Сауалнама. жолмахан. Трікменлы Жолмаханны дісі Ынтаыыласын анытау картасы сауалнамасы
 Скачать 18.35 Kb.
|
|
Түрікменұлы Жолмаханның әдісі «Ынта-ықыласын анықтау картасы» сауалнамасы Мақсаты: орта буыноқушыларының ынта-ықыласын ескере отырып, қызығушылығын анықтап, таңдау пәнін натылау және болашақта қандай мамандық таңдауға болатынын анықтау Жүргізу барысы: 40 сұраққа төмендегідей жауап береді «++»- өте қатты ұнайды «+»- ұнайды «-»- ұнамайды Сұрақтар: Математика, физика Ұшақ,планета, кеме, т.б. модельдер жасау География сабағы Орыс тілі мен әдебиеті сабағы Оқудан артта қалған жолдастарыңа көмектесу Тарих сабағы Тірі табиғатқа барлау жасау, өсімдіктермен жануарлар тіршілігімен танысу Үйдің тазалығы Математикамен айналысу, немесе үйірмесінде жұмыс істеу Түрлі құралдар мен механизмдерді (велосипед, тігін машинасы, сағат, т.б.) жинау География сабақтарында оқулықтар мен кітаптардағы сипаттамалар бойынша түрлі елдер жайында білу Көркем әдеби кітаптар оқу Жасы кіші балаларға қамқорлық жасау, оларға кітап оқып беру Түрлі халықтардың тарихы жайлы кітаптар оқу Ботаника мен зоологияны оқып, үйрену Үлкендерге тамақ әзірлегенде жәрдем беру Мұғалімнің үйге тапсырғанынан басқа өздігінен есептер шығару Түрлі құралдар мен механизмдерді жасау Географиялық экскурсиялар мен туристік жорықтарға қатысу Туған туыстары мен достарына хат жазу Жолдастарымен «Мектеп ойынын» ойнау Тарихи музейлерге бару Жас натуралистер үйірмесіне қатысу Жорықтар мен экскурсиялар кезінде жолдастарының тамақтануы үшін жауапкершілікті сезіну Математикалық және физикалық олимпиадаға қатысу Үй және шеберханадағы еңбек сабақтарында қолдан түрлі бұйымдар жасау География алаңында жұмыс жасау Шетел тілін үйрену, оны әңгімелескенде пайдалануға талпыну Жолдастарының мінез-құлқын бағалау Қазбалар бойынша ертедегі тарихи мәдениетпен танысу Өсімдіктерді, жануарларды, үй құстарын күту, мектептің оқу тәжірибе алаңында жұмыс жасау Жасы кіші балалардың кірін жуып, үтіктеу, олардың шашын тарау және күту Айналадағы өмірден математиканың қай жерлерде қолданылатынын іздену Түрлі машиналардың жұмысын бақылау (цехтарда,шеберханаларда), құрылыстарға бару Географиядан практикалық тапсырмалар орындау Өлең, шағын, әңгіме жазу, күнделік жүргізу және оған өзінің байқағанын жазып отыру Тақта алдында сабақ айту немесе сынып, мектеп оқушылары алдында сөйлеу Тарихи оқиғалармен танысу Өсімдіктермен тәжірибе жасау Үлкендерге әр түрлі қызмет көрсету Интерпретация: Математика Техника-физика География Әдебиет, шет тілі Педагогика Тарих Биология Ауыл шаруашылық Жауап парағы Оқушының аты-жөні_______________________________________________________ Сыныбы _____________________________________ Жүргізілген уақыт______________________________________
|