1
|
| 100
| 20
| Жүгіру дағдыларымен денсаулықты нығайту
| 4.1.3.1 қимылды орындаудың уақыт, кеңістік және бірқалыптылық туралы түсініктерін көрсететін бірқатар тиімді машықтарды және жүйеліліктерді түсіну және қолдана білу
| 1
|
|
|
101
| 21
| Жүгіру дағдыларымен денсаулықты нығайту
| 4.1.3.1 қимылды орындаудың уақыт, кеңістік және бірқалыптылық туралы түсініктерін көрсететін бірқатар тиімді машықтарды және жүйеліліктерді түсіну және қолдана білу
| 1
|
|
|
102
| 22
| Жүгіру дағдыларымен денсаулықты нығайту
| 4.1.3.1 қимылды орындаудың уақыт, кеңістік және бірқалыптылық туралы түсініктерін көрсететін бірқатар тиімді машықтарды және жүйеліліктерді түсіну және қолдана білу
| 1
|
|
|
103
| 23
| Жүгіру дағдыларымен денсаулықты нығайту
| 4.1.3.1 қимылды орындаудың уақыт, кеңістік және бірқалыптылық туралы түсініктерін көрсететін бірқатар тиімді машықтарды және жүйеліліктерді түсіну және қолдана білу
| 1
|
|
|
104
| 24
| Денсаулықты нығайтуға арналған ойындар мен эстафеталар
| 4.2.5.1 орындаушыларға конструктивтік ұсыныстар жасау үшін шығармашылық тапсырмаларға қатысты өзінің сыни тұрғыдан көзқарасымен басқаларының көзқарастарын біріктіру
| 1
|
|
|
105
| 25
| Денсаулықты нығайтуға арналған ойындар мен эстафеталар
| 4.2.5.1 орындаушыларға конструктивтік ұсыныстар жасау үшін шығармашылық тапсырмаларға қатысты өзінің сыни тұрғыдан көзқарасымен басқаларының көзқарастарын біріктіру
| 1
|
|
|
106
| 26
| Денсаулықты нығайтуға арналған ойындар мен эстафеталар
| 4.2.5.1 орындаушыларға конструктивтік ұсыныстар жасау үшін шығармашылық тапсырмаларға қатысты өзінің сыни тұрғыдан көзқарасымен басқаларының көзқарастарын біріктіру
| 1
|
|
|
107
| 27
| Денсаулықты нығайтуға арналған ойындар мен эстафеталар
| 4.2.5.1 орындаушыларға конструктивтік ұсыныстар жасау үшін шығармашылық тапсырмаларға қатысты өзінің сыни тұрғыдан көзқарасымен басқаларының көзқарастарын біріктіру
| 1
|
|
|
108
| 28
| Денсаулықты нығайтуға арналған ойындар мен эстафеталар
| 4.2.5.1 орындаушыларға конструктивтік ұсыныстар жасау үшін шығармашылық тапсырмаларға қатысты өзінің сыни тұрғыдан көзқарасымен басқаларының көзқарастарын біріктіру
| 1
|
|
|