пр8. Практическое задание 1 (8). Творческие задания (кейсзадания) Требования к выполнению творческих заданий
 Скачать 210.61 Kb.
|
|
Практическое задание 1 При изучении дисциплины предусмотрено выполнение Практического задания. Практическое задание выполняется в форме творческого задания. Студенту необходимо выполнить кейс-задания представленные ниже, выполняя требования к ним. Творческие задания (кейс-задания) Требования к выполнению творческих заданий До 1-й страницы текста на каждое задание (необходимо ответить на два задания). Рекомендация: отвечать конкретно, по существу. Лист ответа должен быть оформлен (ФИО, направление подготовки, курс, группа). Критерии оценки творческих заданий Рейтинговые баллы от 0 до 5. Критерии: – знание основных положений изученного материала – 1-3 балла; – знание дополнительного материала – 1 балл; – умение привести примеры, связать изученный материал с фактами реальной ситуации – 1 балл (по каждому из двух вопросов). Ответы необходимо оформить в одном файле docx и отправить на проверку в Виртуальной образовательной среде. Имя файла формируется следующим образом Фамилия И.О. студента_название дисциплины_ПЗ1.docx. Тематика творческих заданий Задание 1. Согласны ли Вы с утверждением, что крупные производственные организации имеют преимущество по сравнению с мелкими с точки зрения показателей эффективности? Задание 2: В качестве задания на самостоятельную работу: Ситуации для анализа «Новичок» Сергей после окончания первого курса университета летом подрабатывал на обувной фабрике в родном городе. Его определили в бригаду, которая занималась погрузкой готовой продукции и разгрузкой привозимых на фабрику материалов. Через пару недель Сергей заметил, что бригада выполняет маленький объем работ и много времени тратит на разговоры и перекуры. Иногда Сергей один разгружал грузовик, а другие члены бригады занимались своими делами и даже прятались. Сергей решил поговорить с сослуживцами, но они дали понять «новичку», что если ему что-то не нравится, то он может уходить, а если пожалуется начальству, то пожалеет об этом. После этого разговора Сергей неформально был исключен из жизни бригады: в перерывах он оставался один, по пятницам его не приглашали пить пиво. Сергей подошел к старшему в бригаде и сказал: «Вы что, ребята? Я просто стараюсь делать свою работу, за которую хорошо платят. Поэтому не слоняюсь без дела. И честно говоря, я рад тому, что не такой как вы». Рабочий ответил ему: «Сынок, если бы ты побыл здесь с мое, то стал таким же». Вопросы: 1. Проанализируйте возможные причины формирования такой организации — рабочей бригады. Какие типы групп существуют в данном случае? 2. Охарактеризуйте сложившуюся неформальную организацию и ее роль в деятельности формальной структуры. 3. Каковы основные неформальные роли членов бригады и Сергея? 4. Охарактеризуйте нормы поведения, сформировавшиеся в бригаде. 5. Как можно изменить сложившуюся ситуацию и отношение бригады к работе? Обоснуйте предложенные вами варианты. Задание 3: Какое влияние оказывает изменение форм собственности на организационную структуру? Задание 4: Как внешняя среда и предпринимательская инфраструктура воздействуют на организационные формы? Задание 5: Какие организации формируют инфраструктуру предпринимательской деятельности? Задание 6: Как разделяются функции между собственником и руководителем в условиях рынка? Задание 7: Назовите основные черты корпорации как организационной формы интеграции предприятий. Задание 8: Какие тенденции характерны для развития крупных корпораций в последние годы? Задание 9: Назовите преимущества холдинга перед другими формами контроля над компаниями. Задание 10: Каково назначение консорциумов? Перечислите их особенности. Задание 11: Какие современные условия характерны для организации и деятельности картелей? Задание 12: Как распределяются полномочия в управлении между участниками синдиката? Задание 13: Какие отношения устанавливаются между участниками треста? Задание 14: Какие преимущества имеют компании, объединяющиеся в финансово- промышленные группы? Задание 15: Какие способы реорганизации акционерных обществ предусмотрены законодательством? Задание 16: Какие особенности характерны для инфраструктуры акционерных обществ? Задание 17: Как распределяются функции управления в органах управления акционерным обществом? Задание 18: Какова роль и как организована деятельность государственных предприятий? Задание 19: Какие основные изменения происходят в структуре государственного управления при разгосударствлении собственности? Задание 20: Какие основные задачи должно решать государственное управление в переходный период в условиях России? Задание 21: Как государство воздействует на формирование рыночной инфраструктуры? Задание 22: Что включается в понятие «институциональные основы рыночной экономики»? Задание 23: Объясните, где и как применяется классификация организаций? Задание 24: Дайте общую характеристику, назовите цели создания, основные достоинства и недостатки картеля. Задание 25: Дайте общую характеристику, назовите цели создания, основные достоинства и недостатки синдиката. Задание 26: Дайте общую характеристику, назовите цели создания, основные достоинства и недостатки треста. Задание 27: Дайте общую характеристику, назовите цели создания, основные достоинства и недостатки холдинга. Задание 28: Дайте общую характеристику, назовите цели создания, основные достоинства и недостатки конгломерата. Задание 29: Дайте общую характеристику, назовите цели создания, основные достоинства и недостатки консорциума. Задание 30: Дайте общую характеристику, назовите цели создания, основные достоинства и недостатки стратегического альянса. |