхолик 3. Сангвиник 4. Холерик 22. По Павлову: Сильный уравновешенный подвижный это: 1. Флегматик 2. Меланхолик 3. Сангвиник 4. Холерик 23. По Павлову: Сильный неуравновешенный, преобладает возбуждение -это: 1. Флегматик 2. Меланхолик 3. Сангвиник 4. Холерик 24. Развитие второй сигнальной системы у ребенка: 1. возможно без человеческого общества 2. невозможно без человеческого общества 3. невозможно в человеческом обществе 4. не требует моторного контроля за речеобразованием 5. возможно только у холериков |