Нож в руке юридические аспекты. Тесты по дисциплине Детская литература

• Название: Тесты по дисциплине Детская литература
• Анкор: YJ
• Дата: 05.05.2023
• Размер: 323.5 Kb.
• Имя файла: Нож в руке юридические аспекты.doc
• Тип: Тесты; #1111096
• страница: 3 из 3

258. Суаднясіце паняцце з прыкладам:

1. Маленькі сабачка, на носе балячка

а) прыказка; б) прымаўка; в) загадка; г) пацешка.

259. Да твораў фальклорнага жанру не адносіцца:

1. 
   Казка
   
2. 
   Скарагаворка
   
3. 
   Раман
   
4. 
   Замовы
   

260. Вызначце, хто з пісьменнікаў стаў ў вытокаў беларускай дзіцячай літаратуры:

1. Ф. Багушэвіч

2. Л. Геніюш

3. Р. Барадулін

4. І. Муравейка.
261. Аўтарам твора “Псалтыр” з’яўляецца:

1. 
   Я. Купала
   
2. 
   Ф. Скарына
   
3. 
   У. Дубоўка
   
4. 
   Я. Колас
   

262. Прадоўжыце выказванне: Дзіцячая літаратура выконвае наступныя функцыі: эстэтычную, пазнавальную, ... .

а) камунікатыйную

б) намінатыўную

в) выхаваўчую

г) эўрыстычную
263. Устанавіце адпаведнасць паміж творам і яго аўтарам:

Паўлюк Багрым

а) “Каток”; б) “Зайграй, зайграй, хлопча малы...”; в) ” Катэхізіс”; г) “Псалтыр” .

264. Пачынальнікам новай беларускай літаратуры, заснавальнікaм прафесійнага театра і драматургіі з’яўляецца:

1. Цётка

2. В.Дунін-Марцінкевіч

3. А. Лойка

4. Н. Гілевіч
265. Важным элементам навучання выразнаму чытанню мастацкага твора з’яўляецца:

анатаванне; каменціраванне;
складанне партытуры; пераказ.

266. Няправільным з’яўляецца наступнае сцвярджэнне:

1. 
   Кампазіцыя – будова мастацкага твора: размяшчэнне і спалучэнне асобных частак, састаўных элементаў сюжэта.
   
2. 
   Ідэя – асноўны сэнс літаратурнага твора, вывад (разумовае заключэнне), да якога пісьменнік прыводзіць чытача.
   
3. 
   Увасабленне – мастацкі прыём спалучэння неспалучальных (лагічна не сумяшчальных) слоў.
   
4. 
   Сюжэт – сістэма падзей у творы (усё тое, што адбываецца з героямі).
   

267. Дапоўніце сказ: Літаратурны твор заўсёды ўяўляе сабой асэнсаваную і адлюстраваную аўтарам у мастацкіх вобразах...:

а) жыццёвую няпраўду;

б) цяжкую долю;

в) рэчаіснасць;

г) адну жыццёвую сітуацыю.
268.Вызначце, які з прыведзеных твораў з’яўляецца першай спробай у беларускай літаратуры стварыць п’есу для лялечнага тэатра:

1. “Снатворны мак” К. Лейкі;

2. “Каток” А. Гурыновіча;

3. “Слуцкія ткачыхі” М. Багдановіча;

4. “Роднай старонцы” Я. Лучыны.
269. Каму, па вызначэнні М.Б Яфімавай, найперш адрасаваны “Беларускі лемантар...”:

1. Дзецям

2. Настаўнікам

3. Дарослым людзям

4. Бацькам.
270. Адзначце прозвішча пісьменніка, які быў рэдактарам першага часопіса для дзяцей і юнацтва “Лучынка”:

1. Колас

2. Цётка

3. С. Шушкевіч

4. Я. Купала.
271. Вызначце героя паэмы-казкі “Мушка-зелянушка і камарык – насаты тварык”, якому належаць словы: “Ой, чаму ж ды не судзілася мне долі, што мяне і не сваталі ніколі?”:

1. 
   Мушка-зелянушка
   
2. 
   Камарык
   
3. 
   Авадзень
   
4. 
   Чмяліха
   

272. Вызначце, у якіх вершах М. Багдановіч паэтызуе родную прыроду:

1. 
   “Па-над белым пухам вішняў...”
   
2. 
   “Пагоня”
   
3. 
   “Вадзянік”
   
4. 
   ”Мушка-зелянушка і камарык — насаты тварык”
   

273. Вызначце героя апавядання “Міхаська”, якому належаць словы: “Ты зноў хворы? Думаеш, буду з табой цацкацца, дармаедзе?!”:

1. 
   Міхась
   
2. 
   жораў
   
3. 
   пастушкі
   
4. 
   мачаха
   

274. Вызначце прозвішча пісьменніка, якое не з’яўляецца псеўданімам:

1. М. Багдановіч

2. Я. Колас

3. Цётка

4. Я. Купала
275. Вызначце, каму з пісьменнікаў належаць наступныя словы:

А Максім ляжыць на траўцы, сонна пазірае Камарок за камарочкам да яго шыбае

а) Я. Купала; б) Цётка; в) Я. Колас; г) М. Багдановіч.

276. Не адносіцца да выяўленчых сродкаў мовы мастацкага твора:

эпітэт;

увасабленне; тэзісы; гібербала.

277. Вызначце назву першага дзіцячага часопіса для дзяцей на роднай мове, што пачаў выходзіць з 1921 года:

1. 
   “Піянер Беларусі”
   
2. 
   “Зоркі”
   
3. 
   “Іскры Ільіча”
   
4. 
   “Беларускі летапіс”
   

278. Вызначце прозвішча пісьменніка, якое не з’яўляецца псеўданімам:

1. 
   М. Чарот
   
2. 
   М. Танк
   
3. 
   К. Буйло
   
4. 
   Я. Колас
   

279. Вызначце, у якой газеце дэбютаваў Я. Купала:

1. 
   “Наша ніва”
   
2. 
   “Наша доля”
   
3. 
   “Северо-Западный край”
   
4. 
   “Звязда”
   

280. Вызначце, які з вершаў Я. Купалы напісаны ў форме дыялога:

1. 
   “Кароль”
   
2. 
   “Дзіцячае”
   
3. 
   “Сын і маці”
   
4. 
   “Зязюля”
   

281. Адзначце гады жыцця Янкі Купалы:

1. 1900-1971

2. 1912-1995

3. 1920-1981

4. 1882-1942
282. Назавіце падзею, якая стала для Я. Коласа штуршком напісання паэмы “Міхасёвы прыгоды”:

1. 
   Успаміны пра бацьку
   
2. 
   Хвароба сына
   
3. 
   Нараджэнне сына
   
4. 
   Парада сяброў
   

283. Вызначце героя казкі “Рак-вусач”, якому належаць словы: “Мая журба ў прах пабіта – зваявала мяне жыта, і ад гэтае пары прападай мой сум стары!”:

1. Рак-вусач

2. Сом

3. Жыта

4. Карась
284. Суаднясіце назву твора з яго тэматыкай і праблематыкай:

1. “У краіне райскай птушкі”

а) праблема правоў чалавека і чалавечнасці, адносін паміж народамі; б) вобразы дзяцей, матывы дабрыні, даверу, узаемаразумення паміж людзьмі; в) жыццё ў залежных і каланіяльных краінах; г) праблема выхавання асобы ў паўсядзённым жыцці, асоба і калектыў.

285. Не адносіцца да сродкаў сінтаксічнай выразнасці мовы мастацкага твора:

1) звароткі;	3) паўторы;
2) алегорыя;	4) рытарычныя пытанні.

286. Адзначце назву твора А. Якімовіча, герой якога рос “не па днях, а па гадзінах” і “цераз месяц, як грыбы, выварочваў ён дубы”.

1. “Вавёрчына гора”

2. “Калінавая рукавічка”

3. “Шлях з цемры”

4. “Каваль Вярнідуб”.
287. Назавіце падзею, якая стала для Я. Купалы штуршком напісання верша “Хлопчык і лётчык”:

1. 
   Дзіцячая мара
   
2. 
   Парада сяброў
   
3. 
   Паспрачаўся з Я. Коласам
   
4. 
   Нечаканая сустрэча з хлопчыкам, які хацеў стаць лётчыкам
   

288. Вызначце героя казкі “Каваль Вярнідуб”, якому належаць словы: “Лепш у чэсным баю галаву я сваю, ведай, маці, складу, чым на ганьбу пайду!”:

1. 
   Параска
   
2. 
   Каваль Вярнідуб
   
3. 
   Мядзведзіца
   
4. 
   Пчала
   

289. Назавіце падзею, якая стала для М. Танка штуршком напісання “Быліны пра касмічнае падарожжа мураша Бадзіні”:

1. 
   Параілі сябры
   
2. 
   Стаў бацькам
   
3. 
   Даўно хацеў напісаць пра Мураша; вырас у лесе, любіў назіраць за маленькімі працаўнікамі
   
4. 
   Стаў настаўнікам
   

290. Вызначце героя паэмы “Быліна пра касмічнае падарожжа Мураша Бадзіні”, якому належаць словы: “Адкуль ты ўзяўся, дружа? Ды ты ўжо не хавайся. Цяпер нас будзе трое.”:

1. 
   Бабуля
   
2. 
   Касманаўты
   
3. 
   Пасажыры
   
4. 
   Мураш
   

291. Назавіце падзею, якая стала для В. Віткі штуршком напісання казкі “Вавёрчына гора”:

1. 
   Падарожжа з сынам па лесе
   
2. 
   Успаміны пра хроснага бацьку
   
3. 
   Захварэў на грып
   
4. 
   Парада сяброў
   

292. Паэма А. Пысіна “Кавылёк” – гэта...:

1. 
   Расказ пра траву кавыль
   
2. 
   Расказ пра вярблюда на вайне
   
3. 
   Расказ пра вожыка
   
4. 
   Расказ пра прыроду
   

293. Няправільным з’яўляецца наступнае сцвярджэнне:

1. 
   Рыфма – паўтаральная сугучнасць асобных слоў ці частак на адных і тых жа месцах у вершаваных радках
   
2. 
   Літота – гэта моцнае перабольшванне якіх-небудзь уласцівасцей чалавека, прадмета або з’явы
   
3. 
   Эпіграф – кароткая цытата, выразны ўрывак з празаічнага твора, крылаты выраз, змешчаныя аўтарам перад тэкстам твора
   
4. 
   Трагедыя – драматычны твор, сюжэт якога заснаваны на канфлікце
   

294. Вызначце, які з пералічаных зборнікаў належыць Л. Геніюш:

1. 
   “Казкі для Міхаські”
   
2. 
   “Сіні домік, сіні дом”
   
3. 
   “Няхай сонца не заходзіць”
   
4. 
   “Хата, поўная гасцей”
   

295. Свае зборнікі Л. Геніюш прысвяціла

1. Сынам

2. Унукам Алесю і Міхаську

3. Маці

4. Сябрам
296. Адзначце прозвішча пісьменніка, якое з’яўляецца псеўданімам:

1. А. Васілевіч

2. Р. Барадулін

3. М. Танк

4. С. Шушкевіч.
297. Няправільным з’яўляецца наступнае сцвярджэнне:

1. Гіпербала – гэта моцнае перамяншэнне якіх-небудзь уласцівасцей ці прыкмет.

2. Антонімы – словы з супрацьлеглым значэннем, якія выкарыстоўваюцца ў мастацкай літаратуры і публіцыстыцы з пэўнай стылістычнай функцыяй.

3. Байка – кароткі літаратурны твор алегарычнага зместу з павучальнай канцоўкай.

4. Раман – эпічны твор самай вялікай формы.
298. Суаднясіце іншамоўны тэрмін “дыялог” з беларускім адпаведнікам:

1. Перабольшванне

2. Размова

3. Песня

4. Знак.
299. Асноўнай тэмай беларускай дзіцячай літаратуры 90-х гадоў ХХ ст. стала:

1. Тэма прыроды

2.Ггістарычная тэма

3. Ттэма адносін бацькоў і дзяцей

4. Тэма вайны.
300. Назавіце падзею, якая стала для Р. Барадуліна штуршком напісання першых дзіцячых твораў:

1. Захапленне дзіцячай паэзіяй

2. Нараджэнне дачушкі Ілонкі

3. Дзень нараджэння маці

5. Парада сяброў