|
|
америка. латинская америка. Тетрадь, учебник, атлас. 1 мин Целеполагание Тема урока Общая характеристика Латинской Америки
этапы
|
Деятельность педагога
|
Деятельность студентов
|
|
Орг.момент.
|
начало урока, проверка студентов по списку. Студент готов к уроку, если у него на столе лежит учебник, атлас, контурные карты и тетрадь.
|
Тетрадь, учебник, атлас.
|
1 мин
|
Целеполагание
|
Тема урокаОбщая характеристика Латинской Америки.
Трудно поверить, что в 21 веке новым «тигром» сможет стать не страна, а целый континент, который считается по сей день типичным, со всеми «минусами» отсталости, звеном «третьего мира»
Цели: продолжить формирование знаний о месте и роли Латинской Америки в мире, особенностей географического положения, истории формирования политической карты региона, о природно-ресурсном потенциале региона , об особенностях населения и хозяйства.
|
Знакомство с темой урока
Записываем тему и цель урока.
|
|
Мотивация
|
Почему называется регион Латинской Америки? Какие страны входят в состав Латинской Америки?
Как назывался регион до 30-х годов 20века?(До середины 30-х годов 20 века регион назывался Ибероамеиканской(название отражает латинскую основу культуры и обычаев латинских народов Пиренейского (Иберийского) полуострова) и лишь перед Второй мировой войной получил свое современное название)
|
Предполагаемые предложения:
|
|
Изучение нового материала:1-й этап
|
1.Место и роль Латинской Америки в мире.
Где расположен регион Латинская Америка?
Латинская Америка – регион, расположен в Западном полушарии между США и Антарктидой.
В Латинской Америке 47 государств, из которых 33 независимые государства. Остальные 14- являются владениями других стран, вт.ч. Великобритании, Франции, Нидерландов ми США, например Гвиана (заморский департамент Франции) и Фолклендские острова (владения Великобритании)
Из 33 независимых государств региона 24 республиканскую форму правления, 9 являются парламентскими монархиями в составе Содружества Нации(Гайана, Доминика, Тринидад и Тобаго). Среди независимых государств преобладают унитарные, и только пять имеют федеративное устройство. В регионе сохранилось социалистическое государство Куба.
Какие из стран региона являются федеративными государствами?
Задание.Назовите федеративные государства Латинской Америки.
Латинская Америка состоит из пяти субрегионов: Мексику, Центральную Америку, Вест-Индию, Гуаяну(Гайана, Гвиана, Суринам) и Андские страны, Ла-Платские страны.
Группа делится на малые группы и выполняют разные задания(25-30мин)
|
Запись в тетрадь
Выполните задание (Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Мексика Сент–Ките и Невис)
|
|
2-й этап
|
Задание первой группы1
Вопрос 1:Особенности географического положения региона.
Задание. Определите экономико–географическое положение региона.
1. Близость к США.2. Удаленность от других регионов мира.3. Наличие Панамского канала.4. Почти все страны (кроме Боливии и Парагвая) имеют выход к морю.
Вывод:
|
Выполнение задания по плану стр 340 учебника
Работа в малых группах(1).
|
|
3-й этап
|
Вопрос 2. История формирования его политической карты.
Этап доколониальныйНа территории Латинской Америки располагались высокоразвитые древние цивилизации индейских племен и народностей: АЦТЕКОВ, МАЙЯ, КУЧУА, ИНКОВ.
Колониальный этап связан с поиском европейцами пути в Индию 12 октября 1492г началось завоевание территории. Территорию Латинской Америки осваивали в основном Испания и Португалия, устремились многочисленные экспедиции завоевателей –конкистадоров. Постепенно они утвердилось колониальное господство на всей территории Латинской Америки.
Этап независимого развития. В результате долгой и кровопролитный борьбы с испанскими и португальскими колонизаторами народы большинства латиноамериканских стран завоевали независимость в начале 19 века.
Сейчас страны Латинской Америки находятся в экономической зависимости от США.
|
Выступление студента.
|
|
4-й этап
|
Задание второй группы.
Вопрос 3:Население региона.
Вопросы: 1.Какова численность населения региона, какими темпами она растет? 2.Каковы основные черты размещения населения стран Латинской Америки? 3Каков уровень урбанизации в этих странах? 4. На каких языках говорят в странах Латинской Америки? Испанский
5 Назовите какой религии исповедуют народы стран Латинской Америки 6 Назовите крупнейшие города Латинской Америки
Понятия: Латиноамериканский тип города, ложная урбанизация.
Фавелы – трущобы в городах Бразилии, часто расположенные на склонах гор. В фавелах отсутствует развитая инфраструктура и высок уровень преступности. Многие современные фавелы возникли в 1970-х годах вследствие ускорения процессов урбанизации в Бразилии.
Дополнение: В регионе благоприятная возрастная структура: 61% трудоспособные, 6% пожилые. Сложная расовая структура не помешала формированию нации. Самыми «белыми» являются Аргентина, Уругвай, Коста-Рика, Пуэрто-Рика, Бразилия. Метисы в Центральной Америке. Доля индейцев в Боливии, Гватемале, Перу. Доля негров и мулатов в странах Вест –Индии.
Для региона характерно широкое распространение католицизма. Индейцы и негры, хотя и были обращены в католичество, исповедуют традиционные верования. Особенно у «цветных» популярно гадание и колдовство.
Для региона в целом характерен высокий уровень грамотности населения. Исключением составляет Гаити, Гватемала, Никарагуа, Гондурас, Сальвадор.
Регион городской. Из-за неконтролируемой миграции сельских жителей в город. Процесс называется «ложная урбанизация». Крупнейшие города: Мехико, Сан-Паулу, Буэнос- Айрес( латиноамериканским Парижем и королевой Ла-Платы), Рио-де-Жанейро(Меккой туристов), Лима, Богота, Сантьяго,
Некоторые городские агломерации сливаются в мегаполисы.
|
Работа в малых группах(3)
Работа с текстом учебника (стр 341-346) Задание №6-9
Выступление студента.
|
|
5-й этап
|
Задание третьей группы.
Вопрос 4Природно- ресурсный потенциал Латинской Америки.
Вопросы: Какое влияние оказывает физико–географическое положение на географию хозяйства латиноамериканских стран?
Как можно оценить природные предпосылки для развития промышленности? Какие из них связаны по своему происхождению с Тихоокеанским рудным поясом, а какие – с Южно- Американской платформы?
Как регион обеспечен теплом, влагой, лесными и водными ресурсами?
|
Работа в малых группах(3)
Работа с текстом учебника (стр 341-346) Задание №6-9
|
|
5-ы этап
|
Задание четвертой группы
Вопрос 5Хозяйство: противоречия развития.
Среди отраслей горнодобывающей промышленности ведущее место принадлежит нефти (Венесуэла и Мексике), меди (Чили), железной руды (Бразилия).
Среди отраслей обрабатывающей промышленности динамично развивается химическая и черная металлургия, машиностроение, производство строительных материалов.
Сегодня Бразилия, Мексика и Аргентина (относятся к новым индустриальным странам) стали известны своими автомобилями, электроникой, изделиями химической промышленности.
Для традиционных отраслей – текстильной, пищевой, обувной постепенно снижается.
Размещение промышленности имеет моноцентрическую структуру( столица или «экономическая столица» образует главный фокус всей территории).
|
Работа в малых группах(4)
Работа с текстом учебника стр 346-348 Задание №10-11
|
|
Домашнее задание
|
Самостоятельная работа:
Письменное задание: Региональные различия «Территориальная структура хозяйства: «две страны в одной стране» Учебник стр 348-349
Устно ответить на вопросы блока самоконтроля и взаимного контроля Учебник Максаковского В П. География 10-11 кл. стр 357-359
|
|
|
Рефлексияция
|
Достигли ли вы учебной цели? Понравился ли вам урок?
Что нового вы узнали на уроке? Реализовали ли вы поставленную на уроке цель? Могли бы вы объяснить этот материал заболевшемуодногруппнику?
|
|
|
Задание первой группы. Особенности географического положения региона.
Задание. Определите экономико–географическое положение региона. ЭГП.
Задание второй группы. Население региона.
Вопросы: 1. Какому типу воспроизводства населения относится население ? 2. Каков этнический состав населения, Каковы основные черты размещения населения стран Латинской Америки? 3. Каков уровень урбанизации в этих странах? Что такое ложная урбанизация? 4. На каких языках говорят в странах Латинской Америки? 5. Назовите какой религии исповедуют народы стран Латинской Америки 6. Назовите крупнейшие города Латинской Америки.
Задание третьей группы.
Вопрос 4Природно- ресурсный потенциал Латинской Америки.
Вопросы: 1.Какое влияние оказывает физико–географическое положение на географию хозяйства латиноамериканских стран? 2. Как можно оценить природные предпосылки для развития промышленности? 3. Какие из них связаны по своему происхождению с Тихоокеанским рудным поясом, а какие – с Южно- Американской платформы? 4. Как регион обеспечен теплом, влагой, лесными и водными ресурсами?
Задание четвертой группы
Вопрос 5Хозяйство: противоречия развития.
1.Какие отрасли промышленности лидируют? 2.Среди отраслей горнодобывающей промышленности ведущее место нефти, меди, железной руды принадлежит каким странам? Чем характеризуется сельское хозяйство? В чем заключается отсталость с/х? Что такое латифундия ? Какие виды транспорта развиты больше всего? |
|
|
Скачать 41.38 Kb.