Социология. Социология тест. Тесты по истории социологии и эмпирическим исследованиям 1 Термин социология был предложен 1 И. Кантом 2 Э. Дюркгеймом
![]()
|
Гапонов И.И. М6О-512С-17 Тесты по истории социологии и эмпирическим исследованиям 1 Термин «социология» был предложен 1)И. Кантом 2)Э. Дюркгеймом 3)О. Контом 4)Г. Гегелем 2 Вместо термина «социология» некоторое время использовался термин 1)социальная философия 2)обществоведение 3)социальная физика 4)исторический материализм 3 Общество уподоблялось живому организму в работах 1)М. Вебера 2)Э. Дюркгейма 3)К. Маркса 4)Г. Спенсера 4 К представителям русской социологической школы конца 19-начала 20 веков относятся 1)Лавров П. Л. , Кистяковский Б. А. , Михайловский Н. К. , Сорокин П. А. 2)Аксаков К. С. , Киреевский И. В. , Киреевский П. В. , Хомяков А. С. 3)Муравьёв Н. М. , Пестель П. И. , Бестужев-Мариинский А. А. , Герцен А. И. 4)Чаадаев П. Я., Грановский Т. Н. , Белинский В. Г. , Чернышевский Н. Г. 5 Э. Дюркгейм считал, что социология должна изучать 1)обыденные представления людей 2)первопричины и первоначала социальных явлений 3)поступки отдельного индивида 4)социальные факты 6 Современным социологическим направлением является 1)социальная мобильность 2)позитивизм 3)феноменологическая социология 4)расово-антропологическая школа 7 Программа социологического исследования включает в себя 1)проведение опроса 2)разработку инструментария 3)обоснование методов сбора информации 4)обработку информации 8 Социология относится к следующему типу знания 1)философскому 2)спекулятивному 3)опытно-рациональному 4)умозрительному 9)Э. Дюркгейм считал, что социальные факты следует изучать как 1)вещи 2)идеальные типы 3)реальные объекты 4)культурные символы 10 Своё учение назвал понимающей социологией 1)О. Конт 2)Э. Дюркгейм 3)М. Вебер 4)К. Маркс 11 В социологии существует несколько методологических направлений и школ. Кого из списка можно отнести к позитивистам? 1)Э. Гидденс 2)О. Конт 3)М. Вебер 4)К. Маркс 5) Г. Спенсер 6)Ю. Хабермасс 7)П. Бурдье 12 Эмпирическая проверка истинности научных утверждений называется 1)верификация 2)иллюстрация 3)валидизация 4)систематизация 13 В социологическом исследовании существует этап, когда проверяется адекватность или выявляются проблемы в построении инструментария (анкеты). Этот этап называется 1)экспертиза 2)пилотное исследование 3)контрольный замер 4)выбраковка 14 Развитие общества, согласно концепции К. Маркса, это движение к 1)постиндустриальному обществу 2)новой общественно-экономической формации 3)органической солидарности 4)дифференциации элементов 15 Социально-исторической предпосылкой возникновения социологии является 1)формирование гражданского общества ?????? 2)уменьшение влияния религии 3)повышение уровня образования населения 4)усиление деспотизма власти 16 В чём сущность социометрии как метода прикладного социологического исследования 1)изучение взаимосвязей в малых группах 2)фиксирование значимых социальных фактов 3)изучение поведения масс 4)выявление социальных идеалов 17 Как называется процесс возрастающего влияния различных факторов международного значения на социальную действительность в отдельных странах? 1)модернизация 2)информатизация 3)глобализация 4)интеграция 18 Выборочная совокупность социологического исследования - это 1)группа людей, непосредственно принимающих участие в опросе в качестве респондентов 2)совокупность правильно заполненных анкет 3)совокупность бракованных опросных листов 4)случайно выбранная группа людей 19 Вопрос анкеты, в котором отсутствуют варианты ответов, называется 1)контактным 2)косвенным 3)прямым 4)открытым 20 В социологическом исследовании перевод понятий в систему эмпирически проверяемых показателей, индексов и шкал - это 1)теоретическая интерпретация понятий 2)эмпирическая интерпретация понятий 3)операционализация понятий 4)системный анализ объекта исследования 21 Наиболее распространённым методом сбора социологической информации является 1)опрос 2)наблюдение 3)эксперимент 4)социометрический тест 22 Критерием качества выборки является её 1)гипотетичность 2)вариативность 3)репрезентативность 4)гибкость 23 Э. Дюркгейм считал, что механическая солидарность характерна для 1)западного общества 2)традиционного общества 3)современного общества 4)тоталитарного общества 24 Недостаток анкетного опроса: 1)необходимость затрат времени на подготовку интервьюеров 2)невозможность для респондента уточнить свой ответ 3)большое количество бракованных анкет 4)трудность обработки результатов 25 Соотнесите названия концепций и их представителей
Гапонов - Типы мотивации социального действия (по М. Веберу) В структуре социальной деятельности выделяется социальное действие как одно из условий ее проведения. Согласно М. Веберу, социальное действие осуществляется благодаря отдельным индивидам и их взаимодействиям с другими людьми (основной принцип «понимающей социологии» М. Вебера). «Понимающая социология» стремится понять социальное поведение, исходя из типичных мотивов и типичного их осмысления, которыми руководствуется действующий индивид. Социальное действие – действие, которое соотносится с действиями других людей и направлено на них в соответствии с необходимыми средствами для достижения поставленных целей. Действие становится социальным, если оно соответствует трем критериям: 1) оно является осмысленным, т.е. направленным на достижение осознаваемых индивидом целей; 2) оно сознательно мотивировано и в качестве мотива выступает некое смысловое единство, представляющееся человеку причиной действия 3) оно социально осмыслено и социально ориентировано на взаимодействие с другими людьми. В соответствии с этими критериями М. Вебер выделяет типы социального действия, различающиеся по степени рациональности и мотивациям. Мотивация – совокупность побуждений, вызывающих социальную активность и определяющих ее направленность. Существенное место в определении действий человека занимает мотив (лат. motiv— повод к действию) – внутренняя причина поведения и поступка человека. В отличие от мотивации мотив не является непосредственно причиной социального действия, поэтому в его отношении следует говорить не о мотиве, а о мотивации. В ходе социального действия совершается передача друг другу социально обусловленных установок и внутренних побуждений. М. Вебер выделяет четыре типа социального действия: • целерациональное действие – поведение, ориентированное на достижение рационально выбранной цели. В нем осмысляется отношение средства к цели и побочным результатам действия, а также осмысляется отношение различных целей друг к другу. Его мотивацией является достижение цели и выявление реакции окружающих людей; • ценностно-рациональное действие – ориентация поведения, направленность которого основана на личных убеждениях индивида о долге, совести, достоинстве, красоте, добре и иных ценностях. Его мотивацией служат социально обусловленные и индивидуально переосмысленные ценности: • традиционное действие – поведение, основанное на привычке и совершаемое индивидами без осмысления. Его мотивацией являются привычки, традиции, обычаи. Их значение не всегда осознается или утрачивается; • аффективное действие – поведение, вызываемое и руководимое неосознаваемыми страстями и чувствами индивида. Мотивацией такого действия являются эмоции, чувства, желания человека. Два последних типа действия не являются социальными в строгом смысле этого слова: в них отсутствует осознанный смысл. Только целерациональное и ценностно-рациональное действия являются социальными, так как имеют определенное значение в развитии человека и общества. |