ответы на вопросы по педагогике. педагогика. Тесты по предметам, купить абонемент в спортзал, забрать платья из ателье
 Скачать 21.84 Kb.
|
|
Никулина Марина Сергеевна 03022003 Семинар 6-7 Задание 1. Проанализируйте свои недостатки и ограничения, которые, возможно, препятствуют вашему дальнейшему саморазвитию. Ответ. Мой самый главный недостаток – это лень. Я могу прекрасно сделать начавшую работу, но для того, чтобы это сделать, мне нужно перебороть себя и сесть за это дело. Зачастую, когда работа мне кажется скучной и неинтересной, я могу отвлекаться и не доводить дело до конца, оттягивая всё на последний момент, я не знаю, как правильно назвать этот недостаток, но он непременно существует. Забывчивость. Бывает такое, что просто вылетает всё из головы, а это не есть хорошо в работе и саморазвитии. Вспыльчивость. В данном случае я могу сравнить себя со спичкой, ведь меня вывести из себя очень просто, но сейчас я очень над этим работаю. Задание 2. Изучите инструмент тайм-менеджмента «Метод (квадрат, матрица) Эйзенхауэра». Составьте матрицу Эйзенхауэра на свою ближайшую рабочую неделю. Вспомните все дела, которые собирались сделать в ближайшее время, о чем вас просили друзья, родные, какие задания дали преподаватели, что вы хотели сделать для себя. Распределите их в матрицу по степени важности и срочности. Ответ.
Задание 3. Составьте программу самовоспитания, определив цель, задачи, пути и средства достижения, а также спрогнозируйте результаты. Ответ.
Задание 4. Возьмите одну из ваших приоритетных карьерных целей и ответьте на следующие вопросы: 1) моя цель состоит в следующем / я хочу изменить следующее: 2) я действительно хочу достичь этой цели, потому что… 3) какую пользу принесет достижение моей цели? 4) я расскажу о своей цели пяти людям, которые будут меня поддерживать в достижении цели. 5) регулярно я со всей ответственностью буду рассказывать им о моем прогрессе. 6) мне понадобятся следующие ресурсы/условия для достижения моей цели (возможные препятствия, которые мне необходимо преодолеть). 7) что я могу делегировать, и от чего мне следует отказаться, чтобы больше времени и усилий направить на достижение цели. 8) что я должен сделать в течение одного дня на пути к достижению моей цели. 9) что мне поможет всегда придерживаться моей цели (люди, напоминающие и наглядные средства). 10) моим вознаграждением за достижение цели станет. 11) мои следующие действия после того, как я достигну своей цели? Ответ. Моя цель состоит в том, чтобы закончить медицинский институт, и я действительно хочу достичь этой цели, чтобы устроиться и работать там, где я хочу. Главная польза в достижении цели – это то, что в институте я получу теоретические знания о выполнении своей работы, что будет плюсом в практике. Одной очень трудно справиться со всеми трудностями, которые возникают на пути достижения цели, поэтому о ней я могу рассказать в первую очередь своим родителям, которые платят за обучение, своему мужу, который меня поддерживает и помогает родителям и оплате. Это самые главные люди в моей жизни. Это те, которые не подумают плохо. И они единственные, которым я бы рассказала всё и со всей ответственностью. Для достижения цели нужно пройти не мало экзаменов и зачетов, чтобы в конце сказать: «Я это сделала!». Единственное, что мне препятствует в достижении моей цели – это моя лень. Не всегда я делаю всё четко и безукоризненно, но я работаю над устранением этой проблемы. Для того, чтобы я всегда понимала о правильности своего выбора, я хожу на работу в стоматологическую клинику. Там, работая ассистентом, и смотря на работу врача, я понимаю, это мое! Мне нравится! Я сделала правильный выбор! Главным вознаграждением для меня станет получение диплома, чтобы называть себя врачом-стоматологом! И уже после этого я смогу не стоять рядом с врачом и мечтать о том, как когда-нибудь я буду на его месте, а идти и работать!! |