Главная страница
Навигация по странице:

  • МЕТОД

  • МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ

  • Оперативно-тактическая характеристика объекта.

  • ВОДОСНАБЖЕНИЕ

  • Ход занятия

  • При ведении боевых действий: -возможная обстановка на пожаре

  • -разбор характерных пожаров

  • Методические приёмы обучения 1 2 3

  • 4 План проведения занятия

  • ИТОГО: 2 час 00 минут. Вывод по занятиям

  • План-конспект ПТЗ спортивный лагерь. Тушение пожаров на объектах с массовым пребыванием людей


    Скачать 58.5 Kb.
    НазваниеТушение пожаров на объектах с массовым пребыванием людей
    АнкорПлан-конспект ПТЗ спортивный лагерь
    Дата02.06.2022
    Размер58.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПлан-конспект ПТЗ спортивный лагерь.doc
    ТипПлан-конспект
    #564254

    УТВЕРЖДАЮ

    Начальник
    ______________

    «____» _____________2022 г.

    ПЛАН - КОНСПЕКТ
    проведения контрольно-проверочного ПТЗ с личным составом __ ПСЧ на объекте: _________________, по адресу: _________.

    ТЕМА: Тушение пожаров на объектах с массовым пребыванием людей.
    ЦЕЛЬ: тренировать РТП

    • в оценке обстановки на пожаре по внешним признакам, умении предвидеть ее изменения;

    • проведению разведки;

    • определению решающего направления боевых действий;

    • действиям по организации встречи и расстановки сил и средств, прибывших по повышенному номеру вызова.

    МЕТОД: практическое занятие
    МЕСТО: ________________
    ВРЕМЯ: 90 мин.
    Состав подразделений: __ отделение на АЦ от ___ ПСЧ «___».

    условно - __отделение на АЦ от ___ ПСЧ «___»,

    - __отделение на АЦ от ___ ПСЧ «___».
    МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ:

    АП-2000 на каждого газодымозащитника, боевая одежда и снаряжение, ПТВ, средства связи;

    Средства имитации: цветные флажки;

    Литература: Тактическая подготовка должностных лиц органов управления силами и средствами на пожаре: Учебное пособие /Под. общ. ред. д.т.в., профессора Е.А. Мешалкина. - Екатеринбург: Калан-Форт, 2004.-296 с.



    1. Оперативно-тактическая характеристика объекта.


    Здания 5 степени огнестойкости, подвержены переходу ландшафтных пожаров. Количество находящихся людей в здании:

    - в дневное время - 111 чел.; детей – 90.

    - в ночное время 1 чел.; детей – 90.

    В зимнее время: людей нет.

    Строительные и конструктивные особенности здания: 1 этаж, общая высота 2,5 метра, размеры – 5х4 метра, подвальные и чердачные помещения отсутствуют, количество входов - 2. Стены и перегородки деревянные, кровля металлическая двухскатная, лестничные клетки отсутствуют.

    ВОДОСНАБЖЕНИЕ:

    Внутреннее:
    Отсутствует.

    Наружное:
    Ёмкость пожарных водоемов, 2 емкости: 8 м3, 3 м3.



    1. Тактический замысел:


    В следствии установившейся теплой сухой погоды в сторону объекта защиты движется пал растительности. Существует угроза перехода на задания. Ветер южный, скорость 12 м/с.


    1. Ход занятия:


    Теоретическая часть - ОТХ объекта, изучение с личным составом тактического замысла, характерные особенности тушения пожара эвакуации и спасания людей.

    При ведении боевых действий:

    -возможная обстановка на пожаре: задымление лестничных клеток, паника.

    -при ведении боевых действий необходимо:

    В зависимости от обстановки и количества (условного) сил и средств РТП может одновременно организовать работы по спасанию людей и тушению пожара. Если сил и средств недостаточно для решения этих задач одновременно, то РТП использует все силы и средства для эвакуации людей или при уверенности, что пожар может быть быстро потушен и удастся обойтись без паники, то направляет силы на быструю ликвидацию пожара

    -разбор характерных пожаров:

    Просмотр расположения помещений, наружного и внутреннего противопожарного водоснабжения.

    При проведении ПТЗ следует обращать внимание на соблюдение техники безопасности по каждому виду осуществляемых работ, согласно Приказу № 881н от 11.12.2020 г. Обратить внимание обучаемых на действия по прибытию (упреждение паники, четкое выполнение приказов, распоряжений РТП, бережное отношение к дорогостоящему оборудованию и первоочередная задача – спасение людей).
    План

    проведения пожарно-тактического занятия


    Опера тивное время

    Обстановка пожара (вводные)

    Ожидаемые распоряжения, приказания и действия РТП

    Методические приёмы обучения

    1

    2

    3

    4

    Ч+

    Руководитель ПТЗ дает вводную персоналу, что на расстоянии 300 м от объекта произошло возгорание растительности.
    Площадь пожара увеличилась до 0,5 га. Существует угроза перехода огня здания.


    Ответственное лицо сообщает в службу спасения «101», принимает меры по организации эвакуации людей, тушению пожара подручными средствами (огнетушителями). Принимает меры к обесточиванию электроснабжения.



    Обстановка имитируется за 5 минут до прибытия первого пожарного подразделения.

    Площадь пожара имитируется флажками.

    Средства имитации: цветные флажки. Руководитель занятия поясняет РТП те факторы, которые нельзя обозначить средствами имитации (температурные изменения, поведение конструкций уровень и особенности шума, запах и др.). Инструктаж по соблюдению правил охраны труда.

    Вводная объявляется голосом.

    Ч+9

    Прибытие __ ПСЧ два отделение «__», «__».

    Горение распространилось на здание спального корпуса.



    Администрация встречает прибывшие пожарные подразделения. Докладывают обстановку по эвакуации и о пожаре.

    РТП (нач. кар.) с момента прибытия работает с ответственным лицом от администрации, уточняет необходимость, порядок проведения и объем работ по эвакуации детей, персонала, материальных ценностей, обслуживающего персонала для проведения эвакуации.

    Проводит разведку, передает информацию в пункт связи отряда.

    Дает команду:

    ___ звеном ГДЗС, подать ствол «Б» через центральный вход на тушение. ___ подать ствол «Б» на защиту соседнего здания.

    Выставить пост безопасности.

    Изменения имитируемой обстановки по ходу проведения занятия;

    Ч+12

    Прибывают одно отделение __ ПСЧ «___», ПСО.

    Площадь пожара 2 га. Производится тушение, дымоудаление, идет эвакуация.

    ___ совместно с ПСО организует тушение ландшафтного пожара.

    В процессе разведки командиры отделений, звеньев докладывают обстановку РТП.

    РТП в свою очередь обобщает данные и передает информацию в пункт связи отряда.




    Ч+30

    Пожар локализован (объявляется после расстановки всех сил и средств). Эвакуация проведена, производится дымо - удаление.

    РТП проводит лично проверку всех помещений для убеждения об отсутствии людей. РТП передаёт на пункт связи отряда о локализации пожара, продолжает проведение разведки.

    Имитация пожара убирается согласно обстановки.

    Ч+35

    Пожар ликвидирован (объявляется после отработки всех запланированных вопросов)

    РТП отдаёт распоряжение о свёртывании сил и средств, осматривает место пожара и выясняет причину его возникновения. РТП передаёт информацию на пункт связи отряда о ликвидации пожара. Осуществляется подготовка к разбору занятия.

    Имитация пожара полностью убирается.


    После практических действий руководитель ПТЗ дает команду на сбор сил и средств. Руководитель ПТЗ заслушивает участников ПТЗ, дает персональную оценку каждому участнику. Проводит с личным составом караула ознакомление с особенностями планировки здания, эвакуационными путями, незадымляемыми путями перехода. Проверка водоснабжения объекта. Делается отметка в оперативном плане.
    4 План проведения занятия:
    -Теоретическая часть 25 - минут;

    -Выезд и следование 5 - минуты;

    Проведение б/р:

    -Действия по вводным 35 - минут;

    -Сбор ПТВ 10 - минут;

    -Разбор ПТЗ 10 - минут;

    - Проверка водоснабжения 15- минут;

    -Ознакомление с объектом и проверка водоснабжения 20 - минут.
    ИТОГО: 2 час 00 минут.


    1. Вывод по занятиям

    Перечень вопросов:

    1. Цель занятия?

    2. Качество решений РТП?

    3. Работа командиров отделений и личного состава?

    4. Решающее направление?

    5. Проверка расчета воздуха АП-2000 постовым на посту безопасности?


    Начальник
    внутренней службы




    И.И. Иванчук

    «___» _________ 2022 г.


    написать администратору сайта