Анализ урока проектории. анализ. Учащихся 9х классов мбоу сош 2 с. Арзгир Цель изучить жизненные и профессиональные планы учащихся. Классы
 Скачать 256.44 Kb.
|
|
1 Результаты анкетирования жизненного и профессионального самоопределения учащихся 9-х классов МБОУ СОШ № 2 с. Арзгир Цель: изучить жизненные и профессиональные планы учащихся. Классы: 9 МБОУ СОШ № 2 с. Арзгир Количество обследуемых учащихся: 25 человек. Обследование провела:педагог – психолог МБОУ СОШ № 2 Марченко И.П. Дата обследования: октябрь 2019 г. 1.Чем Вы собираетесь заниматься после окончания школы? № Содержание утверждения 9 классы Кол-во 25 чел. % 1 продолжить обучение в вузе 8 32 % 2 продолжить обучение в колледже, техникуме 9 36 % 3 работать и учиться 3 12 % 4 работать 1 4 % 5 пока не знаю 4 16 % 2.Как Вы собираетесь продолжить образование после окончания 9-го класса? № Содержание утверждения 9 классы Кол-во % 1 продолжить обучение в школе 3 12 % 2 продолжить обучение в профильном 10- 11 классе 8 32 % 3 учиться экстерном - 0 % 4 учиться в вечерней школе - 0 % 5 продолжить обучение в колледже, техникуме или профессиональном училище. 8 32 % 6 работать, на работе овладеть профессией 1 4 % 7 пока не знаю 6 24 % 3.С какой областью Вы связываете свою будущую профессию? № Выбор области 9 классы Кол-во % 1 Техника, производство, материальные технологии 1 4 % 2 Информационные техника и технологии 1 4 % 3 Медицина 2 8 % 4 Строительство 1 4 % 5 Транспорт 1 4 % 6 Торговля - 0% 7 Сервис, обслуживание населения, услуги - 0 % 2 8 Педагогика 1 4 % 9 Экономика, организация и управление 3 12 % 10 Армия, полиция - 0 % 11 Право, юриспруденция 2 8 % 12 Психология - 0 % 13 Искусство 2 8 % 14 Фундаментальная наука 1 4 % 15 Литература, история - 0% 16 Другое: - % 17 Пока не знаю 10 40 % 4.Если бы Вам был предоставлен широкий выбор профильных 10-11-х классов, то какой профиль Вы бы выбрали? № Выбор профиля 9 классы Кол-во % 1 Социально-экономический 6 чел. 24 % 2 Химико-биологический 3 чел. 12 % 3 Физико-математический 1 чел. 4 % 4 Социально-гуманитарный 1 чел. 4% 5 Физико-химический - - 6 Филологический - - 7 Не иду в 10 класс 14 чел. 56 % 5.Как Вы считаете, какие предложения необходимо осуществить в 10-11-х профильных классах для Вашего успешного профессионального самоопределения? № Содержание утверждения 9 классы Кол-во % 1 Увеличить объем сведений о мире труда и профессий 5 20 % 2 Ввести в школы предметы типа «Твоя профессиональная карьера», «Технология профессионального успеха»и др. 4 16 % 3 Увеличить возможности диагностирования и самодиагностирования профессионально важных качеств старших школьников 2 8 % 4 Увеличить объем сведений об особенностях обучения в различных учебных заведениях. 2 8 % 5 Чаще проводить экскурсии на различные предприятия. 1 4 % 6 Организовать технологические и профессиональные практики. 1 4 % 7 В профильных классах по всем предметам больше внимания уделять вопросам выбора будущей профессии. 5 20 % 8 Предоставить возможность выполнения профессиональных проб по основным школьным предметам. 1 4 % 9 Приблизить содержание образования к практической деятельности людей. 1 4 % 3 10 Учитывать устремления и склонности учащегося в уровне преподавания школьных предметов. 2 8 % 11 Организовывать психолого-педагогическое консультирование учащихся для поддержки их профессионального самоопределения. - 0 % 12 Ничего менять не надо 5 20 % 6.Какие факторы могут Вам помешать осуществить Ваши профессиональные планы? № Факторы 9 классы Кол-во % 1 Неправильный выбор места продолжения образования, профессии, специальности, профильного 10-11-го класса 1 4 % 2 Трудности получения профессионального образования и освоения профессии 2 8 % 3 Неполнота знаний об особенностях выбранной профессии. 2 8 % 4 Недостаточная подготовленность к профессиональному образованию. 4 16 % 5 Невысокая вероятность найти работу по специальности, резкие изменения рынка труда. 3 12 % 6 Проблемы со здоровьем 3 12 % 7 Семейные обстоятельства 2 8 % 8 Материальное положение семьи. 1 4 % 9 Недостаточное знание своих качеств и способностей. 2 8 % 10 Другое. -- 0 % 11 Ничего не может помешать. 11 44 % Выводы. 8 человек (32 %) из числа опрошенных девятиклассников собираются после окончания школы продолжить обучение в вузе, 9 человек хотят продолжить обучение в колледже, техникуме. 11 человек (44 %) после 9-го класса думают продолжить обучение в школе. 8 учеников (32 %) после окончания 9-го класса собираются продолжить обучение в колледже, техникуме. 6 учащихся (24%) еще не определились с выбором. При ответе на вопрос: «С какой областью Вы связываете свою будущую профессию?», мнения учащихся также разделились. 10 человек (40%) еще не определились с выбором. При выборе профиля большинство учащихся остановились на следующих ответах: физико-математический – 1 человек (4 %); химико-биологический - 3 человека (12 %); социально- гуманитарный – 1 человек (4 %); социально-экономический – 6 человек (24 %); 4 Обследуемые учащиеся считают, что в 10-11-х профильных классах для успешного профессионального самоопределения необходимо осуществить следующие предложения: - увеличить объем сведений о мире труда и профессий - 5 человек (20 %); - в профильных классах по всем предметам больше внимания уделять вопросам выбора будущей профессии - 5 человек (20 %); - ввести в программу предметы типа «Твоя профессиональная карьера», «Технология профессионального успеха» - 4 человека (16 %) и т. д. 5 девятиклассников (20 %) считают, что никаких изменений вносить не надо. Среди факторов, которые могут помешать осуществить профессиональные планы, для учащихся наиболее значимыми оказались: - недостаточная подготовленность к профессиональному образованию - 4 человека (16 %); - невысокая вероятность найти работу по специальности, резкие изменения рынка труда – 3 человека (12 %); - проблемы со здоровьем -3 человека (12 %). Рекомендации. Учитывать желания учащихся при выборе профиля. Классным руководителям, педагогу-психологу проводить беседы, занятия с учащимися по вопросам выбора будущей профессии. Проводить индивидуальные консультации с учащимися, которые не определились с выбором будущей профессии. Педагог-психолог ___________ Марченко И.П. Ознакомлены: Кл. рук. 9 классов _____________ Яломыст И.В. |