ФГОС 2021_ обновление воспитание. Требования к структуре рабочей программы воспитания
Скачать 18.89 Kb.
|
Внесены изменения в структуру рабочей программы воспитания. Требования к структуре рабочей программы воспитания
Обновленные ФГОС конкретизируют содержание календарного плана воспитательной работы, который входит в организационный раздел Программ ООН и Программ ООО. Он должен содержать перечень событий и мероприятий воспитательной направленности, которые организует и проводит школа или в которых она принимает участие. Ранее календарный план воспитательной работы только упоминался в федеральных государственных образовательных стандартах. Теперь в план нужно включать не только те мероприятия, которые организует и проводит ОО, но и те, в которых она просто участвует (п. 32 ФГОС НОО, п. 33 ФГОС ООО). Требования к рабочей программе воспитания НОО стали мягче. Законодатели указали, что программа воспитания для НОО может, но не обязана включать модули, и описали, что еще в ней может быть (ФГОС НОО). Для ООО модульная структура также стала возможной, а не обязательной. Но для этого уровня образования добавили обязательные требования к рабочей программе воспитания. Так, она должна обеспечивать целостность образовательной среды, самореализацию и практическую подготовку учеников, учет социальных потребностей семей (ФГОС ООО). РПВ для НОО может, но не обязана включать модули, и описано, что еще в ней может быть (п. 31.3 ФГОС НОО). Для ООО модульная структура также стала возможной, а не обязательной. Но для этого уровня добавлены обязательные требования к РПВ. Она должна обеспечивать целостность образовательной среды, самореализацию и практическую подготовку учеников, учет потребностей семей (п. 32.3 ФГОС ООО). Обновленные ФГОС, как и прежде, требуют системно-деятельностного подхода. Они конкретно определяют требования к личностным и метапредметным образовательным результатам. Если в старых стандартах эти результаты были просто перечислены, то в новых они описаны по группам. Личностные результаты группируются по направлениям воспитания: • гражданско-патриотическое; • духовно-нравственное; • эстетическое; • физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия; • трудовое; • экологическое; • ценность научного познания. |