тесты пед. Тестовые задания для студентов 5 курса педиатрического факультета
 Скачать 0.85 Mb.
|
|
д) высокого риска возникновения повторных состояний патологического опьянения 904. Возбуждение ребенка выражается в бесцельной маятникообразной ходьбе от препятствия к препятствию, однообразном беге по кругу ("манежный бег"), стереотипных подпрыгиваниях, выкриках бессмысленных звукосочетаний, повторении слов и действий окружающих. В этом случае имеет место а) возбуждение в структуре аффективных расстройств б) психопатоподобный синдром в) психомоторный пароксизм г) кататоническое возбуждение 905. У ребенка застывание в одной позе, застывший взгляд, маскообразное лицо, руки согнуты в локтевых суставах и прижаты к туловищу, полное молчание (мутизм), негативизм. Это состояние следует характеризовать как а) психогенный ступор б) кататонический ступор в) истерический ступор г) экстрапирамидный акинето-ригидный синдром 906. Расстройства сознания в рудиментарном виде характерны а) для дошкольного возраста б) для подросткового возраста в) для взрослых г) для любой возрастной группы 907. Возникновение депрессивных состояний у детей возможно а) с первого года жизни б) с 3-4 лет в) с 7-10 лет г) с возраста старше 10 лет 908. Основными проявлениями депрессии первого года жизни является а) вынужденная поза б) моторная заторможенность в) соматовегетативные расстройства 909. Наиболее частыми проявлениями депрессии в дошкольном возрасте является а) тоскливость с идеями собственной неполноценности б) тревожная боязливость с сензитивными идеями отношения в) сочетание капризности или боязливости с неврозоподобными расстройствами типа энуреза, тиков, трихотилломании, двигательных навязчивостей 910. Наиболее тяжелым последствием затяжных депрессивных состояний у детей раннего возраста является а) похудание б) задержка интеллектуального (психического) развития в) формирование предрасположенности к легкому появлению реакций тревожной боязливости, тормозимости, пассивного протеста 911. При депрессиях у детей раннего возраста летальный исход а) невозможен б) возможен в результате суицидальных действий в) возможен в результате кахексии 912. Наиболее ранним возрастом формирования целенаправленных суицидальных действий при депрессиях у детей является а) ранний возраст б) дошкольный возраст в) младший школьный возраст г) пубертатный возраст 913. Причиной смерти при депрессиях раннего возраста является а) аутоагрессия б) кахексия в) нарушение терморегуляции г) все перечисленное 914. Наиболее частой причиной смерти при депрессиях дошкольного возраста является а) суицидальные действия, возникающие вследствие глубины депрессивных переживаний б) внезапная суицидальная попытка, возникшая в результате конфликта на фоне стертых депрессивных переживаний в) присоединившееся к депрессии соматическое заболевание 915. Наиболее частой причиной смерти при депрессии у подростков является а) присоединившееся к депрессии соматическое заболевание б) истинные суицидальные действия в) парасуицидальные действия, возникшие по типу реакции протеста, шантажа, "ухода" из психотравмирующей ситуации 916. Депрессии чаще развиваются а) у мальчиков б) у девочек в) у мальчиков и девочек с равной частотой 917. Мании чаще развиваются а) у мальчиков б) у девочек в) у мальчиков и девочек с равной частотой 918. Наиболее ранним возрастом, при котором возможна диагностика маниакального синдрома методом клинического наблюдения, является а) первый год жизни б) 2-3 года в) 4-6 лет г) 7-10 лет 920. У детей раннего возраста при аффективных нарушениях наиболее ярко выступает следующий компонент синдрома а) собственно аффективный б) идеаторный в) моторный г) соматовегетативный 921. Аффективный синдром мании приобретает клиническую завершенность и приобретает сходство с манией взрослых а) в 1-2 года б) в 3-5 лет в) в 6-9 лет г) в 10-13 лет 922. Возраст депрессивного больного и явление транзитивизма (перенос на близких) депрессивных переживаний соотносятся друг с другом следующим образом а) связи нет б) чем младше ребенок, тем чаще выявляется это расстройство в) чем старше ребенок, чем ближе к пубертату, тем чаще оно определяется 923. Для детских аффективных синдромов (в отличие от таковых у взрослых) характерны а) частота полиморфных аффективных синдромов малой глубины б) преобладание простых аффективных синдромов психотической глубины в) преобладание сложных аффективных синдромов с расстройствами сознания 924. Наиболее частыми масками маниакальных состояний у подростков являются а) увеличение массы тела б) выносливость к физическим нагрузкам и малая восприимчивость к соматическим инфекциям в) поведенческие (психопатоподобные) нарушения 925. Наиболее неблагоприятным в социальном плане проявлением депрессии у детей 7-15 лет является а) депрессивный аутизм б) склонность к конфликтам и агрессии в) "школьная фобия" с отказом от школы 926. В основе депрессивной "школьной фобии" лежит а) замедление темпа мышления б) защитные личностные реакции на свою учебную и социальную несостоятельность в) идеи отношения г) истощаемость 927. Ипохондрические депрессии более характерны а) для детей дошкольного возраста б) для подростков в) не зависят от возраста 928. Депрессии с подавленностью, слезливостью, ощущением заброшенности и утраты любви родителей более характерны а) для младших детей б) для подростков в) не зависят от возраста 929. Анестетическая депрессия выявляется чаще у детей а) дошкольного возраста б) пубертатного возраста в) не зависит от возраста 930. Депрессии с навязчивостями более характерны для больных а) дошкольного возраста б) пубертатного возраста в) не зависят от возраста 931. Проявлением депрессии у подростка может быть а) нарушение поведения б) снижение школьной успеваемости в) снижение настроения г) все перечисленное 932. На процессуальный характер "увлечения" подростка указывает а) охваченность б) несоответствие возрасту в) вычурность г) все перечисленное 933. Аноректический синдром у мальчиков чаще встречается а) при шизофрении б) при пубертатной эндореактивной анорексии в) при психопатии г) при всем перечисленном 934. Длительная высокая степень работоспособности при аноректическом синдроме у подростка характерна а) при шизофрении б) при пубертатной эндореактивной анорексии в) и в том, и в другом случае г) ни в том, ни в другом случае 935. Для процессуальной дисморфомании у подростка характерен а) симптом зеркала б) отрицательный симптом зеркала в) астеноипохондрический синдром г) верно б) и в) 936. Для процессуального астеноипохондрического синдрома у подростка характерны перечисленные признаки, кроме а) вычурности ипохондрических жалоб б) выраженности сенестопатий в) сохранности подростковых поведенческих реакций г) снижения настроения 937. У подростка эмоциональная лабильность, стремление к независимости с негативизмом к лицам из ближайшего окружения - семья, учителя; повышенный интерес к своему психическому и физическому «Я». Данная клиническая картина может быть определена как а) дебют шизофрении в пубертатном возрасте б) дебют аффективного эндогенного заболевания в) психогенное заболевание г) психические особенности пубертатного возраста 938. Гебоидный синдром особенно характерен а) для юношеского возраста б) для пубертатного возраста в) для раннего возраста г) для дошкольного возраста 939. У больного незрелость эмоционально-волевой сферы, мышления, повышение и извращение влечений, эмоциональное оскудение, ослабление интересов, нарушение поведения. Это характерно а) для инфантилизма в связи с неблагоприятными условиями воспитания б) для органического инфантилизма в) для психопатии г) для шизофрении с психопатоподобным синдромом 940. У больного агрессивно-садистические влечения в виде фантазий с яркими картинами массовых убийств и переживанием удовольствия от жестоких сцен. Это характерно а) для психопатии б) для патохарактерологического развития в) для психопатоподобного синдрома в связи с органическим поражением центральной нервной системы г) для шизофрении д) для любой из перечисленных нозологий 941. У больного агрессивно-садистические влечения, проявляющиеся в основном в аутистических фантазиях с присоединением затем психических автоматизмов. Наиболее вероятно у него а) органическое поражение головного мозга б) шизоидная психопатия в) шизофрения г) патохарактерологическое развитие 942. У ребенка психопатоподобный синдром включает патологические влечения агрессивно-садистического характера на холодном эмоциональном фоне с выраженным снижением побуждений. В этом случае имеет место а) органическое заболевание головного мозга б) психопатия в) патохарактерологическое развитие г) шизофрения 943. У больного страхи возникают во время ночного сна, сопровождаются двигательным беспокойством. Во время таких приступов ночного страха ребенок кричит, плачет, прячется, от кого-то отмахивается, затем засыпает. Врачу рассказал, что помнил о случившемся. Ему было страшно, - «снился бой». В этом случае наиболее вероятно а) невроз страха б) эпилепсия с ночными аффективными эпилептическими припадками в) шизофрения (ночные страхи как проявления онирических состояний) 944. Страхи различного содержания (страх животного, сказочных персонажей, бандитов, страх болезни и смерти) на фоне общей боязливости, тревожности, недоверчивости, замкнутости характерны а) для невроза страха б) для шизофрении в) для неврозоподобных страхов при соматическом заболевании г) для неврозоподобных страхов при органическом поражении головного мозга 945. В клинической картине имеет место чрезмерное фантазирование с яркими, живыми образами, с последовательным развитием сюжета, с легким возникновением перед засыпанием а) для шизофрении б) для шизоидной психопатии в) для невротического состояния со сверхценным образным гиперкомпенсаторным фантазированием 946. У ребенка "метафизическая интоксикация" носит характер однообразной деятельности при нарастающем обеднении реальных интересов. Наиболее вероятно у него а) патологический пубертатный криз б) шизофрения в) шизоидная психопатия г) возможно все перечисленное 947. У ребенка сверхценные увлечения имеют незначительный аффективный компонент, преобладает относительно разработанная фабула, отмечается оторванность от реальности и схематизация построений. Это характерно а) для психопатии б) для шизофрении в) при психогенном развитии личности г) при пубертатных особенностях личности 948. К расстройствам психомоторики, характерным для шизофрении у детей и подростков, относятся а) кататонические б) патологические привычные действия в) гиперкинезы г) любые из перечисленных 949. Динамика продуктивных симптомов при шизофрении у детей имеет следующую закономерность а) в начале болезни возникают аффективные колебания, усиливаются аутистические установки личности, аутистическое фантазирование б) в начале болезни преобладают бредовые расстройства в) начальный этап болезни определяется психопатоподобными расстройствами 950. Социальную и профессиональную адаптацию при малопрогредиентной шизофрении у подростков определяет а) оптимальная профессионально-трудовая адаптация, учитывающая возможности и интересы больного б) качество болезненного процесса в) положительное влияние семьи на становление адаптации и личностное развитие г) все перечисленное 951. Содержание социального функционирования и особенности профессиональной направленности больных малопрогредиентной шизофренией, заболевших в возрасте 10-12 лет, определяет а) активная биологическая терапия (психотропными средствами) б) школьная адаптация в) социальная и профессиональная направленность этих детей формируется под влиянием семьи 952. Задержка и искажение процесса социального развития в период болезни малопрогредиентной шизофренией у детей 10-12 лет определяется а) качеством болезненного процесса б) в течение активного периода заболевания больные выпадают из многих социальных структур, в которых осуществляется процесс социализации их сверстников в) влиянием психотропной терапии 953. Шизофрения заканчивается выздоровлением с остаточными личностными изменениями с чертами ювенилизма с аутизацией при следующем клиническом варианте а) шизофрения малопрогредиентная в юношеском возрасте б) шизофрения непрерывно-прогредиентная юношеского возраста в) шизофрения малопрогредиентная, протекающая в виде протрагированного пубертатного приступа 954. Задержка темпа развития в форме дисгармонического инфантилизма характерна а) для злокачественной детской шизофрении б) для шизофрении средней степени прогредиентности в) для малопрогредиентной шизофрении г) для любой из перечисленных форм 955. Наиболее частым вариантом динамики шизофрении с гебоидным синдромом является шизофрения а) с непрерывным течением и длительно сохраняющимся гебоидным синдромом б) с приступообразным течением и полным исчезновением гебоидных расстройств в ремиссии в) с приступообразным течением, неполной ремиссией, послаблением гебоидных расстройств 956. У ребенка олигофреноподобный дефект сочетается с манерностью, вычурностью, эмоциональным отупением и бездеятельностью. Это характерно а) для олигофрении б) для осложненной олигофрении в) для олигофреноподобного дефекта рано начавшейся злокачественной детской шизофрении 957. Наиболее характерным для подросткового возраста течением шизофрении следует считать а) периодическое б) приступообразно-прогредиентное в) вялое г) любое из перечисленных 958. Для дебюта шизофрении у подростков наиболее характерно а) неустойчивость настроения б) повышенная раздражительность в) снижение чувства симпатии к ближним г) все перечисленное 959. Наиболее достоверной симптоматикой шизофрении у подростков является а) продуктивная б) негативная в) смешанная г) верно б) и в) 960. К благоприятным прогностическим признакам начального периода шизофрении у подростков относятся а) выраженность аффективных расстройств б) преобладание неврозоподобной симптоматики в) преобладание параноидных расстройств 961. К неблагоприятным прогностическим признакам начального периода шизофрении у подростков относятся а) нарушение сна б) страхи в) снижение школьной продуктивности 962. Для нарушения влечений при шизофрении у подростков характерно а) нестойкость б) перверзность в) спаянность с личностью г) все перечисленное 963. Личностные особенности подростка в ремиссии при шубообразной шизофрении определяют а) психическая диссоциация б) психическая слабость в) и то, и другое г) ни то, ни другое 964. Для эндогенной юношеской астенической несостоятельности наиболее характерно а) колебания настроения б) тревожность в) утрата способности формулировать мысль г) все перечисленное 965. При вялотекущей шизофрении у подростков прогностически более благоприятны а) неврозоподобные синдромы б) психопатоподобные синдромы в) аффективные синдромы г) параноидные синдромы 966. Основным признаком приступа периодической шизофрении у подростков является а) полиморфизм симптоматики б) рудиментарность психотических расстройств в) стереотип развития симптоматики приступа г) все перечисленное 967. Основным признаком шуба при шубообразной шизофрении у подростков является а) рудиментарность симптоматики б) сочетание расстройств разных регистров в) стереотип развития симптоматики г) все перечисленное 968. Для подростков мужского пола наиболее характерен следующий тип течения шизофрении |