семинар. Семинар № 6-7 (УСР). Типология лексических систем. Внешняя структура слова

• Название: Типология лексических систем. Внешняя структура слова
• Анкор: семинар
• Дата: 11.11.2019
• Размер: 29 Kb.
• Имя файла: Семинар № 6-7 (УСР).doc
• Тип: Документы; #94686

Семинарское занятие № 6.

Типология лексических систем. Внешняя структура слова

Семинарское занятие № 7 (УСР).

Типология лексических систем. Номинация
1. Каковы особенности типологии лексических систем? Назовите основные пути изучения лексики в сопоставительно-типологическом плане. Какие аспекты слова изучаются на лексическом уровне? В чем различие между семасиологическим и ономасиологическим подходами к изучению лексики?


2. Какие признаки внешней структуры слова учитываются как типологические показатели?

4. Из чего складывается содержание слова-знака? Как соотносится слово и понятие? В чем изоморфизм / алломорфизм функций значимых слов, дейктических знаков, имен-собственных и связочных слов в сопоставляемых языках?

5. В чем специфика процесса номинации в каждом из сопоставляемых языков? Каковы источники заимствований в каждом из сопоставляемых языков?

6. По каким признакам можно сопоставить лексическое значение слов двух языков? Как проявляется асимметрия формы и содержания слова-знака в английском и русском языках? Что такое лексические лакуны?
Задания к семинарам № 6-7

I. Сгруппируйте нижеприведенные слова в соответствии с выполняемыми ими семантическими функциями:

advertisement, behaviour, cautious, Italy, to, behind, Finland, UNO, as, if, Mary, now, then, who, down, decent, them, you, the Urals, but.

II. Выделите метафоры и метонимии, определите способы переосмысления их внутренней формы в английском и русском языках.:

1) the wings of an airplane, the wings of a mill, on wings of joy, tongues of flame, the mouth of a cave, the heart of our country; 2) шахматныйкороль, головасыра, стальныеглаза, злойветер, соболинаябровь; 3) the pit loudly applauded, My sister is fond of China; 4) Еелюбимымукрашениембылосеребро; острыйум, пустаяголова.

III. Переведите следующие слова на английский (русский) язык. Определите вид асимметрии лексического знака.

Сутки, кипяток, голубой, седой, сизый, бобыль, однолюб, погодки, ворожея, сметана, простокваша, свекольник, дедушка, свекровь; lunch, fortnight, toe, arm, hand, weekend, cousin.