Главная страница
Навигация по странице:

  • Разминка 1. Упражнение «Три ладони»

  • 2. Упражнение «Ассоциации» Цель

  • Основная часть 3. Просмотр мультфильма

  • 4. Обсуждение мультфильма

  • Заключительная часть 5. Упражнение «Пожелание учителю»

  • 6. Рефлексия

  • Трудности в школе. Трудности в школе (5 6 класс) Цель


    Скачать 28 Kb.
    НазваниеТрудности в школе (5 6 класс) Цель
    Дата21.02.2023
    Размер28 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаТрудности в школе.doc
    ТипДокументы
    #948832

    Трудности в школе (5 - 6 класс)

    Цель:

    1. Расширение и обогащение навыков общения с учителями;

    2. Коррекция мотивации избегания неудачи в школьных ситуациях.

    Задачи:

    1. Развитие коммуникативных навыков

    2. Формирование чувства принадлежности у детей к группе

    3. Обучение успешному взаимодействию детей с учителем

    4. Воспитывать культуру поведения

    Материалы:

    • красная, синяя и желтая ладони, вырезанные из картона;

    • вырезанные из цветной бумаги «сердечки»,

    • «силуэт» учителя из картона;

    • компьютер, проектор.

    Разминка

    1. Упражнение «Три ладони»

    Цель: развитие коммуникативных навыков, группового взаимодействия.

    Время: 4 минуты.

    Участники группы хаотично передвигаются по аудитории. У ведущего три «ладони» (синяя, красная, желтая). Ведущий поднимает «ладонь» определенного цвета вверх. Если поднимается вверх красная ладонь нужно пожать руку как можно большему количеству игроков. Синяя «ладонь» – погладить по плечу друг друга, желтая «ладонь» – поздороваться спинами.

    2. Упражнение «Ассоциации»

    Цель: активизация учащихся, введение в тему занятия.

    Время: 6 минут.

    На доске написаны слова «Учитель» и «Ученик». Участникам необходимо подобрать начинающиеся на каждую из этих букв слова, характеризующие их.

    Основная часть

    3. Просмотр мультфильма

    Цель: подготовка учащихся к обсуждению мультфильма

    Время: 10 минут

    Ребятам показывается фрагмент из мультика «Маугли».

    4. Обсуждение мультфильма

    Цель: выяснить, какими качествами должен обладать учитель для дальнейшего развития ученика; развить умение замечать индивидуальные и присущие качества учителю.

    Время: 10 минут

    С участниками группы обсуждается каждый фрагмент мультфильма. Задаются вопросы по теме. Затем на доске создается общий портрет учителя. Ребята делают вывод о важных качествах для учителя.

    Заключительная часть

    5. Упражнение «Пожелание учителю»

    Цель: развитие эмпатии и доверия к учителю.

    Время: 6 минут

    На столе лежат заготовленные цветные сердечки. На этих сердечках пишутся пожелания своим учителям, затем их наклеивают на заранее заготовленный силуэт учителя.

    6. Рефлексия

    Цель: Получение обратной связи от участников группы

    Время: 4 минуты

    Все участники высказываются о том, что понравилось, удивило, обрадовало на занятии, что получилось, чем довольны, какие чувства испытывали, какие вопросы остались неразрешенными.


    написать администратору сайта