Главная страница
Навигация по странице:

  • Притча «Два плуга»

  • 2. Интерактивная беседа.

  • 3. Мини-лекция «Что труд дает человеку»

  • 4. Игра «Окончание пословицы».

  • 5. Игра «Ринг профессий»

  • 7. Заключительное слово

  • 8. Подведение итогов (рефлексия)

  • Труд. Трудоснова жизни в семье


    Скачать 24.51 Kb.
    НазваниеТрудоснова жизни в семье
    Дата09.01.2023
    Размер24.51 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаtrud.docx
    ТипЛекция
    #877898

    «Труд-основа жизни в семье».

    Цели: расширить представления детей о роли труда в жизни

    семьи, способствовать формированию положительной нравственной

    оценки таких качеств человека, как трудолюбие, самостоятельность, усидчивость; побуждать детей к развитию своих трудовых навыков,

    к участию в трудовых акциях, самовоспитанию.

    1. Работа с притчей «Два плуга».

    2. Интерактивная беседа.

    3. Мини-лекция «Что дает человеку труд?»

    4. Игра «Окончание пословицы». Загадки про труд.

    5. Игра «Ринг профессий».

    6. Игра «Угадай профессию».

    7. Заключительное слово.

    8. Подведение итогов.

    Ход занятия:

    1. Тема нашего занятия «Труд – основа жизни в семье»

    Пока в пространстве пружинится планета

    На ней, залитой солнцем, никогда

    Не будет дня, чтоб не было рассвета.

    Не будет дня, чтоб не было труда.               (Р.Рождественский)

    - Как вы понимаете смысл этих строк?

    - Человек трудился всегда, и будет трудиться всегда, так как только с помощью труда он смог превратиться из дикаря в разумное существо.

    Труд сопровождает человека всю его жизнь от рождения до смерти.

    Начать разговор я бы хотела с маленького рассказа К.Д.Ушинского, который называется «Два плуга». Послушайте этот рассказ.

    Притча «Два плуга»

    Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно пошел в работу, а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был еще лучше, чем в то время, как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.

    -Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь?- спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.

    -От труда, мой милый,- отвечал тот.- А если ты заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты пролежал на боку, ничего не делая.

    (К.Д.Ушинский)

    2. Интерактивная беседа.

    • Почему плуг, попавший к земледельцу, блестел, как серебро?

    • Что случилось с другим плугом, лежавшим без дела?

    • Как вы считаете, о ком эта притча? Кого подразумевает Ушинский, говоря о плугах?

    • К какому выводу приводит Ушинский своего читателя?

    3. Мини-лекция «Что труд дает человеку?»

    Издавна люди придавали огромное значение труду. Русская традиция – это благоговейное отношение к труду. Многие древние авторы рассматривали труд как нравственный подвиг. Вспомните «Поучение Владимира Мономаха». Он писал : «…не ленитесь, но усердно трудитесь. Леность ведь мать всему дурному…». Как видите, Мономах утверждает, что труд – мерило благородства человека. Еще один древнерусский памятник – «Домострой» - также утверждает высокие нравственные идеалы наших предков: трудолюбие, бережливость, порядок и чистоту в хозяйстве. Нигде не говорится, что человек должен работать только для того, чтоб окружить себя богатством и излишествами. Да и в наше время человек в обществе ценится по труду.

    Труд – источник радости и удовольствия. В трудовом коллективе человек учится общению с другими людьми, получает возможность ощутить силу коллектива. В труде человек мужает физически и нравственно. От труда зависит уровень его благополучия. Труд имеет и большое личное значение. Посмотрите, как бывают счастливы люди, которые умеют многое делать своими руками, и как несчастны и беспомощны те, кто ничему не научился.

    4. Игра «Окончание пословицы».

    В русском народе детей с самого раннего детства приучали к труду. В качестве правил трудового поведения выступали пословицы и поговорки. А знаете ли вы эти пословицы и поговорки? Сейчас мы это проверим. Я буду читать начало пословицы, а вы должны ее закончить. Можно отвечать хором.

    • Дерево смотри в плодах,…. (а человека в делах)

    • Терпенье и труд …. (все перетрут)

    • Под лежачий камень…(и вода не течет)

    • Маленькое дело... (лучше большого безделья).

    • Горька работа,... (да сладок хлеб).

    • Не везде сила: где уменье,... (а где и терпенье).

    • Не сиди сложа руки - ...(не будет и скуки).

    • Не спеши языком - ... (спеши делом).

    • Любишь кататься - ... (люби и саночки возить).

    • Делу время,... (потехе час).

    • Всякое дело человеком ставится... (и человеком славится).

    Ищи невесту не в хороводе,... (а в огороде).

    Загадки про труд

    Молодцом тебя зовут 
    Если очень любишь …Труд


    Хочешь первым всегда быть,
    Сытым и здоровым жить?
    Мой совет: ты не ленись, 
    А работай и …Трудись

    Эй, вставай, лежебока,
    Не устал ты нисколько.
    Тебя успех, удача ждут.
    А поможет тебе …Труд

    Как из обезьяны смело 
    Человека можно сделать? 
    И какой из инструментов 
    Помогал в прогрессе этом? Труд

    Кому не скучно никогда?
    Работа, труд его боятся.
    Он мастер дел, всеми любимый
    Человек …Трудолюбивый

    Я сижу на берегу 
    Живописного пруда. 
    Без чего я не смогу 
    Вынуть рыбку из пруда? Без труда

    И врачу, и акробату
    Выдают за труд …Зарплату

    Из какого аппарата
    Выдаётся нам зарплата?
    Банкомат

    Коль трудился круглый год,
    Будет кругленьким …Доход

    5. Игра «Ринг профессий»

    Незаметно пролетят годы, и вы будете выбирать профессию. Сейчас мы проверим, много ли профес­сий вы знаете. Мы поиграем в игру «Ринг профессий. По моему сигналу вы должны по очереди называть по одной профессии. Игра продолжается 5 минут. Побеждает тот, кто назовет большее количество профессий.

    6.Игра «Угадай профессию»

    Много профессий есть в мире, и среди них есть одна - самая лучшая и самая полезная для души человека. Так говорил об этой профессии выдающийся православный проповедник Иоанн Златоуст. Он называл ее «поистине праведным искусством».

    Попробуйте угадать, что это за искусство. Я дам вам 4 подсказки об этой профессии.

    • Это самое необходимое искусство, которому научил человека сам Бог.

    • Это самое нужное искусство, ибо необходимо и царю, и вель­може, и бедняку.

    • Оно не заставляет ни лгать, ни красть, ни обманывать, тогда как другие искусства редко обходятся без греха.

    • Всякое искусство, всякая профессия кормит только самого ра­ботника, а эта профессия питает всех. (Земледелие.)

    К сожалению, многие сейчас не хотят заниматься земледели­ем, считают, что это непрестижная, грязная работа. Даже стыдятся ее. А между тем Л.Н. Толстой писал, что «стыдиться можно и долж­но не какой-либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни».

    7. Заключительное слово

    В наше время, к сожалению, упал престиж труда. Зачем трудиться, если можно выиграть на «Поле чудес», или стать миллионером в телевизионной игре, или поймать свое счастье в очередной лотерее? Но никакой выигрыш или приз не дадут человеку такой радости, такого счастья, которое может подарить труд. Мы начали наше занятие со слов К.Д. Ушинского и закончим его тоже словами великого педагога. Он писал: «Вос­питывать детей надо не для счастья, а для труда - это и принесет им счастье».

    8. Подведение итогов (рефлексия)

    Наша беседа подошла к концу. Какие моменты остались в вашей памяти? Какие мысли запомнились? Над чем хочется задуматься?


    написать администратору сайта